經(jīng)歷了凡兒的事兒，白素感覺(jué)這世上很多時(shí)候，正義的判斷不好說(shuō)，再正義的行為，也會(huì)有可以非議的一面，會(huì)給人帶來(lái)痛苦。而痛苦，白素經(jīng)歷的夠多了，她不想再給任何人痛苦。
常青老師也來(lái)到了省行辦公室，而且他更優(yōu)秀，畢竟寫的經(jīng)驗(yàn)足，而且足夠用心。但就是寫作的功利性略強(qiáng)了，這也難怪，家里養(yǎng)一位病號(hào)，幾度把常青逼上絕路。
這天晨會(huì)，令主任宣布道：“行里要舉辦公文寫作大賽，前期是個(gè)人，后期是組成團(tuán)隊(duì)。咱們大家都參加吧，寫作的時(shí)間最短的白素，也好幾年了，常青雖然來(lái)得晚，但是功力深厚。大家一起參加，爭(zhēng)取給辦公室拿下榮譽(yù)?！?br/>
大家紛紛表示要參加，令主任接下來(lái)宣布道：“還有一個(gè)小任務(wù)，就是要去敬業(yè)路支行尋找先進(jìn)典型。常青，白素，你倆誰(shuí)去比較好？”
“我家里有病人，需要照顧，恐怕無(wú)法過(guò)去?！背Ｇ嘀拦谋荣惛匾梢员活I(lǐng)導(dǎo)看到認(rèn)可，就不想做這個(gè)小任務(wù)。
“我可以的。”白素直接應(yīng)了下來(lái)，她想到了張平老師。其實(shí)公文比賽，白素自知自己更擅長(zhǎng)攝影，不擅長(zhǎng)公文寫作，就沒(méi)太放在心上。
“那好，白素，你去做吧，文章得自己寫，好幾年了，你應(yīng)該也磨練的差不多了。咱們辦公室，寫作能力最不行的就是你，雖然你攝影技術(shù)好，但那個(gè)用處不大?！绷钪魅握f(shuō)道，她其實(shí)一直在鞭策白素，她隱隱的感覺(jué)這丫頭身上有股勁兒，雖然具體是什么說(shuō)不清楚。
“好的，主任?！卑姿鼗貞?yīng)道。晨會(huì)結(jié)束，白素立刻就給張平去了電話，問(wèn)問(wèn)他最近的時(shí)間。
“張平老師，最近啥時(shí)候有空?。俊卑姿貑?wèn)道。
“怎么？打算約我？哈哈哈哈哈……”張平打趣她說(shuō)道。
“是的，打算約你，采訪你啊，下班后請(qǐng)你喝一杯咖啡？”白素問(wèn)道。
“可以啊，咱們聊聊吧，小朱也可以一起來(lái)吧?！睆埰胶椭烀髅髡跓釕倨?，比較甜蜜，離不開(kāi)彼此。
“沒(méi)問(wèn)題哈，你們一起來(lái)吧來(lái)吧?！卑姿鼗貜?fù)道。
……
李海哲的下班時(shí)間越來(lái)越晚，他就在店里呆著，也不回家，感覺(jué)沒(méi)什么盼頭。這天，店里迎來(lái)了一位曾經(jīng)熟悉的客人，是應(yīng)露。
“海哲，看你過(guò)得不錯(cuò)?！睉?yīng)露還是一臉的微笑。
“還好吧，我也有我的苦悶。”李海哲說(shuō)的，正是他最近的心情。
“或許你可以為了白素的弟弟，賣了房子，但那樣的愛(ài)情又值什么呢？奧杰和你父親的房地產(chǎn)公司都在等你，只要你離開(kāi)白素。”應(yīng)露說(shuō)的很輕松。
“讓我考慮考慮吧，房子快賣了，我再幫她一把。”李海哲不再像過(guò)去一樣，毫不松口了。現(xiàn)在的李海哲，就是一個(gè)想當(dāng)渣男，又被道德束縛的人，各種糾結(jié)。
“何必呢？已經(jīng)決定離開(kāi)一個(gè)女人，又何必扭扭捏捏不松手？”應(yīng)露講的很明白?！澳銈儽揪褪莾蓚€(gè)世界的人，生長(zhǎng)環(huán)境本就不同，各種機(jī)緣巧合，她救了你，也僅僅是無(wú)知。不合適的人，再怎么磨合，終歸不會(huì)合適的?！?br/>
