“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲…下一句是什么呢？”
呃…關(guān)關(guān)雎鳩？在河之洲？
這個(gè)問(wèn)題一出…曹鑠直接翻了一個(gè)巨大的白眼，一副很無(wú)語(yǔ)的樣子。
好歹是太學(xué)的教員？能不能問(wèn)點(diǎn)有技術(shù)含量的問(wèn)題？
《大學(xué)》？《中庸》？要不然，《尚書(shū)》？《禮記》？《春秋》也行呀？也不枉費(fèi)…前世，大學(xué)生涯中背過(guò)的古籍！
想到這里，曹鑠的表情很復(fù)雜，很惆悵…想要學(xué)以致用？就這么難么？
這就好像…為了考奧數(shù)，做了一車(chē)的練習(xí)題，偏偏奧數(shù)的試卷上，滿篇的九九乘法表…
崩潰！絕望！
陸羽這副表情…倒是大出所有人的意料…難道他不會(huì)么？
原本不少教員還尋思著這題是不是出的有些簡(jiǎn)單了？畢竟，這小家伙講起諸子百家來(lái)，可是頭頭是道。
可…真問(wèn)起最基礎(chǔ)的教材《詩(shī)經(jīng)》…他竟答不上來(lái)？這…有點(diǎn)扯呀！
蔡邕也是一怔…心里琢磨著，難道…自己高估了他？或者說(shuō)…這詩(shī)經(jīng)中，有關(guān)男歡女愛(ài)的這些句子？這個(gè)小家伙還理解不了？所以沒(méi)有背下來(lái)？
想到這里，蔡邕微微皺了下眉。詢(xún)問(wèn)道：“小家伙？《詩(shī)經(jīng)》中的《關(guān)雎》？沒(méi)有背過(guò)么？”
他的話音剛落…
曹鑠直接開(kāi)口?！榜厚皇缗?，君子好逑?！?br/>
哈哈…蔡邕一縷胡須笑出聲來(lái)，還以為他是害羞，微微搖頭…“看起來(lái)是背過(guò)了！”
“窈窕淑女，寤寐求之。后一句呢？”李教員繼續(xù)問(wèn)。
“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)……窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之?！?br/>
曹鑠一口氣把后面的句子全部背了下來(lái)…省的這位李教員像考幼稚園學(xué)生一樣的考他。
“嗯，不錯(cuò)?！崩罱虇T點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄憧芍?，這首詩(shī)歌講述的是什么內(nèi)容么？”
咻…這個(gè)引申出來(lái)的題目一經(jīng)傳出，蔡邕與不少鴻儒均是眉頭一撇…原來(lái)，難點(diǎn)在這兒呢？
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑…從字面上理解，似乎講述的就是男歡女愛(ài)。
可實(shí)際上，絕非表面的那般淺顯。
不過(guò)…那一則深層次的理解？讓一個(gè)未經(jīng)人事的稚童去解析？曹鑠能做到么？
蔡邕縷著胡須，眉頭微微的皺起…原本以為李教員出的是一道送分題，現(xiàn)在看起來(lái)…此間兇險(xiǎn)異常呀！
話說(shuō)回來(lái)…曹鑠？他有讀過(guò)《關(guān)雎》的注解《毛詩(shī)序》么？
曹嵩也為孫兒曹鑠捏了一把汗，身為學(xué)霸的他，一下子就洞悉了這道題的考點(diǎn)…
若要正確解答，必須熟讀另外一篇詩(shī)歌注解，孔子弟子子夏作的《毛詩(shī)序》，這本書(shū)，在這個(gè)年代…流傳度并不算廣…甚至，他曹家的藏書(shū)中，并無(wú)這一卷。
一想到這里，曹嵩的后背冷汗直流，這李教員出的題？可是夠偏的…
唔…
卻見(jiàn)此時(shí)的曹鑠眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)，大眼睛眨了幾下…旋即拿手抵在下巴上，像是思索了片刻。
終于，他開(kāi)口了…“李伯伯，關(guān)雎講述的不就是‘后妃之德’么？《關(guān)雎》中樂(lè)在淑女配君子，憂在進(jìn)賢不淫色，哀窈窕，思賢才，無(wú)傷善之心是關(guān)雎之意也?！?br/>
曹鑠這番話…幾乎照搬了百家講壇對(duì)“關(guān)雎”的品讀…
須知，各個(gè)朝代這首詩(shī)都是作為啟蒙教材的；
這首詩(shī)的核心在于處理夫婦關(guān)系，更是以周文王夫婦做榜樣…
故而，孔子弟子子夏的《毛詩(shī)序》中有注解，便有這么一句——《關(guān)雎》，后妃之德也。
雖然…百家講壇中也提出了其它的看法…可是，在大漢，后妃之德就是《關(guān)雎》內(nèi)在含義的標(biāo)準(zhǔn)答案！
呃…曹鑠竟能答出后妃之德？…答出滿分答案！
現(xiàn)在的蔡邕，絲毫不懷疑曹鑠飽讀詩(shī)書(shū)…就連《毛詩(shī)序》這樣偏門(mén)的古籍都讀過(guò)？那…詩(shī)
、書(shū)、禮、儀、春秋…自然不在話下。
天哪？六歲就讀過(guò)儒家經(jīng)典，品評(píng)百家學(xué)說(shuō)…如果他再長(zhǎng)十歲？那…就是直接進(jìn)入太學(xué)大學(xué)部，似乎也沒(méi)有絲毫的違和吧？
