?后來黎明才知道，為何林美琳在知道，自己也知道組合魔法的事時(shí)，林美琳會(huì)做出那副表情。

    組合魔法是近三年才出現(xiàn)的新類型魔法，組合魔法只出現(xiàn)了一年多，就被評價(jià)為魔法理論派改變魔法界四大理論之一。魔法理論派是一個(gè)集體，因此這些榮譽(yù)是屬于魔法理論派全休的。只有那些在一般魔法領(lǐng)域無太大成就，或者廢棄者才能加入魔法理論派的，也只有這些人會(huì)加入魔法理論派。

    組合魔法很早就出現(xiàn)了，在以前就有魔法師通過魔法組合的方式增加魔法的威力，但這些都是魔法師自己的經(jīng)驗(yàn)，也沒有魔法師當(dāng)真，因此組合魔法沒有被記錄在任何魔法書。

    魔法理論派要是沒提出組合魔法，組合魔法到現(xiàn)在還是不會(huì)受任何魔法師的重視。

    組合魔法還沒有得到完善，因而魔法聯(lián)盟定下了，所有魔法學(xué)園只有普通生到六年級才能學(xué)習(xí)組合魔法，魔法理論派也提出魔法學(xué)園的學(xué)生不要過早學(xué)習(xí)組合魔法，有許多不安定要素。

    到現(xiàn)在組合魔法也沒有在所有魔法學(xué)園推廣，在全世界所有魔法學(xué)園中也只有少數(shù)幾所魔法學(xué)園有教組合魔法的課程，而且都是以六年級為主，布萊茲魔法學(xué)園也是到去年才有教組合魔法的課程。

    經(jīng)驗(yàn)豐富的魔法師學(xué)習(xí)組合魔法就很快了，組合魔法雖然有名，在魔法學(xué)園中知道的不多，只有離開魔法學(xué)園才有更多的機(jī)會(huì)接觸到組合魔法。

    在魔法學(xué)園中普通生，永遠(yuǎn)只能接觸到最一般的魔法，也就是所謂的基礎(chǔ)魔法。

    林美琳向黎明介紹道：“魔法理論派最有名的理論，就是氣球理論?！?br/>
    “氣球理論?！崩杳鞑淮_定的說道，什么還有和氣球扯上關(guān)系的魔法理論，黎明第一反應(yīng)，要不是林美琳說錯(cuò)了，那就是黎明聽錯(cuò)了。

    經(jīng)林美琳解釋，黎明了解到自己并沒有聽錯(cuò)。

    魔法理論派把擁有魔法天賦的人，比作身體都擁有一個(gè)氣球，而沒有魔法天賦的人就沒有氣球。而所謂的氣球就是魔法師儲(chǔ)存魔力的地方，世間萬物都能產(chǎn)生魔力，身體擁有氣球儲(chǔ)存魔力的就是魔法師，使魔也是一樣的，當(dāng)動(dòng)物或植物身體擁有名為天賦的氣球時(shí)也就成為使魔。要是身體里沒有所謂的氣球，所產(chǎn)生的魔力就會(huì)散發(fā)出體外，并浪費(fèi)的一干二凈。

    魔法理論派之所以把魔法師的天賦比喻成身體有個(gè)氣球，那是因?yàn)槟Х◣熒眢w在同一時(shí)間最大儲(chǔ)存量，會(huì)像氣球一樣魔法師通過不斷練習(xí)而增大，就如同是把魔力往氣球里吹氣一樣，氣球的儲(chǔ)存量是有限的，當(dāng)魔法師產(chǎn)生的魔力總量，超出了魔法師自身氣球承受量時(shí)，裝不下的魔力也就會(huì)被浪費(fèi)掉。

    魔法師自身氣球承受量受魔法師的自身體質(zhì)影響，在強(qiáng)化魔法沒有出現(xiàn)之前，魔法師都是靠不斷的鍛煉身體，以達(dá)到增加自身魔力的儲(chǔ)存量。氣球理論在沒出現(xiàn)之前，古典魔法師就知道了這一點(diǎn)。

