林麗和許瀟瀟合力設(shè)計(jì)的板報(bào)得到了學(xué)校的一致好評，這在一定程度上也給班級爭了光，于洪新在周五的班會課上特意表揚(yáng)了她們兩個，然后強(qiáng)調(diào)，接下來的任務(wù)還是要好好學(xué)習(xí)，為本學(xué)期的第一次月考做準(zhǔn)備。
新的一周，林麗還是早上五點(diǎn)鐘到班級，晚上九點(diǎn)鐘回宿舍。與之前不同的是，現(xiàn)在每天第一個到班級的人已經(jīng)從她變成了程鵬飛，每天早上，林麗到來時程鵬飛已經(jīng)在自己的位置看書了，他話不多，看到林麗有的時候會笑一笑，有的時候連微笑打招呼也免了，時間長了，早來的這兩個同學(xué)也都適應(yīng)了彼此的存在。
早上五點(diǎn)半，是學(xué)校規(guī)定的早操時間，早操后，開始一個小時的早自習(xí)。一般來說，早自習(xí)結(jié)束后天才剛亮起來，同學(xué)們各自回家或去食堂吃早餐，然后才是一天的正式課程。
不同于課間操，早操只是同學(xué)們列隊(duì)圍繞操場跑上幾圈，一般以十分鐘為準(zhǔn)，跑步后再回到班級開始自習(xí)。與晚自習(xí)不同的是，早自習(xí)沒有老師隨堂，這樣一來，能夠按時來上這個早自習(xí)的人并不是很多。
這會兒，早操剛剛結(jié)束，林麗正坐在座位上愣神兒，一旁的呂佳神秘兮兮地碰了碰她，壓低聲音說；“同桌兒，跟你說個事，剛剛咱們跑步的時候我看見有人給孟美奇送信了！”
“啥意思？”林麗一時沒太聽明白。
“這還用問，有人追她呢唄！”呂佳用“你該了解啊”這樣的神態(tài)看著林麗。
林麗恍然大悟：“誰呀？”
“我沒太看清，好像是高二的吧。”呂佳依舊神秘兮兮。
“你眼睛咋那么好使？”林麗樂呵呵的問，對于八卦，她比較感興趣。
“哎呀，你沒看每天早操或者課間操時都有人往咱班這邊看嗎？你以為看啥呢，都在看孟美奇呢！”呂佳的話匣子似乎打開了。
林麗認(rèn)真想了想，她似乎還真沒注意到這一點(diǎn)，無論早操還是課間操她都是在最前排，根本注意不到身后的事。
“你咋看著的，我真沒注意！”林麗說。
“我也不是特意看到的，孟美奇跟我不是一個初中來的嗎，最近總有人跟我打聽她?！眳渭驯硎竞芸鄲?。
林麗不無感嘆地說：“美女就是不一樣，才開學(xué)幾天就能引起別人注意！”
呂佳不以為意：“學(xué)習(xí)不好啥都白扯。”
林麗會心一笑，這句話她似乎特別愛聽，人們似乎更愿意用自己的長處去攻他人的短處，而忽略了他人的長處是自己無法企及實(shí)則向往的真實(shí)。只是此刻，在小小的林麗和呂佳心中，并沒有領(lǐng)悟到這一點(diǎn)。
早自習(xí)上，林麗在認(rèn)真地背誦英語課文，盡管她知道，物理練習(xí)冊上還有很多題沒有做完，可是她依然選擇了本來已經(jīng)很熟悉的英語而“忘記”讓人頭疼的“力學(xué)”。
呂佳則正好相反，她翻開林麗選擇“忘記”的物理練習(xí)冊，比劃著在畫著什么，林麗皺皺眉頭，選擇繼續(xù)忽視。
剛剛進(jìn)入英語情景背誦狀態(tài)的林麗，收到了從后邊傳來的紙條，還沒打開林麗就知道是赫爽傳過來的。
林麗心里暗想：天天一起吃一起住，還傳紙條，看來赫爽跟自己真是有說不完的話。
赫爽的紙條上寫著：“我看見李佳明給孟美奇遞情書啦?！?br/>
赫爽眼睛睜得大大的，這一早上的功夫，兩個人跟自己提到孟美奇了，呂佳剛剛說的時候，她完全當(dāng)成八卦在聽，可是看到赫爽的這個紙條，讓她的心完全不淡定了。
她沒有給赫爽回話，而是回頭看了看赫爽的位置，她的同桌正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，赫爽正看向自己的方向狡黠的笑。
林麗又下意識地看向李佳明的位置，只見他正在埋頭寫著什么，完全沒看到有人在看他。
林麗嘆了口氣：為什么男生都這么看重外表呢？
下了早自習(xí)，林麗特意等赫爽一起去吃早飯。
“你怎么知道李佳明給孟美奇的是情書？”
“不是情書是什么，他兩又不熟，沒事寫什么信？”
“你啥時候看見的？”
“就剛才自習(xí)課上，李佳明從座位上站起來直接給孟美奇的，也沒有信封，肯定不是外來的?！?br/>
結(jié)合剛剛呂佳說的話，林麗也確信李佳明是給孟美奇寫了“情書”，林麗深深嘆口氣：“看李佳明平時那么沉穩(wěn)，我還以為他是個人物呢！”
赫爽明顯聽出林麗語氣里的嘲諷，哈哈一笑問：“你吃醋咋地？”
林麗冷笑道：“這還輪不到他呢?！笔謾C(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。