學(xué)校要在下周舉行數(shù)學(xué)空間圖像競(jìng)賽。課間休息時(shí)間，荀歡都在不停地刷題。李玉婷非常不解，她好奇地問：荀歡，你也知道啦，現(xiàn)在在花新小學(xué)，沒有人能比得過你，你為什么還這么用功。
哈，荀歡遲疑了一下，立馬回答她說：我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，像王丁那么優(yōu)秀的人，還把自己丟進(jìn)苦海里掙扎。有一次，腳指甲都踢掉幾個(gè)，還是要堅(jiān)持把比賽完成。痛到抽筋麻木。
陽(yáng)燕妮也附和道，是的，有本書上說，這個(gè)世界有一部分人在不停歇改變世界，另一部分人醒來后發(fā)現(xiàn)世界變了。
哎，我就沒有你們這些遠(yuǎn)大的抱負(fù)，吳優(yōu)感嘆地說：我總是習(xí)慣于將今天的事推到明天，卻不曾想過，明天也會(huì)有明天該做的事。而我今天浪費(fèi)的時(shí)間，或許在其他人那里，可以做更多的事。我玩鬧的時(shí)間，別人或許已經(jīng)就閱讀完了一本書，或許又多刷了一張?jiān)嚲??？傊?，身邊許多人，都在暗暗努力著。道理我都懂呀，臣妾做不到呀。吳優(yōu)說完兩手一攤，做花癡狀。
是呀，李早年也跑過來湊熱鬧，他認(rèn)認(rèn)真真地說：當(dāng)我還在如釋重負(fù)地大呼終于又寫完了一道難題”時(shí)，別人已經(jīng)超越我十幾道題了；當(dāng)我還在拖拖拉拉地不愿起床時(shí)，別人已經(jīng)晨跑完回家了；當(dāng)我還在抱怨作業(yè)太多時(shí)，別人早就寫完作業(yè)可以休息了。
咦，今天這是要上演辯論賽嗎？受了什么刺激了嗎？蔣雙喜奔過來湊熱鬧。
估計(jì)他們這次受了很大的刺激!李欣禹賣關(guān)子一樣，半句半句的，想說又不說完。
到底什么事?蔣雙喜一下子被挑起了興趣。
李欣禹把白眼一翻說，這個(gè)你還不知道嗎？我們的好兄弟，我們的復(fù)仇者聯(lián)盟創(chuàng)始人，我們的王丁同志，在這次的全國(guó)精英挑戰(zhàn)賽中，戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)，不但獲得了個(gè)人品勢(shì)亞軍，團(tuán)體品勢(shì)冠軍，個(gè)人特技冠軍獲得“特級(jí)王”稱號(hào)，團(tuán)體綜合特技季軍呢。
特級(jí)王?蔣雙喜把嘴巴張開老大。這么厲害，他還沒去國(guó)家隊(duì)多久呀。
他確實(shí)沒有去國(guó)家隊(duì)多久，卻能夠取得這么好的成績(jī)，真的就是一個(gè)神話。
他真的很拼。她媽媽說，整個(gè)冬天，手腳都是凍瘡，厚厚的老繭，他爸爸用鋼絲球擦了兩個(gè)小時(shí)，才把腳丫子擦干凈一點(diǎn)點(diǎn)。
陽(yáng)燕妮立馬做了一個(gè)害怕的動(dòng)作后說：我的媽呀，那得多痛。
這算什么，你們知道嗎？動(dòng)不動(dòng)就要求在太陽(yáng)底下做一千個(gè)青蛙蹲，或者跑一個(gè)小時(shí)。一天訓(xùn)練下來，路都走不動(dòng)，還得扶著欄桿才能上樓。荀歡也補(bǔ)充道。
那真是人間煉獄啊。蔣雙喜感嘆地說。
煉獄又怎么樣?王丁他自己喜歡呀。
給你踢掉一個(gè)腳指甲試試看，看你還不疼得在地上打滾，賽都不比了，罷工走人。李欣禹嘲笑蔣雙喜。
蔣雙喜不好意思地笑笑，給我踢掉一塊皮都不比賽了，別說踢掉腳指甲。
下次王丁回來，好想看看他那雙手腳。會(huì)是個(gè)什么樣子。陽(yáng)燕妮悲傷地說。我想著都疼。
能不疼嗎？十指連心，指甲踢掉，就是活生生的割掉呀。李早年呲著牙。不敢相信的樣子。
所以，我們?cè)摳陕锔陕锶?。向王丁學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的好學(xué)生。荀歡像是下命令似的。
荀歡說得對(duì)，我們還是去學(xué)習(xí)吧。李欣禹第一個(gè)附和。
哎，要我學(xué)習(xí)我就腦殼痛。蔣雙喜摸摸腦袋，無奈地說。
李欣禹拍他一下，你個(gè)蔣雙喜，連荀歡都不如，你看看人家荀歡，學(xué)渣逆襲成了學(xué)霸，你還在這里撒嬌。
這時(shí)，班主任走進(jìn)來，她急急地說，所有的同學(xué)全部去對(duì)面樓的多功能廳，北京來了一個(gè)外語(yǔ)特級(jí)教師，今天的英語(yǔ)課就在那里上，同學(xué)們記得戴上耳機(jī)。
北京來的這么厲害的老師，同學(xué)們一下子活躍起來，三三兩兩擠著下樓，橫穿操場(chǎng)前面的那塊空地，飛一樣奔到四樓。各自搶著自己的座位。
老師是個(gè)年輕的男老師，長(zhǎng)得高大帥氣。從進(jìn)場(chǎng)到最后，全程英語(yǔ)說話，期間，有好一些同學(xué)懵了，因?yàn)樗麄兒枚嗦牪欢?。荀歡也有個(gè)別的聽不懂，但大部分還是聽得懂，能夠參與老師的答題互動(dòng)。
在這個(gè)口語(yǔ)方面，李早年明顯的優(yōu)秀多了。他幾乎全程都能夠跟老師對(duì)答如流，老師不但當(dāng)著這么多同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他，還獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)帽子，因?yàn)榻裉煊幸粋€(gè)范文就是帽子的故事。
聽完講座回來，很多同學(xué)都哀怨地說：上了一堂課，沒聽懂幾個(gè)。偶爾知道幾個(gè)單詞，也還是幼兒園學(xué)習(xí)過的。
荀歡沒有說話，通過這次觀看，她驚覺自己跟李早年還有一段很長(zhǎng)的距離。平時(shí)的成績(jī)只是一種假象，自己根本就不如他。
放學(xué)后，荀歡有點(diǎn)心事重重地下樓，沒想到，在一樓的那個(gè)地方，竟然撞到陸子建。
姐姐，你好!荀歡剛下來，子建就立馬向她大招呼。
荀歡好奇地問：子建，你怎么還不回家?
