李天羽他們八個人在把煉丹之前的一切都準備好了以后，現(xiàn)在就要開始煉制自己的第一枚丹藥了。

    對于第一次煉制丹藥，圣光學院的煉藥系是為他們提供了煉藥時所要用的煉藥爐的，他們這些學生只能擁有使用這些煉藥爐的權利，他們是不能夠帶走這些煉藥爐。當然了學院為學生們提供的公眾煉藥爐并沒有趙斌的那一個煉藥爐好。

    一個好的煉藥爐是可以提升煉丹時丹藥的成功率的，而好的煉丹爐也是可以減少在煉丹過程中消耗的煉丹之人的功力的，所以說一般的煉藥大師都是擁有自己的煉丹爐的，而他們這些煉藥大師的煉丹爐也都是比圣光學院為學生們免費提供的煉丹爐的品質要好的。

    現(xiàn)在對于他們這八個人來說，都是第一次煉制丹藥，而他們八個人由于是第一次煉藥所以現(xiàn)在他們都是處于興奮的狀態(tài)的，畢竟他們都已經在圣光學院里面學習了一年的時間了，雖然這一年的時間中他們沒有接觸過煉藥術，但是他們手上還有有著《百草圖》這一本書的，這一本書里面不僅僅只是介紹煉丹時需要的草藥的，這一本書里面還有著煉丹時的一些人的心得的。畢竟這只是看書，并不是煉藥，現(xiàn)在要開始自己煉藥了，他們又怎么會不激動呢？

    當然了《百草圖》里面的那些都只理論知識而已，現(xiàn)實生活中，理論知識一般的都是和實際有著差別的，所以你在沒有實踐過的時候，你學習的理論知識都是沒有什么實際的作用的，當然了也不是說沒有事什么作用，只是讓你了解了煉丹時的一些只是罷了，這些知識畢竟知識理論，所以你在煉丹的時候并不能夠用這些知識來煉丹的，你只能把這些理論的知識用于參考僅此而已。

    激動是每一個煉藥師在第一次煉藥時都會出現(xiàn)的心態(tài)，而隨著煉藥的次數的增多，這些第一次在煉藥時會出現(xiàn)激動的煉藥師就不會再出現(xiàn)激動地心態(tài)了，畢竟練的次數多了就習慣了，習慣了也就不會再有第一次的時候出現(xiàn)那樣的激動的心情了。

    現(xiàn)在的李天羽他們都處于激動的狀態(tài)中，而由于處于了激動的狀態(tài)之中，而他們在開始把手放在煉藥爐上的時候，爐子經過轉化，把功力轉化成了火焰，而這些火焰由于煉藥人的心情的激動，現(xiàn)在的爐子里面出現(xiàn)了這樣的一幕，火焰的火苗忽高忽低，溫度也是隨著心情也是出現(xiàn)了時高時低的狀態(tài)。

    這樣的火焰是不能夠用來煉制丹藥的，因為這樣的火焰只能把煉丹使用的草藥給燒毀，所以李天羽他們八個人現(xiàn)在都是出現(xiàn)了這樣的狀態(tài)，而他們在把草藥投進爐子后，由于火焰的不穩(wěn)定，他們的草藥根本就沒有提煉成功就都被燒毀了。

    趙斌也是都看出了這些學生這樣的狀態(tài)是不能成功的煉制丹藥的，所以在這個時候也是提醒大家道：“你們這樣的心情，是不能用來煉制丹藥的，你們只有保持心態(tài)的平衡才可以來煉制丹藥，而你們現(xiàn)在的這樣的心情，只是會浪費藥材罷了，你們現(xiàn)在要調整好心態(tài)才行?！?br/>
    八個人在聽了自己老是趙斌的話以后，也都是停下了煉藥，開始老人恢復自己的心態(tài)。八個人在調整好自己的心態(tài)之后才又開始煉制丹藥。

    這一次，他們的功力在經過煉丹爐轉化后化成的火焰不再是剛才的時候忽高忽低了，現(xiàn)在他們各自的煉丹爐里面的火焰呈現(xiàn)的是平穩(wěn)的狀態(tài)了?，F(xiàn)在火焰在恢復平穩(wěn)之后，他們才開始向著煉丹爐里面放進草藥。