有那么一個(gè)瞬間，蔡邕甚至覺(jué)得…入主太學(xué)小學(xué)部太屈才了，這樣的神童，都可以直接去大學(xué)部了吧？
此時(shí)此刻，一眾博學(xué)鴻儒唯有沉默，超綱的問(wèn)題…滿分的答案，曹鑠給他們帶來(lái)太多太多的驚喜…當(dāng)然，驚喜中，還帶著一抹慚愧！
真的慚愧呀！
想想，他們?cè)径际潜局箅y的態(tài)度來(lái)的，想要借著與曹節(jié)的對(duì)賭…搏取到朝廷撥款…可現(xiàn)在呢？誰(shuí)舍得為了這區(qū)區(qū)的俸祿？埋沒(méi)這么一個(gè)優(yōu)秀的神童呢？
多災(zāi)多難的大漢，多災(zāi)多難的儒學(xué)…
終于能獲得上蒼的垂憐，迎來(lái)一個(gè)曠古爍今的絕世神童么？儒學(xué)？也終于要迎來(lái)一個(gè)可塑之才了么？
——天佑太學(xué)！天佑大漢！天佑儒家！
……
“李教員，還有其他的問(wèn)題么？”蔡邕開(kāi)口…對(duì)曹鑠這個(gè)小家伙，他很滿意…
“我這里沒(méi)問(wèn)題了?！崩罱虇T搖著頭，面頰上止不住的笑意，他揚(yáng)起手。“蔡大總長(zhǎng)，我有一個(gè)請(qǐng)求?！?br/>
“你講?！?br/>
“可不可以把這個(gè)小家伙分到我的班級(jí)呢？”李教員一邊向蔡邕請(qǐng)求，一邊笑著招呼曹鑠?！案畈畬W(xué)，李伯伯一定把你培養(yǎng)成博學(xué)大儒？怎么樣？”
教書(shū)育人，桃李滿天下，本就是這一眾教員的夢(mèng)想，何況…教授這樣一個(gè)前途無(wú)可限量的神童。
待得他日后成才之日…履歷中光榮的添上一筆——某某某教員教授！這是何等的榮耀？
可是…李教員殷切的請(qǐng)求與承諾，在其它一眾教員眼中…可有點(diǎn)不要臉的味道了。
“等等…蔡大總長(zhǎng)?！边@是一名絡(luò)腮胡子的老者，“李教員教授的是二年級(jí)…新生理應(yīng)由我王某人教授…”
這位王某人…一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須?！八罱虇T能教授出博學(xué)大儒？我王某人就教不出曠世奇才么？”講到這兒，王某人目光轉(zhuǎn)向曹鑠。“小家伙，你王爺爺…教書(shū)育人四十余載，更有把握把你培養(yǎng)成朝廷的棟梁！”
又是一番鄭重的承諾…承諾好像是會(huì)傳染一樣。
一個(gè)又一個(gè)的教員加入了爭(zhēng)奪曹鑠的隊(duì)列…
大家伙兒紛紛表態(tài)，懇請(qǐng)蔡邕同意，將他收為弟子，傾囊一說(shuō)…一個(gè)個(gè)眼神中透漏著迫切。
要知道…洛陽(yáng)太學(xué)，所有的學(xué)生加起來(lái)…也不過(guò)二百余人，而這些教員合起來(lái)，也在二百以上…
照理來(lái)說(shuō)，一個(gè)班級(jí)會(huì)有多個(gè)教員來(lái)教，可往往每個(gè)教員都會(huì)挑選喜歡的學(xué)生收為弟子…親自教授，換句話說(shuō)，就是開(kāi)小灶。
這在太學(xué)中是允許的…并且會(huì)備案。
未來(lái)這個(gè)學(xué)生的履歷上也會(huì)記載，某某某為師…有道是母憑子貴，師傅有的時(shí)候…也會(huì)因?yàn)橥絻憾蟾淮筚F，聲名鵲起。
便是這個(gè)緣由，爭(zhēng)奪曹鑠這個(gè)苗子，誰(shuí)也不肯讓步。
嘈亂的聲音…響徹了整個(gè)曹府，曹嵩都懵了？
這…什么情況？不是說(shuō)好的來(lái)考試么？怎么…現(xiàn)在…突然有一種曹鑠要被保送進(jìn)太學(xué)的感覺(jué)，關(guān)鍵是…在爭(zhēng)奪曹鑠的問(wèn)題上，所有的教員？寸步不讓…
孫兒曹鑠似乎成了香窩窩！
當(dāng)然了，嘈雜聲越大，曹嵩越是欣慰…甚至，為了讓他們爭(zhēng)搶的更激烈一點(diǎn)，曹嵩特意備了上好的茶水…嗓子啞了，喝口茶潤(rùn)一潤(rùn)接著爭(zhēng)嘛…曹嵩覺(jué)得自己實(shí)在是太機(jī)智了…
“咳咳…”
蔡邕咳嗽了一聲，一眾博學(xué)鴻儒，如此爭(zhēng)吵，成何體統(tǒng)？
登時(shí)…嘈雜的曹府變得安靜了幾分，大家的目光均是集中在了蔡邕的身上。
其實(shí)，曹鑠也在觀察…觀察每一個(gè)教官，其中有一人…他最感興趣，一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)人的樣子就像是一塊“鐘”…當(dāng)然，臉色并不好看，似乎還有些嚴(yán)厲。
“司馬教員？你怎么看？”沒(méi)曾想，蔡邕詢(xún)問(wèn)的正是這個(gè)教員。
他叫司馬防…比曹操年長(zhǎng)六歲，卻是從仕多年，也不知道是何種緣由…很是鐘情于教書(shū)育人，放著高官厚祿不去，愣是待在太學(xué)，當(dāng)一個(gè)教書(shū)先生。
“曹操是我教的，他兒子，還是我來(lái)教吧！”一句話傳出，司馬防眼眸一瞇，不再言語(yǔ)，似乎惜字如金…又似乎，志在必得。
……
……