種島話音剛落，系統(tǒng)面板便跳了出來(lái)。

    【限時(shí)任務(wù)：戰(zhàn)勝平谷。（未完成）】

    仁王挑眉，心想這還真的是及時(shí)雨啊。不過(guò)，既然有任務(wù)，那就是有獎(jiǎng)勵(lì)了。看來(lái)這場(chǎng)比賽是更加的非贏不可了。

    他將自己的球拍豎到地上：“which？”

    多虧了三石教練婆婆媽媽的性格，在給仁王雅治講解網(wǎng)球基礎(chǔ)的時(shí)候，還順帶著和他說(shuō)了一通網(wǎng)球禮儀。雖然大部分仁王雅治沒(méi)有記住，但是怎么猜發(fā)球權(quán)還是記住了的。

    不然，仁王雅治覺(jué)得他今天怕是要丟臉了。明明是自己先邀戰(zhàn)的，萬(wàn)一不會(huì)猜發(fā)球權(quán)，可就丟大人了。

    雖然仁王雅治不是很在意丟不丟臉，但是這樣的，還是算了吧。

    平谷毫不在意，轉(zhuǎn)身像底線走去，邊走邊說(shuō)：“小子，發(fā)球權(quán)歸你了，你先發(fā)球吧?！?br/>
    仁王也沒(méi)有推辭，這個(gè)平谷這么傲慢也好，他的勝率會(huì)更高。他拿著球拍回到發(fā)球區(qū)，深吸一口氣。他看了一眼對(duì)面的平谷，打了一個(gè)平平無(wú)奇的發(fā)球。如果要是說(shuō)特殊的話，那只能說(shuō)特殊在姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)。畢竟仁王還沒(méi)來(lái)得及學(xué)習(xí)什么厲害的發(fā)球，每天的常規(guī)發(fā)球接球訓(xùn)練只能讓他現(xiàn)在打出一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的普通發(fā)球。

    “不愧是小學(xué)生，就這個(gè)技術(shù)？還是回家玩泥巴吧！”平谷跑到落球點(diǎn)，把這個(gè)球打了回來(lái)。

    平谷的球和仁王的球拍接觸，仁王輕松的打了回去?！杏X(jué)比想象中輕松，看來(lái)系統(tǒng)沒(méi)有預(yù)估錯(cuò)誤。不過(guò)，憑我現(xiàn)在的技術(shù)，打贏他也不會(huì)那么輕松。’

    仁王大腦思索著，但是并不妨礙他回?fù)羝焦鹊那?。最終，被仁王找到了平谷的死角，把球打了過(guò)去。

    “15:0”

    仁王雖然贏下了這一球，但是也沒(méi)有放松警惕。他回憶著剛剛種島修二接那個(gè)力量球的樣子，既然旋轉(zhuǎn)可以卸力，那是不是反過(guò)來(lái)說(shuō)，旋轉(zhuǎn)也可以讓球的力量更大，更難回?fù)簦?br/>
    他主動(dòng)嘗試著對(duì)球施加旋轉(zhuǎn)，但是一開(kāi)始的成效并不好。白白給平谷送了兩份。

    “0:30”

    “0:40”

    “Gamewonby平谷0:1”

    “Gamewonby平谷0:2”

    但是，仁王可能天生對(duì)于旋轉(zhuǎn)比較敏感，他越來(lái)越得心應(yīng)手。甚至懂得借用對(duì)手的力道，讓自己的旋轉(zhuǎn)球打的更加輕松。

    當(dāng)裁判的種島看到這個(gè)，挑起了眉，感興趣的一笑：這個(gè)小學(xué)弟有意思，天賦很高嘛！明明看起來(lái)是個(gè)初學(xué)者，但是對(duì)于旋轉(zhuǎn)球適應(yīng)得很快啊，這么快就得心應(yīng)手了。

    等到仁王徹底掌控了給球施加旋轉(zhuǎn)，這場(chǎng)對(duì)決便勝負(fù)已定。

    “Gamewonby小學(xué)弟6:2”

    仁王此時(shí)已經(jīng)滿頭大汗，有點(diǎn)站不穩(wěn)了。除了他的體力是真的不怎么好以外，他在比賽時(shí)為了打出旋轉(zhuǎn)球，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，也給他造成了一部分負(fù)擔(dān)。但是，他完全沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。反而懶懶散散的站在場(chǎng)地中，沒(méi)有移動(dòng)。說(shuō)實(shí)話，仁王覺(jué)得他一動(dòng)，可能就要倒下了。

    他沖著對(duì)面同樣氣喘吁吁的平谷說(shuō)：“前輩，多謝你的網(wǎng)球教學(xué)，puri?！?br/>
    對(duì)面的平谷一聽(tīng)，就控制不住的站起身，走到仁王面前揪住他的衣領(lǐng)，惡狠狠的說(shuō)到：“你這個(gè)小子！別給臉不要臉！”