李海哲沉默了，所有所思，他想到了和白素經(jīng)歷的種種，心里有很多的痛苦和不舍。有些時(shí)候，愛(ài)和理性需要選一個(gè)，人們往往會(huì)選擇理性，但是愛(ài)過(guò)的過(guò)程，會(huì)讓人們無(wú)限的痛苦。
“我就想有個(gè)自己的孩子，如果白素可以就好了，那會(huì)很完美。唉，世上無(wú)完事?！崩詈Ｕ苈淞藴I，靜靜的看著外面。
“至少愛(ài)過(guò)，并不后悔，就可以了?！睉?yīng)露其實(shí)很開(kāi)心，又很惡心，她看著眼前的這個(gè)男人，或許很快就是自己的了，但反而沒(méi)有那么渴望了。
“但愿吧?！崩詈Ｕ艿男睦?，波瀾起伏，其實(shí)是交雜著各種悲傷的，但是他也有些堅(jiān)定了，他想有個(gè)自己的孩子，無(wú)論如何，都想有一個(gè)。
應(yīng)露走后，陸貞兒也來(lái)了，她理論上來(lái)說(shuō)是李海哲的老板，但是兩個(gè)人關(guān)系很好。陸貞兒笑著說(shuō)：“海哲，我以后也來(lái)店里幫忙吧?！?br/>
“可以啊，來(lái)唄。”李海哲看著陸貞兒充滿膠原蛋白的臉，看著她細(xì)嫩光滑的皮膚，不禁感嘆保養(yǎng)的真好。陸貞兒是舞蹈老師，底子就好，天生的，沒(méi)辦法的事兒。
兩個(gè)人甚至沒(méi)有征求白素的意見(jiàn)，就開(kāi)始了合作，白素卻沒(méi)有察覺(jué)。她偶爾聽(tīng)李海哲談到陸貞兒也去了幫忙，卻沒(méi)有多想。其實(shí)白素看的也很開(kāi)，愛(ài)過(guò)就足夠了，誰(shuí)也不是離不開(kāi)誰(shuí)，如果讓她放手，她會(huì)悲傷，但她不會(huì)絕望。當(dāng)然，此刻的她，還沒(méi)有到那個(gè)地步，沒(méi)有見(jiàn)到什么場(chǎng)景讓她崩潰。
……
那天白素和張平朱明明的聊天很順利，白素打算就張平的骨折事件進(jìn)行敘述，一方面摔傷，另一方面，不忘工作。平時(shí)的業(yè)績(jī)名列前茅，獲得了省行級(jí)優(yōu)秀員工稱號(hào)。
文章寫好之后，白素讓趙海新老師幫忙審審，海新老師一下子指出了幾處硬傷，白素改過(guò)后，趙海新老師笑著說(shuō)道：“你的文章進(jìn)步了很多，就是不知道怎么回事兒，還是缺少點(diǎn)兒什么?！?br/>
“那肯定啊，我從小寫文章就不行，要不是來(lái)了辦公室，我真的不會(huì)跟這個(gè)打交道。我喜歡攝影啊，別的都不行的?！卑姿鼗貞?yīng)道。
“已經(jīng)進(jìn)步了很多了，快拿給令主任看吧，再改改?！焙Ｐ鹿膭?lì)白素說(shuō)道。
白素膽怯的推開(kāi)了令主任的房間門，只見(jiàn)令主任正在看郵件，見(jiàn)白素來(lái)了，皺了一下眉頭。
“令主任，先進(jìn)典型寫好了……給您審閱下……”白素說(shuō)道，說(shuō)完剛想放下文章就走，結(jié)果被令主任攔住了。
“身殘志堅(jiān)的典型太多了，還有很多暈倒在工作崗位上的，再想想吧，爭(zhēng)取寫的有特色一些。”令主任的態(tài)度比白素剛來(lái)的時(shí)候好太多了，畢竟白素也在進(jìn)步。
白素突然想到，張平老師雖然身高不高，但是經(jīng)常見(jiàn)義勇為，這個(gè)也被朱明明吵了好幾次了，朱明明擔(dān)心他的安全。雖然后來(lái)就沒(méi)有了，但有一次，行里有個(gè)客人突發(fā)心臟病，是張平老師叫的救護(hù)車，以及做的急救，讓大家稱贊。
