“藍(lán)色能力球？”沈浩一愣。
“嗯，和本源天賦不同，是放在能力欄上面的，我已經(jīng)用了，名叫‘沖擊波’，能夠用身軀的任何部位發(fā)出一定強(qiáng)度的沖擊波。”秋月看著沈浩，有些不太好意思的低聲道，“我本來(lái)想著，要真的所有人都成了怪物，就用這個(gè)能力弄斷手銬，打穿墻壁逃跑，所以當(dāng)成底牌，沒(méi)顯露出來(lái)過(guò)?！?br/>
“原來(lái)首殺還會(huì)有特殊掉落么?！鄙蚝频箾](méi)怎么在意這個(gè)能力本身。
但是，能力空位上的能力也能夠從掉落中得到，以及首殺掉落這兩個(gè)情報(bào)，還是挺重要的。
那些怪物顯然不是什么普通的怪物，哪怕現(xiàn)在看起來(lái)能夠?qū)Ω叮惨M快提升自己的實(shí)力。
可惜的是，在用完兩個(gè)外掛之后，外掛面板，又變成了進(jìn)度條。
【正在確認(rèn)當(dāng)前版本環(huán)境，進(jìn)度：5.8%】
沈浩不知道是不是每次使用外掛前，都需要一定的時(shí)間準(zhǔn)備，但如今一時(shí)半會(huì)是開(kāi)不了掛了。
幸運(yùn)的是，看這個(gè)進(jìn)度條，預(yù)計(jì)就是等待三四天的事。
“要是能有無(wú)限積分掛就好了......”沈浩在心中嘀咕著，自從抽取到了神話級(jí)天賦之后，他對(duì)外掛就充滿了期待。
不過(guò)，當(dāng)前也只能靠自己。
“你都知道要給自己留底牌，留后路，很不錯(cuò)嘛。”沈浩從思索中回過(guò)神來(lái)，看著秋月，笑著夸贊道，然后臉色一正，“現(xiàn)在，我給你一個(gè)重要的任務(wù)?！?br/>
“是！”秋月神色一緊。
“保護(hù)好咱爸媽。”沈浩認(rèn)真的看著她，“那些怪物沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，家人是我戰(zhàn)斗的最大意義之一，先守護(hù)好自己的小家，才能全力守護(hù)文明?！?br/>
守護(hù)文明。
這四個(gè)字如果是之前的沈浩說(shuō)出來(lái)，大概像句玩笑，還是比較尷尬的玩笑，就好像口中大喊著要當(dāng)英雄，當(dāng)奧特曼維護(hù)世界和平的小孩子一樣。
但是，從此刻的沈浩口中說(shuō)出來(lái)，卻讓秋月心中一顫。
因?yàn)?，此時(shí)此刻，學(xué)校里還活著的同學(xué)和老師，甚至是整座城市還活著的人，都切切實(shí)實(shí)的需要他的守護(hù)！
整個(gè)文明，可能也需要！
“我不會(huì)讓爸媽受到一點(diǎn)傷害！”秋月鄭重的說(shuō)道。
“有你在，我可是輕松多了?！鄙蚝莆⑽⒁恍Γ焓秩嗔巳嗨念^頂，感慨道，“也不用這么緊張，咱們家兩個(gè)天選者，可是天胡開(kāi)局，對(duì)比其他人，不知道強(qiáng)了多少?！?br/>
“嗯嗯?！鼻镌轮刂攸c(diǎn)頭。
沈浩這句感慨，也是發(fā)自內(nèi)心。
在看見(jiàn)了學(xué)校里那些怪物的那一刻，他由衷的慶幸，自己有這個(gè)機(jī)遇，有這個(gè)能力。
但如果不能守護(hù)文明的話，如今他所在意的這一切，早晚也會(huì)煙消云散。
“去吧?！鄙蚝破届o的說(shuō)道，沒(méi)有深呼吸平復(fù)心情，也不需要，只是穩(wěn)穩(wěn)向前走去。
楊軍已經(jīng)按照他的要求準(zhǔn)備好了一切。
如今擺在面前的難題，就只有一個(gè)。
如何在不引起怪物警覺(jué)的情況下，將他們和學(xué)生分開(kāi)，并且確認(rèn)他們每一個(gè)的身份。
沈星雖然能夠察覺(jué)到怪物的身份，但這種靠著天賦直覺(jué)的辦法，效率并不高。
