十六時，已是深夜，靈溪鎮(zhèn)最繁華的靈溪街就是最好的證明，萬家燈火熄盡，留下漆黑如墨，靜如止水的黑色大道。
唯有夜空中的繁星，微弱的點亮著。
杜云淳的房間還亮著燭火，閃爍著，既外面的管黑暗如何空洞，如何磨掉人們的意志使之入睡，他都不覺得有多困，可能太過激動了連臉上的淚水都沒時間去清洗。
“我已經(jīng)是一名武者，流淚這種事兒，休要再次發(fā)生！”
他覺得，男人不該流淚，流淚只會讓你知道自己是有多么的無能。
想通了之后，杜云淳走到書案前，坐下看起書來。
他睡不著，成為武者之后，有太多的問題需要他去弄清楚，葉塵是最好的咨詢對象，還有，明天一定要去感謝他啊。
丹田不能凝聚真氣，就等于廢物，一想到這些恥辱之詞，杜云淳就來氣。
如今，他能凝聚出真氣了，那么，這些恥辱誓要還回去的。
他的丹田，從小就被評為廢品，永遠也不可能凝聚出真氣，雖然不知道原因是什么，但現(xiàn)在能凝聚了，也許是那顆留有死人氣味的綠色藥丹起了作用吧。
現(xiàn)在，葉塵給予他新生！
“該怎么去感謝？”
杜云淳想了許久，目光落在書案上的兩本書籍上，分別是《天荒語》和《靈希語》，前者是靈溪學堂的文學科必修內容，后者則是禁書！
“塵哥志向遠大，老是呆在玄月王國這破地方太屈才了……禁書就禁書吧，反正在新時代的浪潮之下，舊事物都要被淘汰掉的，嗯，就拿這本《靈希語》做為謝禮！”
想好了這件事后，他又想另外一件事。
那便是成為武者所要面對東西了，老師們東問西問的，他總不能說是葉塵給了他一顆綠色藥丹吧？那會給葉塵帶來無盡的麻煩。
所以，在維護伙伴不受紛擾的同時，自己也要平安無事。
“這些年，我在靈溪鎮(zhèn)的年輕一輩非武者集體中是為佼佼者，肥胖的外表之下，擁有過于常人的體力和耐力，這是其一；歲入十七，廢品丹田終于完全最后蛻變，加上老師們的細心教導才有的這結果，這是其二；最后就是我不斷的在奮斗，從未放棄！這三個理由，應該是足夠了！”
杜云淳一個人的時候，冷靜的他會變得精明許多。
拿定了注意，他仍是不能入睡，決定再看三十分鐘的書籍之后，才有了點困意……
第二天，他黑著雙眼，帶著愉悅，早早的來到靈溪學堂的宿舍，進了房間，發(fā)現(xiàn)葉塵正在洗漱。
“塵哥，這東西給你，收好！”
杜云淳直接將《靈希語》遞了過去。
葉塵看了看書籍封面，目光逐漸放亮，除了幾排小字他不認識外，那三個大大的，用天荒文字翻譯的“靈希語”讓他吃驚，他喜歡學習各種知識，并收集相關書籍。
這本《靈希語》，葉塵很是喜歡。
不過，他續(xù)而皺眉，道：“沒人教，我怎么學嘛？”
杜云淳：“我教你！”
葉塵：“好！”他信任杜云淳，就像杜云淳信任他一樣，他不會去思索杜云淳到底會不會靈希語言，反而擔心自己學不學得來，有沒有把握。
畢竟他不是全能的，更不是一生下來學什么就立即會什么，他需要大量的時間去投入學習和摸索。
好比他的修為，玄武境八重巔峰！
他拼了命的去修煉才得到的。
“成為武者，我會先教你一些常識……你趕緊去洗漱了，學堂評測等一下就會開始，黑著個眼圈很不好看。”葉塵看著杜云淳，后者聞言便笑嘻嘻的點頭去洗漱。
學堂評測，針對的是所有人。
無論是武者，還是非武者，學習的書籍內容都是一樣的。
并不是說，你不是武者就沒有權力呆在靈溪學堂學習這一要求。
玄月王國以武立國，建國伊始，她的目標就已經(jīng)明確了，全民皆兵，就是最終目標，這乃是國之大政策。
所以，玄月王國的教育，清一色的偏向了武學，并推崇強者為尊的文化口號，于是就導致了文學的落沒。王國的七城中，由于歷史的原因，文學氣息最為濃郁的渡江城就遭到了焚書之災！
這讓人唏噓不已。
另外，渡江城就在流云城的南方，它的遭遇，自然而然的就成為了流云城百姓茶余飯后的必聊之事。
到了后來，玄月王國的國君意識到一個沒有文學的國家是不存在的，文學是文字，文字是一個國家的語言，需要時，它要為國家的形象進行向外宣傳，于是，國君立即停止了焚書的命令，并且要求能挽回多少算多少。
終于，文學保住了命，可還是最最最低級的一門學科。
所以靈溪學堂的本次評測，文學科雖然包括在內，但不能算入總分里。
諷刺的講，其目的是為了防止那些非武者學生，因文學科的分數(shù)過于優(yōu)異，而導致總分過偏高了，這對武者學生而言就存在了不公平性！
呃，誰讓武者是這個世界的主流？
時間到了三時，天已經(jīng)大亮，學堂評測正式開始。
