李家村的技校，早就開始招收學(xué)生了。不僅免費(fèi)學(xué)習(xí)，還包兩頓吃食。甚至還不管男女都收，不管多大年紀(jì)都能來(lái)聽課。于是，一到農(nóng)閑時(shí)刻，不知道有多少李家村的村民到技校聽課。
授課的，自然是那些道士了。道士郭騫原本想著講授修道知識(shí)的，奈何不僅村民沒啥興趣，而且張正書也不準(zhǔn)。后來(lái)被迫無(wú)奈，道士郭騫只能講授怎么種田了。粗淺的種田術(shù)，被張正書編成了一本書，自費(fèi)刊印放在“勤卷堂”售賣。這些天道士郭騫講的，就是這些粗淺的種田術(shù)，比如怎么選種育種，怎么精耕細(xì)作，怎么提高糧食產(chǎn)量……結(jié)果一傳十，十傳百，技校來(lái)聽課的不僅有李家村的村民，甚至十里八鄉(xiāng)的農(nóng)戶，都跑來(lái)聽課了。
有鑒于此，張正書專門分開大人班和孩童班。孩童由道士們教認(rèn)字，學(xué)基礎(chǔ)。而大人班因?yàn)槿颂啵n室裝不下，只能到操場(chǎng)上講課?？粗朗抗q拿著一個(gè)鐵皮大喇叭在講課，張正書就覺得好笑。
不過(guò)好處是杠杠的，隨著種田術(shù)的推廣，張正書的經(jīng)驗(yàn)值開始瘋長(zhǎng)了。特別是道士郭騫說(shuō)到種一茬小麥或水稻可以接著種一茬大豆，因?yàn)榉N完大豆之后，再種植各種作物都能增產(chǎn)。因?yàn)榇蠖故嵌箍浦参?，根系入土較深，可以疏松土壤，而且在根上長(zhǎng)有根瘤，能固定空氣中游離的氮素，除滿足大豆的需要外，還遺留在土壤中一部分氮素，供給后茬作物利用，相當(dāng)于天然的肥料了。不止如此，種大豆還能減少病蟲害，這是農(nóng)戶們最喜聞樂見的事。
更何況，大豆還能榨油，榨完油之后的豆餅還能喂牲畜家禽，甚至還能喂養(yǎng)戰(zhàn)馬。種大豆是不會(huì)虧的，這一點(diǎn)農(nóng)戶也心知肚明。因?yàn)榇蠖箍芍^是一身都是寶，就算是拿來(lái)食用，能直接煮了吃，也能生豆芽來(lái)吃，還能加工成豆腐、豆?jié){、腐竹、腐乳、臭豆腐、豆瓣醬、醬油、豆豉……反正大豆做豆腐是沒風(fēng)險(xiǎn)的，做干了叫豆腐干，再干了叫豆粉，做稀了叫豆腐腦，再稀了叫豆?jié){，做厚了叫豆腐塊，做薄了叫豆腐皮，放臭了叫臭豆腐，連豆腐渣都能喂牲畜家禽。
中國(guó)的農(nóng)民不傻，被點(diǎn)醒了之后，立馬回去種大豆了。至于能不能行，那得試過(guò)才知道。
恰好這會(huì)剛剛收割完麥子，田地丟荒也是丟荒，沒東西可種。立馬種上大豆，還能趕在冬天來(lái)臨前收獲。畢竟才是七月多，離滿天飛雪的十一月還有四月時(shí)間。如果太陽(yáng)給力的話，勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能趕得及收獲。
也許是傳授的種田術(shù)太過(guò)“新穎”，而且實(shí)用，技校的名聲算是徹底打響了。李家村周圍十里八鄉(xiāng)的農(nóng)戶，都搶著把子女送來(lái)技校。以至于張正書回到技校的時(shí)候，差點(diǎn)沒嚇一跳，他才離開幾天啊，怎么多了那么多人了？特別是那些小孩子，張正書懷疑自己辦了個(gè)幼兒園了。
沒奈何，張正書只能出臺(tái)一個(gè)規(guī)定，只招收六歲以上的孩童，不論男女。
