“叮鈴鈴……”

    隨著下課鈴響起，高一一班的英語老師今天沒有表示出任何要拖堂的意思，隨著鈴聲的響起，把手上的課本啪的一合，然后來一個(gè)干凈利落的——

    “下課！”轉(zhuǎn)身就出了教室，走人了。

    全班人都張大嘴巴愣住了，要知道，這姓黃的女老師可是從給他們上第一節(jié)英語課時(shí)就把課間十分鐘給拖過去了，此后更是越拖越長。大家都在慶幸，幸虧這學(xué)期沒有英語課是上午或下午最后一節(jié)課，否則他們肯定要貢獻(xiàn)出所有的吃飯時(shí)間了。今天這位黃老師可真反常。大家要么震驚于英語老師的反常行為而半晌無言，要么已經(jīng)開始打賭猜測造成這種反常的原因。

    正在大家討論的熱火朝天時(shí)，高一一班的班主任，倫老師走進(jìn)了教室。只見這位平時(shí)都很嚴(yán)肅的女老師此時(shí)站在教室前方用板擦敲了敲講臺，示意全班安靜。

    “同學(xué)們，安靜一下，”

    老倫又有什么事了？居然沒有像平時(shí)那么死板著臉？——下面的學(xué)生覺得今天的老師們怎么都不太對經(jīng)呢？

    “今天是9月30號，明天就是國慶節(jié)了，根據(jù)國家規(guī)定我們學(xué)校應(yīng)該放7天假……”

    什么叫“應(yīng)該”？本來就要放7天假好不好！不會有什么變故吧？——大家還沒來得及歡呼又開始忐忑了。

    “但是……”

    看吧，看吧，果然有“但是”，我們就知道學(xué)校不會痛痛快快地給我們放7天的。

    “你們要知道你們已經(jīng)是高中的學(xué)生了，三年后你們就要面臨高考的嚴(yán)峻考驗(yàn)了。不要一聽到可以放假就得意忘形，因此……”

    完了，完了，假期可能泡湯了。

    “因此，學(xué)校決定高三年級將補(bǔ)課5天，高二年級補(bǔ)課4天，我們高一嘛……”

    “撲通撲通……”哦，我們的心跳好快！

    “我們高一因?yàn)閯倓傞_學(xué)不久，所以暫不安排補(bǔ)課?！?br/>
    “噢——！萬歲！”全班都沸騰了。沒有想到這個(gè)嚴(yán)肅地要命的班主任在這種時(shí)候居然和大家開起來了玩笑。

    幾乎所有的人都迅速開始收拾自己的東西，準(zhǔn)備老倫一聲“放學(xué)”就可以立馬消失了。老倫似乎也感覺到了大家的急迫心情并沒有廢話，幾句交代大家假期中要認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)，不能光顧著玩，即便玩也要注意安全，等等等。最后吩咐當(dāng)天的值日生留下來打掃衛(wèi)生，其他人放學(xué)。在老倫結(jié)束發(fā)言不到3分鐘的時(shí)間內(nèi)，教室里就只剩下不能馬上離開的值日生了。

    而我們邱曉同學(xué)說巧不巧地正是今天的值日生之一。不過還好，他現(xiàn)在就在縣城住并需要急著回家，也就沒有像另外兩個(gè)被迫留下來的值日生那么沮喪了?？粗莾蓚€(gè)垂頭喪氣的用掃把劃拉著地面的“難友”，邱曉想著他們倆似乎家都不是縣城的，這開學(xué)一個(gè)月了，都沒有回過家，現(xiàn)在好容易有比較長得假期了，能回家真是幸福的一件事。邱曉就對兩位同學(xué)說，他們家遠(yuǎn)，讓他們先走好了，而他本人就住在縣上，不急著回去，教室的衛(wèi)生他一個(gè)人慢慢做就可以了。兩位同學(xué)聽后感動不已，再三致謝后雙雙離開了。而邱曉就一個(gè)人不慌不忙慢悠悠地把教室的地掃了又拖了，再把桌椅擺好，黑板講臺收拾干凈，然后關(guān)好門窗和燈鎖門放學(xué)回家了。

