?后臺(tái)
“童語(yǔ)，做好準(zhǔn)備了嗎？”老師和彗星在為童語(yǔ)加油鼓勁“別緊張，第一次上臺(tái)都是這樣的?！貉?情*首*”
“是，我總有種不祥的預(yù)感，我感覺(jué)我會(huì)唱不好?！蓖Z(yǔ)看起來(lái)非常緊張。
“把這種不詳?shù)念A(yù)感排除了，別緊張?！卞缧窃诎参客Z(yǔ)。彗星作為給童語(yǔ)伴奏的同學(xué)，也要安慰安慰童語(yǔ)的，畢竟是戰(zhàn)友?。?br/>
“童語(yǔ)，這首歌難度確實(shí)有點(diǎn)大，不過(guò)別想這么多。”彗星邊說(shuō)邊接過(guò)耳機(jī)型麥克風(fēng)（實(shí)在不知道怎么說(shuō)。。。不過(guò)沒(méi)辦法，表演前要說(shuō)這首歌的歌名，伴奏不能離開(kāi)原來(lái)的位置，歌手也不能離開(kāi)原來(lái)的位置。）
“童語(yǔ)，快上場(chǎng)了，別緊張，就當(dāng)做是一次修行，別緊張了，你看，我也是第一次上舞臺(tái)，我都不緊張了。”彗星指指自己說(shuō)。
童語(yǔ)總算不緊張了，檢查完所有的設(shè)施，也該他們上場(chǎng)了。殊不知，在她們離開(kāi)后，有一雙手拔掉了連通童語(yǔ)麥克風(fēng)的插頭！
比賽開(kāi)始了，前奏奏響，美妙的鋼琴聲立刻征服了所有評(píng)委的耳朵。童語(yǔ)深呼了一口氣，開(kāi)口唱起來(lái)，是，音響沒(méi)有歌聲傳出。
糟了！童語(yǔ)想，肯定是誰(shuí)拔掉了麥克風(fēng)的插頭！童語(yǔ)非常緊張，想著在所有人面前出丑了，便再也沒(méi)有唱出聲來(lái)。
是這時(shí)，從音響里傳出美妙的歌聲，和磁帶里的歌聲一模一樣！童語(yǔ)吃驚的看向彗星。不錯(cuò)，歌聲是彗星傳出來(lái)的。
“六年的時(shí)光過(guò)去了，我們一起度過(guò)了多少春夏秋冬，現(xiàn)在卻要分別，你也會(huì)偷偷流淚吧。。?！笔堑?！就是磁帶里的聲音沒(méi)錯(cuò)！沒(méi)想到聲音的主人就是彗星！
童語(yǔ)的大腦里突然鉆進(jìn)很多記憶，就是彗星和童語(yǔ)練歌的記憶，是背景卻不是天臺(tái)，而是天際的草坪上。
一曲終了，童語(yǔ)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她立刻下臺(tái)找到了插頭并連上了。
“對(duì)不起，我之前沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的麥克風(fēng)的插頭之前沒(méi)連上，請(qǐng)?jiān)俾?tīng)一次，《我的朋友?。 贰蓖Z(yǔ)頓了頓，說(shuō)道“當(dāng)然！彗星也要唱?！卞缧峭蝗桓杏X(jué)到雙魚座星神——童語(yǔ)的微微靈力，童語(yǔ)恢復(fù)記憶了！
“好！”彗星笑著，歪著頭回答道。
鋼琴聲又響起來(lái)了，不同的是，和上一次演奏不一樣了，感覺(jué)每一個(gè)彈出的音符都律動(dòng)起來(lái)！
天空還是那么灰暗
我站在學(xué)校的走廊
微笑著目送你離開(kāi)
也許只有我知道
我在強(qiáng)顏歡笑
六年的時(shí)光過(guò)去了
我們一起度過(guò)了多少春夏秋冬
現(xiàn)在卻要分別
你也會(huì)偷偷流淚吧
我的朋友啊
畢業(yè)了不要哭
還有時(shí)間相見(jiàn)啊
不必為一時(shí)的分別流淚
我的朋友啊
畢業(yè)了不要哭
這不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始
用微笑迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)吧
隨著最后一個(gè)音符流去，現(xiàn)場(chǎng)也出了雷鳴般的掌聲！
很明顯，冠軍就是我們的童語(yǔ)和伴奏的彗星！
這場(chǎng)比賽，就這樣結(jié)束了。
在一個(gè)小巷里
“惡，又讓一個(gè)恢復(fù)記憶了?！崩洗笏坪鹾軕嵟?br/>
“老大，下一個(gè)目標(biāo)，就輪到雙子座星神——玄風(fēng)了吧?！?br/>
“嗯，快準(zhǔn)備準(zhǔn)備，這次不能再失手！”
“是！老大！”
等那兩個(gè)人離開(kāi)之后，老大出一個(gè)非常猙獰的笑容“哼！雙子座星神玄風(fēng)，下一個(gè)目標(biāo)，就是你了！”
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今天第二更！好開(kāi)心??！距離審核又近了一步！我還要加油了！停更了那么久，就是為了找靈感。下一章中，剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)的那股微微的靈力現(xiàn)在還在！那股靈力，非常明顯是雙子座星神——玄風(fēng)的靈力！我們距離成功似乎又近了一步！
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