白素想了想，不如就寫“來(lái)自城市銀行的急救——起死回生”，于是開(kāi)始下筆。最近白素一直在讀各種新聞文章，也算是積累了一些。她慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)讀書的世界最干凈最純粹，畢竟沒(méi)有那么多的身外之物干擾。
當(dāng)白素再一次把稿子交給令主任的時(shí)候，主任居然說(shuō)了一句：“白素，你還可以啊，這個(gè)寫的就可以了。”
白素感覺(jué)很開(kāi)心，畢竟令主任很少夸人。
“白素，你認(rèn)識(shí)當(dāng)律師的朋友嗎？”一貫嚴(yán)肅的令主任突然問(wèn)道。
“不認(rèn)識(shí)，我也不太懂?！卑姿卮_實(shí)不認(rèn)識(shí)學(xué)法律的優(yōu)秀人才。
“那沒(méi)事兒了，你去忙吧?！绷钪魅嗡坪跞粲兴?。但白素并不知道發(fā)生了什么，并沒(méi)有太在意，以為只是一些經(jīng)濟(jì)糾紛。
等白素回到了座位，旁邊的趙海新老師突然問(wèn)道：“令主任家里最近是不是發(fā)生了什么？”
白素也不知道，搖了搖頭，聳了聳肩。
“有同事說(shuō)看見(jiàn)她老公，就是奧杰的方副總，說(shuō)和一個(gè)美女在一起了，也不知是真是假?！焙Ｐ吕蠋熣f(shuō)道：“或許都是八卦，不足為信。”
白素想到了令主任的問(wèn)題，不禁很是疑惑，或許就是真的?！傲钪魅蚊利惔蠓绞杖肟捎^，家庭會(huì)不幸福嗎？”
“銀行業(yè)都不景氣，收入不算可觀。而且你看看，令主任沒(méi)有孩子，這是硬傷了?！焙Ｐ聡@了一口氣，說(shuō)道：“都不知為何令主任不要孩子，現(xiàn)在她也過(guò)了要孩子的年齡了?！?br/>
“這不足以成為出軌的理由，渣男終究就是渣男。”白素不自覺(jué)的說(shuō)了這一句，但她沒(méi)想到的是，以后，相同的事情會(huì)發(fā)生在自己的身上，而且是那樣的無(wú)情。
……
公文競(jìng)賽的第一場(chǎng)是在電教室現(xiàn)場(chǎng)碼公文，白素抽到的題目是《120精神在城市銀行的發(fā)揮》，不得不說(shuō)，這個(gè)題目白素剛寫過(guò)，就寫的張平老師。白素感覺(jué)自己好幸運(yùn)啊，連想也不用想，就寫出來(lái)了，畢竟寫過(guò)啊。
白素成了第一個(gè)交卷的，常青老師也不遜色，第二個(gè)交卷出來(lái)，兩個(gè)人一起乘著電梯，白素看常青老師不想說(shuō)話，也沒(méi)有打開(kāi)話匣子。突然，常青老師的手機(jī)響了，那邊是徐夢(mèng)亦的聲音，她的意志很混亂，感覺(jué)自己堅(jiān)持不到化療結(jié)束了。常青老師不由得哭了出來(lái)，很是悲傷。
“常青老師，我是一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人，但我很堅(jiān)強(qiáng)，我想見(jiàn)見(jiàn)徐老師，鼓勵(lì)她活下來(lái)?！卑姿乜吹搅穗娫捘穷^和這頭的絕望，鼓勵(lì)常青老師說(shuō)道。
“你管好自己吧，不用管我們了，我們真的很艱難。如果你是想嘲笑，那請(qǐng)免開(kāi)尊口。我媳婦兒不需要任何人鼓勵(lì)，謝了。”常青老師冷冷的拒絕了。
白素見(jiàn)狀，也很無(wú)奈，便不再多言，下了電梯。她想到自己一片好心，雖然被拒絕了，但感到了常青老師的悲傷，大概每個(gè)人都有自己的傷心事兒吧，家家都有本難念的經(jīng)。
