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邪惡少女漫畫圖愛麗絲家庭教師 那張笑臉就好像冬日

    那張笑臉,就好像冬日里暖暖的陽光,化開了冰冷的心,心情不好的羅旭只是看了一眼就覺得身心舒爽。

    這就是清新脫俗的力量,這就是迷住羅旭的地方,這就是伊晨。

    “主任啊,你忙的話就先回去吧。”羅旭說完,就悄無聲息的走近了大教室。

    主任看到羅旭進(jìn)去了,對(duì)著小劉又客套兩句,聲稱自己有事就先離開了,顯然他對(duì)國學(xué)也不感冒。

    大教室內(nèi)人并不算多,加上教授滿打滿算只有十個(gè),而且大多數(shù)都是趴桌上睡覺,認(rèn)真聽講的估計(jì)就只有伊晨和前排的兩個(gè)呆子哥。

    羅旭的出現(xiàn)并沒有引起什么波瀾,睡覺的看不見,沒睡覺的又太專注聽課沒發(fā)現(xiàn),這貨的存在感突然消失了。

    輕手輕腳的走到伊晨旁邊,伊晨終于發(fā)現(xiàn)了羅旭,小臉上露出驚奇的表情。

    “你……你不就是傾國美品的那位經(jīng)理嗎?”伊晨壓低聲音說道。

    這女孩記憶力不錯(cuò),不過也不排除羅旭本身的魅力太大了,羅旭心中暗爽不已。

    “是的?!绷_旭的聲音突然變得有磁性了。

    想要說話有磁性嗎?很簡單,深吸一口氣再說話,就是公鴨嗓子也能變得磁性十足。

    伊晨還想說些什么,但上面教授很不給面子的講到了精彩時(shí)刻,于是羅旭再次被無視了。

    看著低頭奮筆疾書的伊晨,羅旭撇撇嘴,但心里卻是很興奮的,他喜歡的就是這種有內(nèi)涵的女孩。

    這可是國學(xué)課啊,現(xiàn)在的女人有幾個(gè)懂國學(xué),羅旭的印象中曹娜連國學(xué)是什么都不知道,也就只有林嫣然略懂些皮毛罷了。

    將教授講的精彩地方都做了筆記,伊晨才再次抬頭看向羅旭,甜甜一笑。

    “你怎么會(huì)來這里?”伊晨問道。

    在伊晨的印象中,大公司的經(jīng)理都是那種日理萬機(jī)忙碌型的,像羅旭這種出現(xiàn)在大學(xué)課堂的很少見。

    這不是伊晨見識(shí)少,而是伊晨對(duì)這個(gè)世界的期望太美好了,幸好她還不知道世界上有陳鋒這個(gè)人,曾經(jīng)也是大企業(yè)的經(jīng)理。

    不然的話,小女孩美好的夢(mèng)就要破滅了。

    “我來找你的?!绷_旭如實(shí)答道。

    “找我?”伊晨顯得很意外,“找我做什么?”

    伊晨的生活很簡單,除了在另一旁酣睡的阿芳外再無朋友,所以她才會(huì)顯得很意外,這個(gè)大經(jīng)理來找自己到底是干什么。

    羅旭剛想說我想請(qǐng)你吃飯,耳邊卻響起個(gè)聲音,嚇了羅旭一大跳。

    “這位同學(xué),來晚了還打擾其他同學(xué)聽講,我的課堂不歡迎你。”頭發(fā)花白的老教授不知什么時(shí)候站到了羅旭身邊。

    這教授也算盡職盡責(zé)了,一共就三個(gè)學(xué)生聽課還講的那么有聲有色,現(xiàn)在都又要來剔除羅旭這個(gè)噪音制造者了。

    伊晨對(duì)著羅旭吐了吐舌頭,樣態(tài)可愛極了,顯然是抱著一種看熱鬧的心態(tài),想看看這位大經(jīng)理用什么方法解決這次的尷尬。

    羅旭輕咳一聲,這種事情難不倒我,況且你這教授也太不長眼了,打擾我泡妞不說,還故意讓我出丑。

    “教授,我沒有打擾同學(xué)聽講,我只是再跟同學(xué)深入探討。”羅旭厚顏無恥的替自己開脫。

    聽羅旭這么一說,教授也起了興趣,他在花都大學(xué)講了幾年國學(xué),學(xué)生加一塊兒也不過百人。

    百人之中,有一半是無聊才來聽課的,聽了之后發(fā)現(xiàn)更無聊,于是就在大教室睡覺。

    剩下的一半才是真正把內(nèi)容聽進(jìn)去的,可這些學(xué)生全都是書呆子,只會(huì)聽,不會(huì)討論。

    所以,聽到羅旭說在探討國學(xué),教授就來了興趣,這可是他教授國學(xué)以來第一個(gè)能討論國學(xué)的學(xué)生。

    “你說你們?cè)谟懻摚悄銓?duì)國學(xué)的理解肯定很深了,我來考考你?!苯淌诓[著眼睛說道。

    這眼神,分明是在給羅旭退卻的理由,簡直太藐視了。

    國學(xué)是門很深的學(xué)問,華夏文化有上下五千年歷史,這老教授不相信面前這個(gè)看起來只有二十多歲的年輕人對(duì)國學(xué)能理解多深。

    羅旭也不害怕,不就是國學(xué)么,這家伙還真的研究過,不然當(dāng)初也不可能憑著一句話在法國路易論壇搞出滔天巨浪。

    “先考你個(gè)入門級(jí)的?!崩辖淌诓[著眼睛想了想,“六藝是指哪六藝?”