尤其是一下子出現(xiàn)太多人的時(shí)候。
所以，眼下最簡(jiǎn)單的辦法，就是控制好解除封鎖的人流量，緩慢的解除封鎖。
他走上了校門口的一輛軍車上，這個(gè)距離正好能看見(jiàn)只開(kāi)啟了一部分的校門。
“開(kāi)始吧?！?br/>
“各級(jí)人員注意，放師生出去，控制好秩序！”楊軍聲音在指揮頻道中響起。
片刻之后，早已經(jīng)按照班級(jí)排好隊(duì)伍的師生，逐個(gè)從門口走出。
每排只有三個(gè)。
沈浩透過(guò)車窗死死的盯著，手指在面前的按鍵中時(shí)不時(shí)的敲擊一下。
一旁的書(shū)記員則利用監(jiān)控信息，迅速的進(jìn)行登記，標(biāo)注。
將沈浩確定身份的“學(xué)生”記錄下來(lái)。
因?yàn)閷W(xué)生出門的速度并不慢，整個(gè)過(guò)程還算迅速。
楊軍看著不斷增加的“怪物標(biāo)注”，心情沉重的同時(shí)，也有一些緊張。
現(xiàn)在怪物混在師生之中，如果察覺(jué)到了什么，暴起發(fā)難，那不堪設(shè)想。
他只希望，能平平安安的將還幸存的孩子保護(hù)好。
時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)流逝。
與此同時(shí)，在學(xué)校內(nèi)的隊(duì)伍中，某個(gè)班級(jí)，一個(gè)看起來(lái)普普通通的男生，忽然扭頭看向自己班上的老師，好奇問(wèn)道：“燕老師，劉老師和江陽(yáng)他們呢?！?br/>
“他們還在做筆錄呢?！弊吲赃叺呐蠋熉?tīng)見(jiàn)了這句話，回了一句。
“還在筆錄啊，這么長(zhǎng)時(shí)間？”這個(gè)男生一愣。
“畢竟是這么嚴(yán)重的案件?！边@位燕老師搖搖頭，表情也有些復(fù)雜，“這可真是，那么優(yōu)秀的一個(gè)孩子?！?br/>
“那我在門口等等江陽(yáng)吧，我和他同路，一起回去?！边@個(gè)男生忽然拿出了手機(jī)，“和媽也說(shuō)一聲，她還在外面等我?！?br/>
燕老師掃了一眼手機(jī)，見(jiàn)上面顯現(xiàn)的是“母親”四個(gè)字。
也沒(méi)在意，現(xiàn)在這種情況，學(xué)校都允許學(xué)生攜帶手機(jī)了。
不過(guò)，這備注還挺正經(jīng)的，哪像她家小子，直接給她備注的“母老虎”。
“母親，封鎖已經(jīng)解除，但劉長(zhǎng)盛、江陽(yáng)，李童三人，沒(méi)有出現(xiàn)，可否請(qǐng)母親聯(lián)絡(luò)詢問(wèn)一下？”
發(fā)完消息之后，也不看回復(fù)，直接收回了手機(jī)。
他們這樣的下位者，沒(méi)有能力主動(dòng)聯(lián)絡(luò)其余人。
但是，“母親”卻可以遠(yuǎn)程聯(lián)絡(luò)上他們所有人。
只要問(wèn)一問(wèn)母親，就能知道那三個(gè)是什么情況。
這個(gè)世界的，這個(gè)文明，還真有很多便利之物。
等徹底占領(lǐng)了這里，他要好好享受這個(gè)“人生”。
不過(guò)，回想起幾個(gè)小時(shí)之間，不經(jīng)意感受到的那一絲危險(xiǎn)，男生的心中也有一絲不安。
“天選者......”
男生的班級(jí)名比較靠后，等輪到他們的時(shí)候，師生已經(jīng)出去了一大半，只剩下二十幾個(gè)班級(jí)，近千人。
而在男生站在門邊上等待著的時(shí)候，母親的聯(lián)絡(luò)，遲遲沒(méi)有發(fā)過(guò)來(lái)。
心中的不安，在放大。
尤其，他發(fā)現(xiàn)門口圍著大量的“士兵”，那些是這個(gè)國(guó)度的戰(zhàn)士，而且還沒(méi)有被他們寄生滲透。