……
結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，常青是第一名，白素是第二名，前十名組成五個(gè)隊(duì)伍一起參賽，進(jìn)行最終角逐。令主任希望常青和白素組隊(duì)，但是常青似乎不太樂(lè)意。
“令主任，白素是非多，我不愿意和是非多的人一起。”在令主任的辦公室里，常青坦言道。
“你要有大局意識(shí)，眼下其他人都組隊(duì)了，就剩你倆，你倆不組隊(duì)，就會(huì)很糟糕。咱們辦公室的形象，就靠你倆了。不要給大家感覺(jué)咱們辦公室，一點(diǎn)兒都不和諧?！绷钪魅握Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)著。
“那……好吧，那我同意組隊(duì)。”常青似乎被說(shuō)服了，但還是有顧慮。一是擔(dān)心白素會(huì)有突然的才華，將他掩蓋了，另一個(gè)就是感覺(jué)白素會(huì)帶來(lái)很多事兒，不喜歡。
“那你們盡快商量吧，一周后就要展示了，題目你們看了嗎？”令主任關(guān)心的問(wèn)著。
“看了，用最少的字，介紹臭豆腐。是考廣告詞吧，但是為何如此奇葩？我都無(wú)法想到該怎么參賽了?！背Ｇ嗾f(shuō)道。
“越是奇葩，越對(duì)?；ヂ?lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá)，要是容易的很，大家都上網(wǎng)查找了，不用競(jìng)賽了?！绷钪魅握f(shuō)道。
“那我倆用心準(zhǔn)備，主任你放心吧?！背Ｇ嗾f(shuō)道，他很有信心，畢竟白素第二名，他第一名，按理說(shuō)復(fù)賽他倆肯定一等獎(jiǎng)了。突然，常青想到，或許有個(gè)辦法可以搞垮白素，讓她徹底不行。
常青改了一副面孔，和和氣氣的跟白素說(shuō)道：“令主任讓咱倆組隊(duì)，我想著，你就別忙了，我來(lái)吧，我弄好之后，咱倆一起把它展示出來(lái)?！?br/>
“常青老師，我都可以的，看您吧。”白素想著，反正也無(wú)所謂，不如就讓常青老師挑大梁，這次比賽是企業(yè)贊助的，老板曾經(jīng)是賣臭豆腐起家的，獎(jiǎng)金是10萬(wàn)元，倒是可以幫常青老師解決治療費(fèi)的問(wèn)題。白素想著自己如果不出力，就不用拿了，倒也理解。準(zhǔn)備的一周，常青老師并沒(méi)有跟白素進(jìn)行任何形式的討論，白素有時(shí)候會(huì)問(wèn)問(wèn)進(jìn)度，但是也沒(méi)有答復(fù)。
到了真正的比賽日，白素他們是最后一組，但是常青老師遲遲不到。白素也很詫異，不知道咋回事兒。她在比賽的空檔，打電話給常青老師，問(wèn)道：“常老師，比賽快到咱們了，你怎么還不到啊？”
“白素，我老婆發(fā)生了一些情況，不太好，我要去照顧她，你先應(yīng)付了吧?！背Ｇ嗾f(shuō)完，本想掛掉電話，誰(shuí)知白素接的很快。
“那方案呢？能否發(fā)給我？”這是白素最后的希望了。
“什么……你說(shuō)什么……我聽(tīng)不去清楚……”常青老師佯裝聽(tīng)不見(jiàn)，掛了電話。白素的心此刻拔涼拔涼的，不知該怎么辦了。
“臭豆腐……最少的字……不如……”白素突然想到了一個(gè)，那是兒時(shí)小學(xué)門口一個(gè)老外說(shuō)的話，她感覺(jué)可以用上，不僅簡(jiǎn)短，而且直白。
“白素同事，到你們了……”主持人叫道。
“好的?！卑姿乩潇o的回復(fù)著。