    這算是入門題目了,如果連六藝都不知道,那千萬別說自己懂國學(xué),會(huì)被笑死的。

    “六藝有大小之分,小六藝是六種技術(shù):禮、樂、射、御、書、術(shù)。是具體培養(yǎng)人的人格和各種技能的。大六藝,就是六經(jīng)。”羅旭答的很快,根本不用過腦子。

    這些入門知識(shí),早在羅旭大學(xué)時(shí)期就能倒背如流了,現(xiàn)在只不過是把腦袋里的東西搬出來罷了。

    教授這下是相信了羅旭真的懂國學(xué),輕咳一聲開始來真的了。

    “國學(xué)的宗旨?!苯淌谙肓藗€(gè)進(jìn)階性的題目。

    “為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。”羅旭依舊是脫口而出。

    語速之快,看的老教授汗顏不已,對(duì)羅旭的看法已經(jīng)發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)變,就是死記硬本下這些繁瑣枯燥的文字也不是什么容易的事兒啊。

    老教授的臉上有些掛不住了,自己是來刁難羅旭的,但連著問了兩個(gè)問題都沒能達(dá)到目的。

    要是就這么結(jié)束了,以后傳出去老教授的臉往哪兒擱?

    “你會(huì)背《道德經(jīng)》么?”老教授又提一問。

    本來是想以這個(gè)問題來難倒羅旭的,但羅旭的回答使老教授倒吸口涼氣,差點(diǎn)被嚇出心臟病來。

    “教授,那個(gè)是叫《德道經(jīng)》。”羅旭說的很隨意。

    說者隨意,聽者就不隨意了,老教授聽了之后倒吸口涼氣,這是個(gè)人才啊!

    很少有人知道《道德經(jīng)》應(yīng)該是叫《德道經(jīng)》,除了那些對(duì)國學(xué)研究超過三十年的老頭子。

    眼前的這個(gè)年輕人究竟是誰,難道是哪個(gè)國學(xué)大家的孫子嗎?老教授再次打量起了羅旭。

    他的眼神讓羅旭很不舒服,羅旭以為這是懷疑的目光,于是便開始背誦《德道經(jīng)》。

    “道可道,非常道。名可名,非常名……”羅旭每背一句,老教授的眼中便會(huì)多出一絲精光,旁邊坐著的伊晨就會(huì)驚訝的張大嘴巴。

    慢慢的,老教授的眼睛瞪得老大,都已經(jīng)凸出來了,而伊晨的嘴巴也張得老大,看羅旭的眼神都不一樣了。

    在羅旭背到第二十章的時(shí)候,老教授一伸手,“夠了!”

    他被嚇到了,原來國學(xué)沒有沒落,原來還有年輕人喜歡國學(xué),真是后生可畏啊。

    老教授轉(zhuǎn)過了身,慢慢的走向講臺(tái),收拾下自己的教案,宣布了下課。

    其實(shí)這節(jié)課還有幾十分鐘,老教授簡直太興奮了,他要早點(diǎn)把這個(gè)年輕人的表現(xiàn)告訴那幾位老友,國學(xué)有救了!

    羅旭撇撇嘴,心想我還沒背完呢,你這教授素質(zhì)咋就這樣呢。

    突然,羅旭發(fā)現(xiàn)了一道不尋常的目光,轉(zhuǎn)頭一看,伊晨雙眼有神的盯著自己,那眼神好像是要把自己拆開研究一下,很是狂熱。

    “你……你居然真的懂國學(xué)!”伊晨很驚訝。

    “當(dāng)然了,不光是《德道經(jīng)》,大六藝我都會(huì)背呢?!绷_旭沾沾自喜炫耀道。

    投其所好,是泡妞的必殺絕技,羅旭現(xiàn)在抓住了伊晨對(duì)國學(xué)感興趣,胡鄒了一通自己會(huì)背大六藝。

    這貨要是會(huì)背大六藝,那明天魏明就得光屁股滿街跑,好面子的傲公子大街裸奔,可能性該是有多低啊。

    “額……”伊晨不說話了,眨巴眨巴眼,開始收拾自己的書本。

    顯然,她是不相信羅旭的話。