首環(huán)評測先從文學科開始，文學科分有兩項考核，分別是口試和筆試，口試就是閱讀一篇天荒文字的文章，筆試就是用天荒文字寫一篇原創(chuàng)文章。
一個時辰后，也就是四時，文學科的評測結束了。
下一環(huán)是武學科，評測過程是用你自以為最成功的武技，面對巨石并打出來，巨石身上的效果就是你武學武的最后分數(shù)。
五時，天經(jīng)地質學科，全程筆試。
六時，靈氣科，分為兩組考，一組針對非武者學生，是以筆試他方式進行理論考核，但要求非常嚴格，所答的內容必須與正確答案為準；二組針對武者，要求現(xiàn)場展示三步同化大法，將當量的靈氣轉化為真氣。
七時，真氣科，亦分為兩組。
一組的非武者們要嘗試在丹田里凝聚出標準真氣，無論有沒有凝聚出來的可能，都要堅持到最后。
人體里的丹田，是靈氣的儲存器，更是靈氣轉化為真氣的重要場所，所以，每個人都要學習真氣科里面的必修內容，就是《三步同化大法》，作為最實用的武技之一，三步同化大法非常具有重要性。
啟靈，轉化，吸收！
非武者的第一步，啟靈，要在丹田里要完成，首先將靈氣高度集中在一塊，這里要注意的是精神力一定要清晰，靈氣是自己的，控制它并將之集中一起，需要百分之百的清醒，等完成集中后，那也就成功了。
第二步的轉化最難，眾所周知，靈氣是萬物能源，最基本之物，而真氣則是靈氣的高級狀態(tài)，需要真氣，就得升級靈氣！
升級靈氣的關鍵是靈氣的轉化，必須要有一往無前的勇氣，將集中在一起的靈氣進行某種意義上的狂轟濫炸，俗稱點燃。
當靈氣在這混沌中發(fā)生改變，其實就是顏色上的改變。所以，當綠色變成了紫色，那就證明你成功的完成了轉化這個步驟。
需要注意的是：人體里的丹田，精神力感受到的靈氣，它呈純正的綠色霧質微粒，而真氣是紫色霧質微粒！
但是，眼睛是看不到它們的顏色的，除非武者的精神力異常強大，已經(jīng)擴散到了體表之外，就能感受要滿屋子里都是綠色和紫色的霧化世界，神異無比！
說話回來，第三步驟的吸收就簡單了，穩(wěn)定真氣不讓之擴散，留在丹田中就行。
這便是一組的非武者所要考核的內容。
此時，學生們正在努力，當時間一點一點的過去，包括學堂長周梭在內，負責真氣科的葉落，天經(jīng)地質學科的王濤，文學科于菲菲與其武學科的周子杰，靈氣科的杜望景也在時刻的關注著。
“轟！”
一聲沉響，在學生集體中響起，葉落立即就看了過去，只見一個小胖子站了身來。
“那個學生，評測還沒有結束……”這是周子杰的聲音，他以為杜云淳放棄了，就被葉落打斷，接著他整個人都不好了，非常吃驚。
那個小胖子，似乎凝聚出了真氣！
有學生能凝聚出真氣，雖然這對周子杰本人而言沒有什么重要性，但對靈溪學堂的意義重大。
學堂長周梭非常驚喜，葉落等人都露出了欣慰的表情，那些非武者學生更不用說，雙眸里的驚訝都溢了出來，續(xù)而是無盡的渴望！
“連杜云淳都能成功，我為什么不能？”
“沒錯，我也一直在努力！”
“啊，我的動力已被激發(fā)出來，我一定要成為武者！”
杜云淳的成功，使得這些非武者學生們瞬間斗志昂揚，拼了命的在考核。
這個場面異常火熱，杜云淳本人沐浴在這火熱之中……
一組的考核仍在進行，二組的武者們則已經(jīng)對戰(zhàn)結束！
這里的對戰(zhàn)都是點到為止，十個人一起抽簽，然后剩下的五個人也要抽簽決定，葉塵始終如一的保持常態(tài)發(fā)揮，對戰(zhàn)的結果是怎么樣的他不在乎。
他在抽簽里遇到了周羽，很“識趣”的表示認輸了，畢竟，決定最終的排名的不是真氣科的對戰(zhàn)結果，而是四大學科的總分。
真氣科的評測最為耗時，差不多用了兩個時辰，也就是四個小時！
當六個時辰過去之后，時間也臨近一天之中的正午，所有人都累得不像樣子了。
葉塵和杜云淳吃完午飯后，兩人被叫去學堂長的書房，剛一進門，就傳來了學堂長周梭親切的聲音：“都來了啊，坐著吧！”
周梭四十五歲了，比杜望景小，他有兩個兒子，大兒子和二兒子都在流云城，可他都不喜歡，倒是周羽這個侄子，如同親生。
同時，他為人師表。
五名教師都在，葉塵和杜云淳禮貌坐了下來，周梭就說道：“首先，我們要恭喜杜云淳同學成為武者，從此以后，他可享用咱們靈溪學堂提供的資源。”
接著，周梭的目光看向葉塵，和藹可親的說道：“那么，作為杜云淳同學身邊最重要的伙伴，葉塵同學，你可否為大家講述一下杜云淳同學的生活嗎，不包括他的私人生活，只說日常修煉?！?