何放看著林飄飄一灘爛泥的死樣子，卻看不下去了。
“你站好。”
這話(huà)一出口，顧清荷臉色很快就僵硬了一下，但迅速又恢復(fù)如常。
李子豪臉上吊兒郎當(dāng)?shù)纳袂橐幌伦酉耍渲樕蛄苛撕畏乓环?br/>
而林飄飄只好收起自己的懶骨頭，雙手撐在桌子上，兩只腳在下面一會(huì)兒撐地，一會(huì)兒懸空。
小組討論過(guò)程中，老師走了過(guò)來(lái)，讓林飄飄他們小組上臺(tái)去解題。
何放一動(dòng)不動(dòng)，好像和他無(wú)關(guān)。李子豪只是若有所思地看著桌面，也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
林飄飄倒是沒(méi)膽子忽略老師的話(huà)，可她并不會(huì)做那題。
顧清荷看了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)一個(gè)人挪動(dòng)，她便小心地問(wèn)了下林飄飄：“我去？”
林飄飄：……
怎么顧清荷凈青睞自己？旁邊不還有倆大活人嗎，自己看起來(lái)對(duì)她很熱情友善的樣子嗎？
但是林飄飄再無(wú)語(yǔ)，還是得給個(gè)回信，不然一個(gè)人都不搭理顧清荷，也看不過(guò)去。
“行?！?br/>
顧清荷上去，工整地書(shū)寫(xiě)下了嚴(yán)密詳細(xì)的解答過(guò)程。
從換座位之后，顧清荷就一發(fā)不可收拾，開(kāi)始天天找林飄飄了。
比如，她打水的時(shí)候，會(huì)問(wèn)林飄飄要不要喝水。
比如，她看見(jiàn)林飄飄要上廁所，立馬起身也要上廁所的樣子，然后貼著林飄飄走出教室。
比如，她看見(jiàn)林飄飄在，就會(huì)很感興趣的樣子問(wèn)林飄飄能不能借給她看。
比如，她還時(shí)不時(shí)丟個(gè)橡皮，轉(zhuǎn)頭就問(wèn)林飄飄借。
比如，午間跑操的時(shí)候，顧清荷會(huì)蹭到林飄飄身邊，一來(lái)二去整的朱佩妮還以為林飄飄和顧清荷關(guān)系特好。
……
這其中到底有什么陰謀詭計(jì)??！
林飄飄雖說(shuō)心里不待見(jiàn)、防備著顧清荷，但是她面兒上畢竟不好意思拒絕這么熱情甜蜜的攻勢(shì)，只能尷尬地和顧清荷一起走，接受顧清荷的一些小幫助，無(wú)可奈何地幫顧清荷一些小忙。
時(shí)間一久，她甚至都有點(diǎn)心神恍惚，內(nèi)心冒起一個(gè)恐怖的念頭——顧清荷別是個(gè)同性戀吧？難道是看上自己了？
但她仔細(xì)觀察了顧清荷的神態(tài)，并不見(jiàn)什么曖昧神情，一直是大大方方、清清朗朗的。
由于顧清荷的熱情攪和，林飄飄和何放倒沒(méi)有以前那么多的空間和機(jī)會(huì)交流接觸了，常常是何放一抬頭，就看見(jiàn)顧清荷笑顏如花地和林飄飄聊著天。
他便不說(shuō)什么了，其實(shí)他也沒(méi)想到有什么事情要和林飄飄說(shuō)話(huà)，只是想聽(tīng)聽(tīng)她的聲音，看著她對(duì)自己笑。
但有外人在場(chǎng)，他只能繼續(xù)保持沉默了。
漸漸地，何放感覺(jué)到，自己的眼里只有林飄飄，可是林飄飄的世界和自己是不一樣的，林飄飄有她自己的朋友，上體育課、做操的時(shí)候，朱佩妮和顧清荷都會(huì)陪著她，而自己卻總是一個(gè)人。
他也沒(méi)有愣頭愣腦到當(dāng)著全班同學(xué)的面去找她，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地趁著做操看看那個(gè)小身影。
而回到教室，兩人雖是同桌，可是要么顧清荷扭頭來(lái)找她，要么李子豪沒(méi)事來(lái)鬧騰兩下，他倆反而不好偷偷說(shuō)什么話(huà)了，因?yàn)楸２粶?zhǔn)前面?zhèn)z人啥時(shí)候就要來(lái)找林飄飄。
何放反而覺(jué)得，林飄飄漸漸融入到了那個(gè)正常的世界中，而自己，依然還是一個(gè)人，獨(dú)立在邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。