    因?yàn)樽庾〉牡胤诫x學(xué)校很近，邱曉沒用幾分鐘就到家了。開門進(jìn)到屋里，邱曉把書包取下來放到門廳的飯桌上，先給自己到了一杯晾好的開水一口氣灌了下去，雖然已經(jīng)九月底快十月了，但這秋老虎還是很兇惡的。再說剛才一個(gè)人干了三個(gè)人的活，他這會兒也有點(diǎn)累了。進(jìn)屋往自己的床上一躺，半天都不想起來了。

    在這張邱曉十分喜歡的古董床上賴夠了，邱曉終于起身準(zhǔn)備晚飯。開學(xué)一個(gè)月，除了前一個(gè)星期軍訓(xùn)所有新生必須在學(xué)校吃午飯外，其他時(shí)候邱曉基本都是回來自己做飯吃的。

    說到軍訓(xùn)，不得不提到一個(gè)人，一個(gè)邱曉現(xiàn)在恨不得見到就咬兩口的人——李家老大，李大偉同學(xué)。邱曉被這位“好哥哥”坑得不輕。

    前面說過李大偉比邱曉大6歲，在邱曉升上初二的時(shí)候就考上了一所沿海城市的大學(xué)本科，學(xué)計(jì)算機(jī)去了。另外李家的老二丫頭其后也考取了省城的師范大專。李家一連出了兩個(gè)大學(xué)生，在石灣村甚至在九龍鄉(xiāng)都著實(shí)風(fēng)光了一把。只剩老小一個(gè)目前也上初二了，不過這學(xué)習(xí)成績嘛，雖然最近幾年有邱曉在一旁盯著，但將來想要考大學(xué)似乎是有些困難的。李叔已經(jīng)和李嬸商量好了，到時(shí)要是能考上最好，考不上就去學(xué)門實(shí)用的手藝好了，反正家里已經(jīng)兩個(gè)大學(xué)生了，三兒有他的哥哥姐姐照應(yīng)著以后的生活應(yīng)該也不會有什么大問題了。

    開學(xué)前，邱曉回村遇上也放假回來的大壯哥，在這位邱曉一直認(rèn)為忠厚老實(shí)的大哥嘴里，邱曉聽說縣中的軍訓(xùn)是十分十分恐怖的！什么每天都要跑5公里，不跑完不給吃早飯；什么還要在大中午在操場上站兩個(gè)小時(shí)的軍姿，提前暈倒的沒午飯吃；什么還要學(xué)打槍，十發(fā)子彈小于90環(huán)的要罰跑5公里，最最恐怖的是軍訓(xùn)的最后考核是在最后一天凌晨教官會把大家單獨(dú)丟進(jìn)深山溝里，不給發(fā)吃的和水，必須自己一個(gè)人背上幾十斤重的負(fù)重在規(guī)定時(shí)間內(nèi)走到規(guī)定地點(diǎn)才算合格。如果不合格了，第二年繼續(xù)。這段話給邱曉和在旁邊一起聽的三兒都嚇得不輕。三兒當(dāng)時(shí)還暗自慶幸自己考不上縣中說不定還是件好事啊。

    結(jié)果！結(jié)果??！

    邱曉幼小脆弱的小心靈被欺騙所深深的傷害了。

    實(shí)際情況是，縣中的軍訓(xùn)只有一個(gè)星期沒有大壯哥之前吹的一個(gè)月，只是一個(gè)小縣城的高中生軍訓(xùn)，學(xué)校連部隊(duì)都沒聯(lián)系而是通過縣武裝部就在縣城找了幾個(gè)退伍兵，教大家立正稍息，踢踢正步，最多就是教了套軍體拳就算完事了。壓根就和上了一個(gè)星期的體育課差不多。邱曉決定以后有機(jī)會，不沒有機(jī)會也一定要創(chuàng)造機(jī)會把這個(gè)場子找回來。哼哼，李大偉你等著！