    “對，就是這樣，那個學生，你要控制好自己丹爐之內的溫度啊，對，恩不錯，就是這樣，溫度又是高了，用你的靈魂力量壓制溫度，現(xiàn)在的溫度又太低了，你的靈魂力量不要壓制的那么狠知道嗎?！?br/>
    “那個學生，你是要煉制丹藥呢，還是要浪費藥材啊，雖然現(xiàn)在的藥材是免費的，你也不能這樣用啊?！?br/>
    “那個······快點，把你的火焰的溫度壓下去，對，就這樣，再壓。繼續(xù)···再繼續(xù)······快點啊······哎呀，你看看讓你壓溫度，你怎么能在最后又提溫呢，看看失敗了吧。”

    “很好嘛，不錯，這一位同學你叫什么名字?。俊?br/>
    “老師，我叫······”

    “你叫什么叫，還不趕快控制好你的溫度，升溫，快點，要不然草藥就要毀壞了?！?br/>
    “?。坎粫伞ぁぁぁぁぁぁ?br/>
    “煉藥的時候你要專心啊，不要被別人的話語打擾了自己的心態(tài)啊，看看這就是你不專心的教訓啊，好好努力吧，你的名字也不用再說了?！?br/>
    “······”

    趙斌現(xiàn)在很是忙啊，剛才學生們在沒有煉丹的時候，他還是很閑的，現(xiàn)在學生們在開始煉丹了，他就幫了起來。

    趙斌每到一個學生的身前，就要指導學生一番，畢竟這些學生都是第一次煉藥，沒有什么經驗，而趙斌在看到這些學生在煉丹時出現(xiàn)的錯誤的時候就會忍不住的提醒出錯的學生。

    趙斌之所以會這樣，就是因為他是一個負責的老師，而且他也要給自己的學生們看，讓自己的學生們知道自己是很有學識的，要不然怎么會發(fā)現(xiàn)你們的錯誤呢。

    趙斌其實要是不去提醒學生的話，學生們或許會慢慢的變好過來的，但是學生們現(xiàn)在一出錯，而趙斌又是在第一時間就說了出來，這讓的正在煉藥的學生在第一時間就知道了自己弄錯了，而他們本來還平靜的心，在得之自己做錯了后，就變的忐忑起來，而趙斌又是在一邊大聲的指導，這樣就使得本來就內心忐忑的學生，在聽到趙斌的聲音之后就不知道到底要干什么了，本來應該加溫的，在趙斌的聲音下確實做出了降溫的舉動，而本來該降溫的，也是出現(xiàn)了加溫的意識。趙斌顯然現(xiàn)在還沒有覺察自己現(xiàn)在正在幫倒忙呢，還在一直的說一個不停。

    時間就在這樣的煉制中一分一秒的過去了，而現(xiàn)在八個學生誰也沒有成功的煉制出一級丹藥，而趙斌也是就這樣的一直的說到了現(xiàn)在。

    一下的時間就這樣在八位學生們的練習下過去了，直到上課的時間結束八個人也是一個都沒有成功的煉制出丹藥來，這讓的八個人覺得自己很是失敗。

    趙斌見到沒有一個人成功，也是沒有多說什么的，畢竟這八個學生是第一次煉藥，失敗也是正常的事情嗎，要是成功了才讓的自己驚訝呢。所以他也是安慰了大家?guī)拙湓挕?br/>
    “沒什么的，你們畢竟是第一次煉藥，沒有什么基礎，也沒有什么經驗，失敗是很正常的嗎，不要沮喪，不要難過，其實我在第一次煉藥的時候還不如你們呢，真的！你們只要下一次成功就可以了，失敗是成功他娘嗎。失敗不要緊，你們一定要找出失敗的原因所在，還有為什么會失敗，以及你們在煉制中遇到的問題，好了話不多說，現(xiàn)在下課，一定要想一想我說的幾點，你們要找到遇到的問題啊。下周一在這問題來，而我也會為大家解答的，好了，現(xiàn)在都回去吧。下周一再見了?！?br/>
    （第二章送上，還好趕在12點之前了）