    仁王毫無(wú)懼色，懶散的說(shuō)到：“piyo，前輩不會(huì)是要打我吧？是不是輸不起??？”

    平谷已經(jīng)被完全激怒了，舉起拳頭，正要沖著仁王下手。但是，沒(méi)想到他高高舉起的手，突然被一只手握住了。仁王抬眼一看，發(fā)現(xiàn)是坐在裁判席的種島，他攥住了平谷的手臂，不讓他繼續(xù)動(dòng)。

    種島臉上的笑容消失了，冷冷的看著平谷。

    “平谷，不要鬧得太難看。畢竟是你一開(kāi)始說(shuō)的話太難聽(tīng)的?！?br/>
    平谷聽(tīng)后，臉色一變。松開(kāi)仁王的衣領(lǐng)還順勢(shì)一推，把他推坐在地上?？粗N島吼道：“種島！你！”

    種島甩開(kāi)平谷的手臂，沖著平谷冷冷道：“還不走？”

    平谷看著大勢(shì)已去，場(chǎng)中的國(guó)中生也沒(méi)有幫他的，轉(zhuǎn)身憤憤的走了。但是，說(shuō)實(shí)話，仁王覺(jué)得他看出了落荒而逃的既視感。

    種島扶起倒在地上的仁王，拍拍他身上的土。

    “沒(méi)力氣了吧？”

    仁王不是不知好歹的人，剛剛沒(méi)有種島他可能就要挨打了，他完全沒(méi)有力氣反抗了。不然不會(huì)被推到就在地上坐著。

    “puri，多謝前輩。作為感謝，我請(qǐng)前輩吃東西吧，正好我剛打完球也餓了?！?br/>
    “那怎么好意思呢，讓小學(xué)弟請(qǐng)客?！?br/>
    “puri，沒(méi)什么，剛剛多謝前輩了?！?br/>
    仁王打算站著緩一下，然后再走。

    【宿主，系統(tǒng)建議你，劇烈運(yùn)動(dòng)完不要站著，對(duì)身體不好?！?br/>
    【知道了。對(duì)了，我任務(wù)應(yīng)該完成了吧？】

    【是的，宿主要看嗎？】

    【回家再說(shuō)吧?！?br/>
    由于仁王雅治體力告急，他們也沒(méi)有走多遠(yuǎn)。只是找了一家拉面店就進(jìn)去了。仁王看著琳瑯滿目的菜單，覺(jué)得沒(méi)什么胃口，在菜單上左挑右選。而這個(gè)時(shí)候，種島修二已經(jīng)選完了，只見(jiàn)他放下菜單對(duì)拉面師傅說(shuō)到：“給我來(lái)一份豚骨拉面，多謝?！?br/>
    “好嘞，一份豚骨拉面。這位小哥呢？來(lái)份什么？”

    突然，仁王雅治眼前一亮。放下菜單，對(duì)拉面師傅說(shuō)到：“這個(gè)！給我來(lái)一份烤肉拉面?！?br/>
    “好嘞，請(qǐng)稍等！”

    拉面師傅的動(dòng)作熟練無(wú)比，不一會(huì)就傳出了拉面的香氣。并沒(méi)有讓他們二人就等，很快就把拉面做好了。

    仁王看著這個(gè)烤肉拉面，原本還滿滿期待，突然就沒(méi)什么興趣了。他原本還在期待著烤肉拉面會(huì)是什么樣子的，結(jié)果就是在拉面上方擺幾塊烤肉啊。他磨磨蹭蹭的拿起筷子，先把烤肉吃掉了。接著才像是咽藥一樣，吃起了面條。

    種島看著仁王這個(gè)吃飯艱難的樣子笑了笑，開(kāi)口說(shuō)到：“小學(xué)弟，挑食可不好啊，會(huì)長(zhǎng)不高的?！?br/>
    “puri，前輩，我的名字是仁王雅治，能別叫我小學(xué)弟了嘛?！?br/>
    種島吞下一口拉面，看著仁王說(shuō)到：“嗨嗨，仁王學(xué)弟，我的名字是種島修二，請(qǐng)多多指教?！?br/>
    “piyo，種島前輩，你的網(wǎng)球技術(shù)挺厲害的吧，我才是需要你多多指教?！?br/>
    仁王吃了兩口面條實(shí)在是吃不下去了，選擇放棄。這時(shí)他的碗中還剩下一大半的食物。種島修二看著他的拉面碗，無(wú)奈的看著仁王雅治。