    除了軍訓(xùn)外，邱曉對自己的高中生活適應(yīng)得很不錯(cuò)。不過說起來高中生活和初中生活差距是十分明顯的，從學(xué)校、老師到同學(xué)甚至同學(xué)家長，大家好像都有一種緊迫感，好像他們剛上高一的新生跨個(gè)年就要高考似的。每天早上7點(diǎn)半就要到校早讀，中午也只休息兩個(gè)小時(shí)，聽說高三就只有一個(gè)小時(shí)午休了，下午每天都是四節(jié)課，之后七點(diǎn)還要上晚自習(xí)，不過高一年級，學(xué)校還是有優(yōu)待只上一個(gè)小時(shí)，而高二則會增加到兩個(gè)小時(shí)，高三則悲催的是三個(gè)小時(shí)。至于周末，高一目前還沒有加課，不過聽說從下學(xué)期起，就會開始半天半天的往上加，直到高三最后時(shí)期把它們都加滿為止。

    邱曉現(xiàn)在想想，黑暗的高三絕逼不好過??！能挺過去的不論男女都會是真漢紙！

    雖然現(xiàn)在自己早就不缺錢了，但節(jié)省慣了的邱曉一日三餐基本都是在家自己做著吃的。因?yàn)橹形绾屯砩铣燥埖臅r(shí)間都挺緊的，一般邱曉都是在周末做好多，大部分放到空間里保鮮，剩下一少部分放到冰箱里，免得被人撞破自己的驚天大秘密。

    雖然高中課業(yè)加重了好多，但已經(jīng)通過三年時(shí)間掌握了一套自己運(yùn)用的得心應(yīng)手的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在學(xué)起來并不費(fèi)勁，反而越學(xué)越是感覺到輕松。當(dāng)然這其中小智是起到了很大作用的。這么方便的學(xué)習(xí)機(jī)、個(gè)人電腦別人都沒處找去。

    在邱曉擁有了自己的電腦之后，越使用，邱曉就越覺查出小智的好來。像小智這么智能的“個(gè)人電腦”以目前的地球科技水平至少要幾十甚至上百年才能研發(fā)出來吧。

    小智通過前一段時(shí)間的自我“閉關(guān)”，終于搞定了地球上的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，基本在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，不用有線或無線連接都能夠使用，而且小智現(xiàn)在基本能夠查詢除一些軍方國家機(jī)密以外的任何信息（小智的本體在被研制時(shí)是屬于個(gè)人智腦范疇，其內(nèi)部寫入某些特殊指令，其中就有禁止智腦幫助主人查詢有關(guān)國家級機(jī)密信息的要求）。

    現(xiàn)在的邱曉幾乎不用自己的電腦上網(wǎng)查資料，而是有什么需求都是讓小智先來，最后一些需要結(jié)合圖文界面才更好理解的內(nèi)容才會借助自己的電腦。而自己的電腦現(xiàn)在也被小智作為其自身的一個(gè)有效便捷的“□”，主要是起到幫助小智擴(kuò)展它的存儲空間，畢竟這是它目前已經(jīng)無法自行修復(fù)后的最理想的解決辦法了。為此小智幾乎一有空就要求邱曉買新的硬盤以幫助它存儲自己從互聯(lián)網(wǎng)上搜羅的各種資料和信息。小智說了，這也是自己能夠更好的為邱曉提供服務(wù)所必須的。

    不過邱曉對此秉承謹(jǐn)慎原則，表明會適當(dāng)考慮增加硬盤，但是什么時(shí)候增加，具體增加多大這些都要邱曉最后拍板說了算的，小智對此只有建議權(quán)，沒有決定權(quán)。小智多次抗議均以失敗而告終。對于自己主人在某些時(shí)候所體現(xiàn)出的“摳門”屬性，小智表示憤慨但卻也無可奈何。