第十七章 開(kāi)始上課了

    轉(zhuǎn)眼周一就到了，第一節(jié)是英語(yǔ)課，由于考古系沒(méi)有小語(yǔ)種，所以大家都在一個(gè)教室上課。

    第二節(jié)是專業(yè)課考古學(xué)，考古界的泰山北斗張?zhí)炝亟淌诮K于出場(chǎng)了。他穿著樸素，帶著黑邊的眼鏡，手里拿著一個(gè)長(zhǎng)1.3米左右的箱子，手里居然沒(méi)有拿課本。

    張教授把東西放到講臺(tái)下面，面對(duì)大家威嚴(yán)的說(shuō)道：“同學(xué)們，很高興你們能夠選擇考古專業(yè)，接下來(lái)的三年都是我一直陪著大家共同去學(xué)習(xí)、研究考古。我叫張?zhí)炝?，在華夏考古界還是有一定地位了，我手里有比較全面的各國(guó)的古跡資料，當(dāng)然了我也經(jīng)常去最新的大的古跡現(xiàn)場(chǎng)，所以你們只要努力都有機(jī)會(huì)和我親臨現(xiàn)場(chǎng)的。

    廢話不多說(shuō)了，我講課的特點(diǎn)是不拿課本，一是大多的課本都是我主編的，二是課本局限性太強(qiáng)，我講的都是最實(shí)用，最精髓的東西，所以你們要認(rèn)真聽(tīng)講和認(rèn)真做筆記。

    今天我用一節(jié)課的時(shí)間講一下什么是考古，考古的意義和魅力所在，讓你們都愛(ài)上這門專業(yè)，我們班僅有兩名女生，而且火夢(mèng)雅同學(xué)今年才16歲，很多人都認(rèn)為女生不適合考古，不適合到古跡現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)槟抢锍錆M了危險(xiǎn)，不過(guò)這次鐵血軍訓(xùn)的通過(guò)充分說(shuō)明你們是可以的，而且會(huì)很出色的，在我眼里你們都是一樣的，好了，我還是先給你們看一樣?xùn)|西吧?！?br/>
    張教授說(shuō)完把講臺(tái)下的箱子拿出來(lái)，箱子的正面對(duì)著大家慢慢的打開(kāi)箱子上面，里面是用布包裹著的長(zhǎng)形物品，他把東西拿出來(lái)慢慢的把布散開(kāi)，由于太陽(yáng)光照射在上面，使里面的東西一露出來(lái)就發(fā)出耀眼的光芒。

    張教授手握著這個(gè)東西的一端用力的在空中一劃，整個(gè)教室就像一道厲閃劃過(guò)一樣，同時(shí)并伴有轟轟的雷聲。

    同學(xué)們看到這無(wú)不是張著嘴，傻呆呆的樣子。

    張教授收起手中的物品，洋洋自得的說(shuō)道：“同學(xué)們，看到了吧，這就我的考古團(tuán)隊(duì)十幾年前在天山頂峰的一個(gè)古洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在它存放在太子市博物館內(nèi)作為鎮(zhèn)館之寶。我們考古發(fā)掘是第一步，接下來(lái)主要去研究它的產(chǎn)生年代及意義等等。

    這十年內(nèi)我從未間斷過(guò)對(duì)它的研究，可以斷定這是一只箭，與之配備的應(yīng)該還有弓，但是我們之后多次去天山都沒(méi)有再發(fā)現(xiàn)什么。從這只箭的鍛造手發(fā)及材質(zhì)可以推斷年代至少在幾萬(wàn)年前，應(yīng)該是上古時(shí)期的修煉大能使用的兵器，箭的材質(zhì)不是來(lái)自地球，而且鑄造技術(shù)絕對(duì)的高明。

    我們這的專家一直在研究都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，雷聲是怎么產(chǎn)生的更是不得而知。但是據(jù)我掌握的信息，這只箭可能有9支，每支都能產(chǎn)生不同的異象，世界各地共發(fā)現(xiàn)這樣的箭6只，我這支是產(chǎn)生雷聲，還有風(fēng)、雨、電、霧、冰的效果的，而且這些箭在有動(dòng)力推動(dòng)的作用下會(huì)產(chǎn)生恐怖的能量的，嚴(yán)重點(diǎn)說(shuō)可以摧毀一座小山?！?br/>
    大家聽(tīng)得都有些熱血沸騰了，特別是有幾個(gè)男同學(xué)，都舉起來(lái)了手。