    “仁王同學(xué)，你需要多吃一點(diǎn)。剛剛比賽你也感覺(jué)到了，體力對(duì)于打網(wǎng)球的人來(lái)說(shuō)很重要的。你看平谷明明沒(méi)有你厲害，但是他也沒(méi)有累成你那個(gè)樣子?！?br/>
    “puri，我盡量”仁王嘴上答應(yīng)的好好的，實(shí)際上吃多少種島修二又看不到。雖然他知道種島修二說(shuō)的話是為他好，但是，吃不下就是吃不下。

    仁王雅治看著種島修二吃完，看著他開(kāi)口認(rèn)真地說(shuō)到：“種島前輩，剛剛沒(méi)機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)在去打一場(chǎng)？”

    種島修二擺擺手。

    “饒了我吧，你看看現(xiàn)在天色已晚，你該回家了。再說(shuō)了，剛吃完飯就運(yùn)動(dòng)對(duì)身體不好，身為學(xué)長(zhǎng)的我可吃不消?！?br/>
    仁王雅治知道種島修二說(shuō)的是推辭，但是看看天色，確實(shí)不早了。只能退一步說(shuō)：“那前輩，我們留個(gè)聯(lián)系方式？到時(shí)候找你打球?！?br/>
    “okok”種島修二拿出手機(jī)，動(dòng)作非常迅速。說(shuō)不準(zhǔn)就是想要小學(xué)弟的聯(lián)系方式，但是就等著小學(xué)弟開(kāi)口呢。

    二人加了聯(lián)系方式，約定下次打球以后，仁王雅治就找老板結(jié)賬去了。等他結(jié)完賬以后，就看到種島修二已經(jīng)穿戴整齊，背著網(wǎng)球包等在門口了。

    仁王走過(guò)去，對(duì)還在等他的種島修二說(shuō)到：“puri，我們走吧，前輩?！?br/>
    除了店門，二人就各奔東西了。仁王回到家后，拒絕了媽媽叫他吃飯的要求，直接回了房間。他放下網(wǎng)球包，拿起洗漱用具去了洗手間。今天出了那么多的汗，需要好好泡一泡，舒緩筋骨。

    等仁王一切收拾妥當(dāng)后，才有精力查看今天完成的任務(wù)。

    【系統(tǒng)，查看任務(wù)】

    【限時(shí)任務(wù)：戰(zhàn)勝平谷。（已完成）】

    【任務(wù)完成了，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？】

    【當(dāng)然有，宿主你可以看看自己的面板。】

    【姓名：仁王雅治

    性別：男

    力量：25（五維換算：2）

    速度：30（五維換算：2）

    體力：35（五維換算：2）

    精神力：41（五維換算：3）

    技術(shù)：20（五維換算：1）

    潛力：95（百分制）

    球技：無(wú)

    積分：3】

    仁王看著自己的五維，發(fā)現(xiàn)這半個(gè)月雖然有進(jìn)步，但是精神力是最緩慢的，只升了一點(diǎn)。不過(guò)，積分變化了。看來(lái)勝利是獎(jiǎng)勵(lì)積分？是了，積分應(yīng)該還蠻有用的。畢竟他記得系統(tǒng)說(shuō)過(guò)，在網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)里是需要積分的。但是為什么只加三點(diǎn)，這個(gè)積分是怎么算的？

    系統(tǒng)仿佛會(huì)讀心術(shù)一樣，在仁王想到了積分的算法的時(shí)候，就為他進(jìn)行了講解。

    【宿主，只有對(duì)局勝利才會(huì)獲得積分。其中如果是6:0勝利的話，會(huì)獲得10積分，進(jìn)入搶七只能得到1積分，其余的勝利都是三積分?！?br/>
    【了解了，那我為什么精神力漲的這么慢？】

    【宿主，你平時(shí)也沒(méi)有用到精神力啊，怎么鍛煉？這個(gè)一點(diǎn)還是因?yàn)樗拗鳜F(xiàn)在意志力變強(qiáng)了得的?！?br/>
    仁王雅治沉吟了一下，覺(jué)得系統(tǒng)說(shuō)的有道理。而且，今天那個(gè)平谷，明明技術(shù)并不強(qiáng)，但是還是把他逼到了那個(gè)份上。仁王雅治浮躁的心總算漸漸穩(wěn)定下來(lái)了。他突然想到了！系統(tǒng)還有個(gè)功能，他一直沒(méi)有用過(guò)。

    【系統(tǒng)，我記得網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)只是精神進(jìn)去，不耽誤我別的事對(duì)吧？】

    【是的，宿主】

    【那開(kāi)啟在訓(xùn)練場(chǎng)吧，我記得你說(shuō)過(guò)，訓(xùn)練場(chǎng)里有專業(yè)的教練對(duì)吧？】

    【是的，宿主。是否進(jìn)入網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)？】

    【是】