李子豪看著林飄飄和顧清荷漸漸玩得不錯(cuò)的樣子，他轉(zhuǎn)而對(duì)顧清荷的態(tài)度就不一樣了，畢竟是自己喜歡的人的好朋友，那怎么也不能冷落了，他便時(shí)時(shí)也找顧清荷聊天，在聊天時(shí)穿插著打探林飄飄消息的問(wèn)題。
“她啥時(shí)候生日誒？”
“5月24?！?br/>
李子豪暗喜，馬上又好聲好氣地繼續(xù)問(wèn)：“你知道她平時(shí)喜歡吃啥不？”
“嗯……鴨翅吧，我看她每次去學(xué)校超市都會(huì)買(mǎi)，中辣的那種?！?br/>
“她生病了嗎？臉色咋那白，光喝紅糖泡水頂啥用啊，我等會(huì)拉她去校醫(yī)院開(kāi)藥吧！”
“……”顧清荷無(wú)語(yǔ)半天，也懶得解釋?zhuān)骸澳闳グ?，不挨罵我不姓顧?！?br/>
李子豪躁動(dòng)的心一下子被打擊得懨懨，委屈又無(wú)奈地說(shuō)：“怎么了嘛，生病就要去醫(yī)院??！”
顧清荷懶得和這死直男多廢話(huà)，想著明兒得帶點(diǎn)黑糖姜茶來(lái)，那個(gè)比較頂用。
林飄飄自己也搞不清楚，自己為什么到最后對(duì)顧清荷的反感竟然慢慢消解了，平心而論，她對(duì)自己確實(shí)是非常不錯(cuò)，班里的同學(xué)也都是這么覺(jué)得的，都認(rèn)為自己是女神顧清荷的好姐妹，這使得自己在班里的人緣也好了不少，畢竟美女的朋友，總是會(huì)沾上美女的光嘛。
女孩子間是最容易形成小團(tuán)體的，很快顧清荷和林飄飄、朱佩妮就成為總是形影不離的三人小團(tuán)體，顧清荷對(duì)朱佩妮也很是不錯(cuò)，一個(gè)美女，人還溫柔體貼，這是連女孩子也無(wú)法抵擋的。
林飄飄一點(diǎn)也沒(méi)有意識(shí)到何放內(nèi)心的細(xì)膩?zhàn)兓?，畢竟他本?lái)就是一個(gè)話(huà)不多的人，而且顧清荷和何放一點(diǎn)接觸都沒(méi)有，林飄飄便放心多了，雖然她心里還有所疑慮，但是對(duì)顧清荷的敵意已經(jīng)大大減少。
林飄飄的成績(jī)依然保持在中下游的水平，這是唯一讓她無(wú)計(jì)可施的事情，但是所幸林飄飄在實(shí)驗(yàn)班是中下游，放眼整個(gè)年級(jí)她的成績(jī)還是靠前的，考重點(diǎn)大學(xué)可能有點(diǎn)困難，一所普通的一本大學(xué)還是比較有把握的，所以林飄飄內(nèi)心也就接受了這個(gè)結(jié)果，自己天生就不是當(dāng)學(xué)霸的料，這也沒(méi)辦法。
林飄飄態(tài)度端正起來(lái)后，也沒(méi)有再出現(xiàn)上學(xué)期那種作業(yè)不寫(xiě)、錯(cuò)題不改、考試不復(fù)習(xí)的消極態(tài)度，她不僅上課沒(méi)有開(kāi)小差，作業(yè)盡量都完成，還會(huì)積極主動(dòng)去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
雖然成績(jī)依舊在廝殺激烈的實(shí)驗(yàn)班冒不了頭，但是這樣的態(tài)度卻得到了何放的贊揚(yáng)，他說(shuō)：“盡力就好，就不會(huì)后悔。”
一切仿佛都向著美好的方向發(fā)展。
這一周休息日，照例去胡叔叔家上課，林飄飄已經(jīng)和悅姨很熟悉了，悅姨甚至還教林飄飄學(xué)著撥弄她那把做工絕倫的珍貴琵琶，與此同時(shí)，課程也進(jìn)入更艱深的部分，大部分樂(lè)理和技巧學(xué)完，胡叔叔開(kāi)始想著激發(fā)她們的創(chuàng)作熱情、引導(dǎo)他們思考創(chuàng)作。
但是徐筱雅沒(méi)有什么創(chuàng)作的熱情，每次上課就開(kāi)始走神，畢竟不是每個(gè)人都對(duì)創(chuàng)作抱有熱枕，這也是一件非常艱難的事情，腦海里沒(méi)有旋律，沒(méi)有創(chuàng)意，沒(méi)有靈感，沒(méi)有情感迸發(fā)，談創(chuàng)作就是一個(gè)非常無(wú)聊的事情了。
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