    張教授看到大家熱情都上來(lái)了，也很高興，“我的課堂可以隨便一些，有問(wèn)題和想說(shuō)的舉手站起來(lái)就可以說(shuō)，你們一個(gè)一個(gè)的來(lái)吧?！?br/>
    “張教授，聽(tīng)你這么說(shuō)，那上古時(shí)期的大能不是武功很高強(qiáng)嗎，有沒(méi)有什么秘籍什么的流傳下來(lái)??？”

    “張教授，古跡里有什么大能的傳承什么的嗎？”

    “張教授你會(huì)武功嗎？”

    同學(xué)們輪流提出了自己的問(wèn)題，張教授笑呵呵的聽(tīng)完大家的提問(wèn)，總體來(lái)說(shuō)都是電視劇里說(shuō)的武功秘籍了，上古傳承什么的，“同學(xué)們，考古本來(lái)就是危險(xiǎn)和機(jī)遇并存的，這也是它的魅力所在，很多人在考古的過(guò)程受傷或者隕落，但是還有很多人去參與，就因?yàn)橛心阆氩坏降臋C(jī)遇。

    上古時(shí)期的大能武功多高強(qiáng)我不知道，但是現(xiàn)在我們身邊就有很多功夫很高的人，開(kāi)碑碎石，穿房越脊的人比比皆是。古跡中的功法我倒是有一些，但不是每個(gè)人都能習(xí)練的，弄不好會(huì)出人命的。一個(gè)合格的考古愛(ài)好者必先學(xué)會(huì)自保，這就是為什么要你們參加鐵血軍訓(xùn)的原因，當(dāng)然了武功我也會(huì)一點(diǎn)的……”

    一節(jié)課下來(lái)，大家都感覺(jué)意猶未盡的感覺(jué)，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)上課還這么有意思的。

    張教授剛剛走出教室，阿雅拉著張軼嬌就從后面追上來(lái)了，“張教授，我?guī)湍隳眠@東西吧，你的知識(shí)可真是豐富啊，我們都愿意聽(tīng)你的課。”說(shuō)著接過(guò)張教授手中的箱子。

    “火夢(mèng)雅，你可是我們考古系的神女呀，前幾天在特戰(zhàn)隊(duì)的事我也都知道了，不過(guò)既然你決定先把學(xué)習(xí)修完，就安下心來(lái)學(xué)習(xí)吧，你還有什么別的事嗎？”張教授看出這小女孩指定有什么請(qǐng)求。

    “張教授您真是厲害啊，我感覺(jué)和這把寶箭有點(diǎn)惺惺相惜的，我能不能摸摸它??？”阿雅小心的問(wèn)道。

    “哈哈，這點(diǎn)事啊，沒(méi)問(wèn)題，你跟我到辦公室來(lái)吧?！卑⒀藕蛷堓W嬌跟著到了張教授的辦公室。

    辦公室約20平，里面有一個(gè)10平的小套間。阿雅把箱子放到桌子上，學(xué)著張教授的樣子慢慢的打開(kāi)箱子和包布，阿雅輕輕的握住箭桿，一股滄桑的能量涌進(jìn)阿雅身體，另她一陣眩暈，右手的紅色印記居然跟著閃了閃。

    阿雅一邊試著小心的運(yùn)轉(zhuǎn)煉體心法，一邊手拿箭桿把手臂用力伸直，動(dòng)作幅度不大，箭劃空的軌跡也不長(zhǎng)，但是卻發(fā)出一聲震耳的炸雷聲。張教授看著火夢(mèng)雅輕輕一推產(chǎn)生了和自己全力一揮的效果不禁有些動(dòng)容。張軼嬌更是媽呀一聲躲到了張教授身后，雙手從后面拉著張教授的衣服。

    阿雅也是受驚非小，知道要是自己全力使用功法，威力會(huì)更大。她也不敢再有什么動(dòng)作了，怕毀壞了什么物品，將箭按原樣包好放回箱子里，“張教授，我有一種和這箭相識(shí)的感覺(jué)，而且拿著這箭全身力量暴增，所以有剛才那一幕了，這箭應(yīng)該是有它的使用功法的。它威力太大了，我還是不要碰它了?！?br/>
    張?zhí)炝赜稚舷潞煤玫拇蛄苛艘槐榘⒀?，剛才阿雅揮箭的一刻，他感覺(jué)到有一種恐怖的力量劃過(guò)室內(nèi)，阿雅本身并沒(méi)有功底和修為的波動(dòng)，但是那一刻顯示出了一個(gè)超強(qiáng)者的氣勢(shì)，“火夢(mèng)雅，你要是能解開(kāi)這把箭的秘密，你就會(huì)擁有非?？植赖牧α浚菚r(shí)你就具備了改變這個(gè)世界的能力，”