小小的折紙?zhí)稍谇仃柕男７稀?br/>
此時的它還沒有發(fā)黃，只是看起來有些舊，但明顯帶著被人細心呵護的痕跡。
折紙的邊緣微微有些翹起，露出里面隱約可見的字跡。
秦陽有些好奇。
他折的時候可沒在里面寫字。
難道是童婉畫后來寫的？
他想再看看，一只手卻迅速奪了過去。
是童婉畫。
童婉畫將折紙攥在手心，小小的嘴唇抿得緊緊的，臉頰上的粉紅更明顯了。
看得秦陽心里癢癢的，
“班長，你在里面寫了什么？給我看看?！?br/>
“不…不行?！?br/>
“還真寫了東西？是什么？”
“你怎么這樣！你套我話！”
明明人是惱的，可那圓圓的眼睛和鼓囊囊的腮幫子，活像一只炸了毛的小博美。
想揉。
秦陽的手張開又握緊。
他還想再插科打諢幾句，嚴肅的聲音從身后傳來。
“做什么呢？早自習是用來學習的，不要交頭接耳！”
他回頭一看，是語文老師王曉文。
嚴格，嗓門大，這是秦陽對她的印象。
每次上課，王曉文手上必拿一把教尺，動不動就敲講臺，哪怕是秦陽都對她有些犯怵。
雖然王曉文才25、26，但同學們私下里都叫她‘滅絕師太’。
王師太的到來打斷了班里的讀書聲，大家都望向童婉畫和秦陽這邊。
童婉畫向來是好學生。
成績優(yōu)異，能力突出，還是班長，從來沒讓老師操過心，也沒被批評過。
這種被當眾立典型的情況，她已經(jīng)很久沒有過了。
她臉仍舊紅撲撲的，但已經(jīng)不是之前的羞惱，而是尷尬和難堪。
童婉畫站起來，小聲道：“對不起，老師，我身為班長，沒有以身作則，我會寫檢討的?！?br/>
班上頓時傳來一些竊竊私語的聲音。
秦陽哪里看得慣這個。
他當即也站起來，
“報告老師，是我向班長借筆記，不是交頭接耳！”
方英俊吃驚地豎了個大拇指：“陽哥牛X！”
班上沒人敢頂撞王師太。
因為一旦惹到她，她就罰背書，背不出來就要抄，十遍起步。
“你的意思是我看錯了？”王曉文嚴厲問。
秦陽大聲道：“是！”
班上同學都或驚或佩服地看著他，只有童婉畫，急得說不出話來。
這事本來她認個錯，寫個檢討就沒了，畢竟她是班長，是好學生，老師不會太苛責。
可秦陽將這些事都攬過去，那王老師肯定不會輕易放過。
他為什么要這么做？
王曉文看了眼秦陽的桌面：“語文筆記？看來你是要復習語文？那把《琵琶行》背一遍吧。”
別說現(xiàn)在的秦陽，就是當年的秦陽也背不出來。
“王老師，我還沒開始復習，背不出來?！?br/>
“你復習就背得出來了？”
“是！”
“好，今天的語文課是第三節(jié)課，你要是上課背不出來，那就把琵琶行抄三十遍！童婉畫，你的檢討就不用寫了?！?br/>
說畢王曉文看了眼秦陽桌上嶄新的暑假作業(yè)，搖了搖頭，走上講臺，
“今年是你們高中最后一年，也是為高考奮戰(zhàn)最關(guān)鍵的一年?！?br/>
“你們應(yīng)該知道，我們一中的高三和其他學校不同?！?br/>
“上半學期是每次月考后都會按成績重新分班，而下半學期就是按照你們上半學期的綜合總成績，從高到低最后分一次班。”
“而且依照慣例，會有幾個跳級生插班到高三來，你們的競爭會更加激烈！”
“第一次考試就在半個月后，如果分到了最后一個班，不用老師多說了吧？”
王曉文說話時，目光有意無意掃過班里的幾個差生，尤其是秦陽。
秦陽接得坦然。
上輩子他哪怕轉(zhuǎn)了科，也一直待在最后一個班。
所謂最后一個班，其實差不多就是被學校放棄了。
但是這輩子，他得去第一個班才行。
因為在第一次考試后，童婉畫就會去到一班，而且直到畢業(yè)，都一直在一班。
他不想和她分開。
不過，王師太說的跳級插班生，倒是讓他回憶起了一些往事。
他沒有忘記上輩子小青梅得了抑郁癥這事。
二十七年。
算算時間，剛好就是如今的高三。
如果他沒記錯，上輩子的跳級生中，有個人和小青梅關(guān)系十分復雜。
是小青梅同父異母的妹妹。
童婉畫的生母很早就去世了，后來她父親再娶，給她添了個妹妹。
兩人相差不到兩歲。
后媽挑撥，父親偏心。
導致童婉畫在家過得十分不開心。
所以小時候小青梅經(jīng)常來找他玩，甚至都不愿回家。
很多事情當年還小，他看不明白。
如今用成年人的目光回憶，他才意識到小青梅早在后媽和繼妹的打壓下，變得內(nèi)向和自卑。
那樣好的她，竟會覺得自己處處不如別人。
想必也是因為這些，小青梅才會得抑郁癥的吧！
秦陽忍不住握緊了拳。
如今他既然重生。
他不可能再讓任何人欺負她！
他要讓小青梅知道。
她比世界上任何一個人都要優(yōu)秀！
王師太動員了幾句又離開了。
方英俊這才湊過來：“陽哥，三十遍琵琶行，你真行！不愧是我哥！”
秦陽白了一眼：“親兄弟不說暗話，這三十遍就分你二十九遍！”
方英俊雖有些憨，但可不傻：“別別別，親兄弟還明算賬呢！”
秦陽也不過玩笑，由著他去。
童婉畫卻滿是擔心和自責：“對不起，都怪我……”
秦陽打斷了她的話，
“班長，你也不認為我能背出來？”
童婉畫抬起頭看著他，突然覺得他的眼睛好像變得和以前一樣明亮。
那里面不再有平時的憤怒和厭惡，而是變得無比深邃。
讓人看一眼，就忍不住想繼續(xù)看下去。
“陽哥，這還用說嗎，琵琶行你都不一定能讀出來，別說背了！我看你還是趕緊抄吧！”
方英俊的插嘴讓童婉畫瞬間回神。
她低下頭，睫毛忽閃忽閃地像小扇子：“我，我相信你，你肯定背得出來。”
秦陽沒好氣地看了眼那沒眼力的貨，然后才道：“那就是了！不過班長，能不能將你的語文書借我？我沒注音，有的字不認識。”
童婉畫一僵，但還是拿出了語文書：“要是有哪里不懂，你就問我，我可以幫你?！?br/>
她說得委婉，秦陽卻明白她的意思，但他偏偏故意道，
“放心吧班長，你的書那就是輔導材料，我肯定都看得懂！”
童婉畫眼中閃過一抹失落。
她只是想和他多說說話。
“不過——”
秦陽又話鋒一轉(zhuǎn)，
“要是有班長來教我，我肯定學得更快?！?br/>
童婉畫頓時知道秦陽又是在捉弄她。
但她卻沒有之前的羞惱，只‘嗯’了一聲，隨即頭埋得更低了。
方英俊來回看著兩人，突然覺得自己整個人都在發(fā)亮，像個電燈泡。
秦陽不再逗弄。
要讓小青梅走出家庭陰影，樹立自信，得慢慢來。
他將書翻到了《琵琶行》那頁。
這是他和‘它’第一次見面。
‘琵琶行，白居易……’