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五人制小場(chǎng)技術(shù)的比體能更重要些，特別是長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)那些雜耍般的過(guò)人，在小場(chǎng)優(yōu)勢(shì)更加明顯，很快就打比分領(lǐng)先了白寺小學(xué)隊(duì)。
“人家踢的挺不錯(cuò)?！?br/>
蘇米也算見(jiàn)慣了蘇坦從江夏國(guó)際學(xué)校到俱樂(lè)部的訓(xùn)練比賽，看到長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)不少拉、挑、抹、扣、小技術(shù)玩得精熟，也忍不住贊嘆。
林文雷也看得很投入，手里臨時(shí)買的拍攝機(jī)一分鐘也沒(méi)停止拍攝，也贊同蘇米的話:
“是呀，我們的10在小場(chǎng)上也踢不過(guò)他們?！?br/>
這個(gè)評(píng)價(jià)反倒讓蘇米不淡定了，連忙問(wèn):
“為什么?我們的技術(shù)不挺好嘛?！?br/>
林文雷笑著給她解釋:
“技術(shù)好，但不如他們細(xì)膩，在這種小場(chǎng)上的確踢不過(guò)他們。我們的梯隊(duì)更全面些，技術(shù)、應(yīng)用、配合、體能和分配…什么都能達(dá)到中等偏上，但沒(méi)有這么突出的?！?br/>
蘇米急了，抓緊他的胳膊問(wèn):
“那不就是平庸嗎?”
林文雷可不這么認(rèn)為:
“能影響比賽的分類有很多項(xiàng)目，能保持中等偏上我們已經(jīng)很努力了，而且我們最強(qiáng)的是比賽中動(dòng)腦子，只要用腦子，許多困難都可以克服。你以為動(dòng)腦子容易?”
蘇米想想真不覺(jué)得難:
“現(xiàn)在的小孩思維都很敏捷的，又不是只有我們江夏的小孩會(huì)動(dòng)腦。”
林文雷拍拍她的手讓她別那么緊張，才給她解釋說(shuō):
“我說(shuō)了是比賽中的動(dòng)腦子。是經(jīng)過(guò)大量高質(zhì)量比賽訓(xùn)練后的動(dòng)腦，首先得知道高質(zhì)量比賽是怎么一回事，大量的經(jīng)歷過(guò)，弄明白比賽怎么一回事，才能做出正確的決定。而且還是激烈對(duì)抗高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中間保持冷靜的思維又是一回事。蘇坦知道怎么跑位最有威脅，也知道怎么跑最節(jié)省體力，能分配好上下半場(chǎng)的體力，你也很聰明但你知道嗎?”
蘇米聽不大明白，但還是放松下來(lái)，想起來(lái)林文雷剛才說(shuō)的踢不過(guò)長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)是有前提的，問(wèn)說(shuō)起來(lái):
“噢，
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所以你說(shuō)在這種小場(chǎng)踢不過(guò)，要是在大場(chǎng)那?會(huì)怎么樣?”
林文雷笑著說(shuō):
“也分人工草球場(chǎng)和天然草球場(chǎng)。在人工草球場(chǎng)我們剛開始會(huì)比較被動(dòng)，半個(gè)小時(shí)會(huì)優(yōu)勢(shì)就會(huì)是我們的，下半場(chǎng)就可以大比分贏球?！?br/>
“天然草球場(chǎng)那?”
蘇米追問(wèn)起來(lái)，林文雷笑笑:
“那他們一開始就占不到優(yōu)勢(shì)?！?br/>
看蘇米一副打破沙鍋問(wèn)到底的好奇寶寶樣子，林文雷直接說(shuō):
“天然草場(chǎng)地比較松軟些，力量的使用不一樣，也更耗費(fèi)體力，對(duì)他們這些技巧型隊(duì)員來(lái)說(shuō)更不適應(yīng)，從一開始就可能占不到優(yōu)勢(shì)。”
“足球不能普及，球場(chǎng)的影響也是一大部份原因，現(xiàn)在好在人工球場(chǎng)慢慢變多了，先解決有無(wú)問(wèn)題，總是好的。不過(guò)小球員要提高，越早在天然草球場(chǎng)訓(xùn)練越好，不然發(fā)力方式、力度這些形成慣性了也不好…”
說(shuō)著說(shuō)著，又觸及了讓人開心不起來(lái)的的地方，林文雷不想深入，就結(jié)束了話題看起球賽來(lái)。
比賽總是改善林文雷心情的良方，看著長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)的隊(duì)員一些精彩的動(dòng)作，林文雷又開心起來(lái)。
7人制的比賽對(duì)整體和配合要求更高些，兩支學(xué)校也更均衡，其中白寺小學(xué)的5號(hào)后衛(wèi)和長(zhǎng)樂(lè)小學(xué)的10號(hào)謝元安都表現(xiàn)出色。
5號(hào)后衛(wèi)有種超越年紀(jì)的氣質(zhì)，很沉穩(wěn)、冷靜，動(dòng)作干脆利落。就是在逼搶下也不輕易解圍會(huì)受到他們教練的訓(xùn)斥，他總希望把球控制下來(lái)，通過(guò)傳遞甚至個(gè)人的突破把球倒出去，不肯輕易大腳，更不肯往界外踢解圍，有時(shí)隊(duì)友配合不好就會(huì)丟球，在前場(chǎng)形成危險(xiǎn)。
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