這一招，把很多孩童都篩選了下來(lái)，惹得很多農(nóng)戶不滿。張正書卻說(shuō)道：“若是不遵守，永久取消入學(xué)資格！”這一下，那些農(nóng)戶就安靜了，乖乖照辦。其實(shí)，張正書也是為了孩子們好，沒到六七歲，加上營(yíng)養(yǎng)不算充足，智力會(huì)跟不上的。別說(shuō)學(xué)寫字了，就算是理解都難。而且中國(guó)的文字博大精深，現(xiàn)在又沒有什么專門針對(duì)蒙學(xué)的課本，一上手就是小學(xué)六年級(jí)初中的內(nèi)容，沒有一定的理解能力還真不行。
當(dāng)然，打一個(gè)巴掌要給一個(gè)甜棗，張正書保證，這些農(nóng)戶種出來(lái)的豆子，技校會(huì)第一時(shí)間收購(gòu)。這樣一來(lái)，所有農(nóng)戶都接受了，紛紛贊揚(yáng)張小官人是個(gè)好人?！爸?jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義”，這是鄉(xiāng)紳都會(huì)做的事情。只是宋朝很多地主怕建立私塾麻煩，所以捐獻(xiàn)錢物給縣學(xué)，其實(shí)也是出于這個(gè)思想。
張正書辦校，雖然花費(fèi)不少，但張根富也沒說(shuō)什么，反倒覺得這是積陰德的事。倒是張根富續(xù)弦的妻子又開始亂嚼舌根，諷刺張正書是個(gè)敗家子。張正書當(dāng)然無(wú)視這個(gè)名義上的姨娘了，反正任她說(shuō)自己都不會(huì)掉一層皮。
鑄錢的作坊，就建在技校里面。
當(dāng)初買地的時(shí)候，張正書為了未來(lái)規(guī)劃，一下子買下了河邊的一大塊貧瘠的荒地，當(dāng)時(shí)還被人嘲諷是傻子。現(xiàn)在，張正書卻覺得很賺。起碼想弄個(gè)試驗(yàn)室，弄個(gè)作坊啥的都方便得很，反正地多啊，隨便蓋個(gè)房子就是了。鑄錢的作坊，就是這樣建起來(lái)的。
買地都是為了未來(lái)規(guī)劃，張正書可是要把這技校弄成培育科技的搖籃，少了地方怎么施展？
別看張正書現(xiàn)在投入很大，但他卻知道，如果技校集教學(xué)、科研和產(chǎn)出為一體，那么還缺少賺錢的東西嗎？隨隨便便拿出一個(gè)發(fā)明出來(lái)，都能賺得盆滿缽滿了。當(dāng)然，技校最主要的還是培養(yǎng)合格的工人，畢竟紡織廠就要投產(chǎn)了，為了趕在明年冬天織成棉布，張正書不得不讓管家張通請(qǐng)來(lái)嶺南那些懂得紡織棉布的人，簽了契約讓他們傳授紡織技術(shù)。當(dāng)然，用的是張正書“發(fā)明”的水力紡織機(jī)。
“小官人，這就是技校么？”
那些匠人有點(diǎn)發(fā)愣地看著技校里的學(xué)生，不敢置信地問(wèn)道。
要知道他們也不算是目不識(shí)丁的工匠，相反他們懂得看圖紙，也算得了算術(shù)，雖然不通經(jīng)史，但說(shuō)到專業(yè)技能，他們絕對(duì)不輸給誰(shuí)。只是由于宋朝這時(shí)候的工匠，技術(shù)都是保密的。不客氣的說(shuō)，就是吝惜自家的手藝，往往是摸索出一些高超的工藝手段之后，卻敝帚自珍不肯外泄，還創(chuàng)造出什么傳男不傳女之類的“規(guī)矩”。當(dāng)然，技術(shù)保密是對(duì)的，像這些工匠，最擔(dān)心的就是“教會(huì)徒弟，餓死師傅”，因?yàn)闆]有專利或者類似的東西保障，別人紛紛效仿，你也無(wú)可奈何。
所以這些工匠對(duì)技校一事，顯得極為震撼，甚至感到害怕。因?yàn)檫@是官家的旨意，他們無(wú)法違背。進(jìn)了技校，是不是也要貢獻(xiàn)出自己的技術(shù)？
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