姐姐，你今天可以送我回家嗎？
荀歡想想自己的英語(yǔ)，正準(zhǔn)備回去惡補(bǔ)英語(yǔ)。但是，她還是很高興地點(diǎn)頭說：可以呀，奶奶呢？
奶奶走路沒走好，摔到手了。在醫(yī)院里去了。
哦，那這一段時(shí)間不是都不能接你拉?
是的，其實(shí)，我不需要奶奶接送。
哦，那怎么要姐姐送呢？
我……我……陸子建吞吞吐吐地說：我想同姐姐說說話，學(xué)習(xí)一下姐姐如何從學(xué)渣變成學(xué)霸的。
對(duì)了，子建，你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱?br/>
陸子建不好意思地說：真是不好意思說，我的成績(jī)一點(diǎn)也不好。
哦，那你回家一般都做些什么呢？
我一回到家呢，就幫我姑姑掃地，摘菜，帶妹妹。
你奶奶不是可以帶妹妹嗎？
我奶奶也帶，但是，我妹妹喜歡抓著我玩。
那你用來學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少?
沒有規(guī)定，有時(shí)多有時(shí)少，基本上就是完成學(xué)校的作業(yè)。
哦，那你有沒有什么夢(mèng)想，將來要干什么，有沒有想過？
沒有。
我就想一直這樣跟著奶奶。
在姑姑家長(zhǎng)大是嗎？
現(xiàn)在也是這么想的嗎？
是的。
但是，子建，你想想看哈，等你長(zhǎng)成二三十歲一樣的小伙子，你奶奶都將近一百歲了，你姑姑也有五十多歲了，你妹妹也二三十歲了，你還跟著奶奶，讓奶奶養(yǎng)活你嗎？
不好意思，我沒有想那么遠(yuǎn)。
子建，你今天是要向姐姐學(xué)習(xí)嗎？
是的。
那姐姐今天就要布置你一個(gè)作業(yè)，好不好？
好呀，什么作業(yè)？
姐姐讓你今天回去好好想一想，長(zhǎng)大后到底要干什么?要怎么樣報(bào)答奶奶和姑姑姑父的養(yǎng)育之恩，知道嗎？
好的，我一定認(rèn)真想一想。
不是認(rèn)真想一想，要思考。你都六歲了，也應(yīng)該有自己的夢(mèng)想和追求，不然的和，歲月一下子就流走了，我們依然停留在吃奶的年紀(jì)，那可不行呀，況且，我們的家境使得我們沒有什么依靠，如果自己還不發(fā)奮的話，那將來真的不可想像。
好的，我懂的。姐姐，我想我長(zhǎng)大后，想掙很多錢，我奶奶經(jīng)常嘮叨錢不夠用，怕以后沒有錢讓我讀大學(xué)。
恩，這個(gè)想法不錯(cuò)。但是，人要有本事，才能掙到錢的。你看看你，長(zhǎng)大后選擇哪一種職業(yè)，當(dāng)醫(yī)生，教師，服務(wù)員，科學(xué)家，還是去工地搬磚。
這個(gè)嘛，我還沒有想過。我非常喜歡當(dāng)醫(yī)生，但是，這個(gè)夢(mèng)想好像好難實(shí)現(xiàn)的。
怎么會(huì)呢？只要你努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。就算不實(shí)現(xiàn)，只要你努務(wù)，也會(huì)離夢(mèng)想很近的。
真的可以嗎？只要我努力，真的可以當(dāng)醫(yī)生嗎？
當(dāng)然，姐姐不會(huì)騙你，只要你努力，現(xiàn)在就可以留意身邊的一些事物，可以解剖一些魚呀，青蛙呀，觀察一些動(dòng)植物的生理和生活現(xiàn)像，為以后做醫(yī)生做裝備。
恩，姐姐，謝謝你，快到家了。我自己可以回去了。
再見。荀歡說完后，急匆匆地往回趕。一本正經(jīng)地給別人說夢(mèng)想，自己的英語(yǔ)可是差了別人幾人大街的距離呀。本來還以為自己已經(jīng)很好了，不料今天上的這堂特級(jí)教師的課程后，才突然明白，自己以為的極限，只不過是別人的起點(diǎn)而已。
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