    魔法師因此想出了兩種方法，一是，魔法師通過經(jīng)常性的練習(xí)魔法，以達(dá)到不浪費(fèi)魔力的功效。

    二是，就是魔法師把身體里裝不下的魔力，用輔助性魔道具儲(chǔ)存在體外，就是所謂的魔力儲(chǔ)存戒，說是儲(chǔ)存戒但也有其他形態(tài)的不單單是戒指形狀的，魔法界統(tǒng)稱這類魔道具為魔力儲(chǔ)存器。用魔力儲(chǔ)存戒的這種方法，是魔法師們最常用的方法。

    魔力儲(chǔ)存器因?yàn)榇蟛糠侄际墙渲感螤睿蚨Х◣焸兿矚g把魔力儲(chǔ)存器稱為魔力儲(chǔ)存戒。而魔力儲(chǔ)存量大的魔力儲(chǔ)存戒大部分都在魔法世家中。

    氣球理論被評為是魔法理論派四大理論之首，也是魔法界最為人所熟知的魔法理論。

    黎明指著自己左手小母指上的魔力儲(chǔ)存戒，疑問的說道：“美琳姐，我的魔力儲(chǔ)存戒算是好的還是差的？”

    黎明的魔力儲(chǔ)存戒是諾曼給的，這枚魔力儲(chǔ)存戒外表即不華麗，也不老套，只能用平凡兩字來形容這枚魔力儲(chǔ)存戒，放到那里都不會(huì)顯眼也不會(huì)礙眼。

    林美琳在以前就注意到黎明的魔力儲(chǔ)存戒，因?yàn)檫@枚魔力儲(chǔ)存戒是林美琳以前沒見過的類型，就算問黎明，他一定說自己也不知道的，因此自己想知道只能專門去查一下資料，說道：“小色狼，你這枚魔力儲(chǔ)存戒，是用來專門儲(chǔ)存精靈魔力，我對有關(guān)精靈的事都不什么了解，因而我也不確定你這枚魔力儲(chǔ)存戒是好的還是差。”

    原來黎明打算去問諾曼老師有關(guān)這枚魔力儲(chǔ)存戒的事，但一想到魔力儲(chǔ)存戒是諾曼老師給，自己再去問諾曼老師這枚魔力儲(chǔ)存戒是好還是差，一想到這點(diǎn)黎明就感到不好意思。在什么說，諾曼老師是無條件給自己這枚魔力儲(chǔ)存戒，并且還教自己精靈魔法，在這種條件下自己沒資格要求這枚魔力儲(chǔ)存戒一定要好的。

    黎明說道：“美琳姐你也有魔力儲(chǔ)存器？?！?br/>
    “那當(dāng)然有的了?！闭f著林美琳把右邊的黑色長發(fā)移開，黎明看到在林美琳右耳朵上有一掛著水滴狀的耳環(huán)，耳環(huán)上散發(fā)著淡淡的藍(lán)色光芒，極為美麗與漂亮，就如同是大海中的藍(lán)寶石。

    因?yàn)榱置懒沼叶渖纤螤畹亩h(huán)一直被頭發(fā)擋住了，到現(xiàn)在黎明才知道存在著這個(gè)水滴狀的耳環(huán)。

    林美琳對黎明說到這個(gè)耳環(huán)是自己母親留給自己的，專門用儲(chǔ)存魔力的魔力儲(chǔ)存器。在以前黎明就聽過傳聞，林美琳的母親也是就讀于布萊茲魔法學(xué)園，并且還是布萊茲魔法學(xué)園的第一屆學(xué)生，而林美琳也是就讀于布萊茲魔法學(xué)園，不過是第二屆學(xué)生，因此林美琳父母屬于姐弟戀。

    據(jù)林美琳的說法，這個(gè)耳環(huán)是自己母親畢業(yè)時(shí)校長布萊茲夫人贈(zèng)與的。而且林美琳的母親還是布萊茲魔法學(xué)園最出色的學(xué)生之一，并且林美琳的母親在校時(shí)，以布萊茲魔法學(xué)園特級生的身份參加過魔法學(xué)園杯，并獲得魔法學(xué)園杯十杰稱號。

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