圖書(shū)館外已是一片黑，暖黃的燈光把校園小道照映得一片柔和。
南梔兩人在路旁小碎步的漫著步，偶爾說(shuō)說(shuō)話。
一輛山地車(chē)迎面而來(lái)，南梔扯著夢(mèng)蓮到最里邊的路走，想躲過(guò)他。
卻沒(méi)想到那山地車(chē)的主人偏偏不讓南梔走，緊跟著她。
南梔這才抬頭看他，“你干嘛啊？卿以安?！?br/>
卿以安一身運(yùn)動(dòng)服，輕松的坐在座墊上，停在南梔面前，給她拋了個(gè)媚眼。
南梔假裝沒(méi)看到，扭頭不理他。
“南梔，我來(lái)接你啦。要不要試一試剛裝上的座墊，很軟很舒服。”他拍拍后座，示意南梔上來(lái)。
旁邊的夢(mèng)蓮被他當(dāng)作隱形人，她走上前，踹了下他的山地車(chē)，嘴里說(shuō)著：“這什么破座墊??？還很軟很舒服？說(shuō)笑的吧？”
平時(shí)看他追南梔一套一套的，現(xiàn)在還想跟南梔搭訕？沒(méi)門(mén)！南梔可是她時(shí)易學(xué)長(zhǎng)的。
她似乎沒(méi)意識(shí)她之前的想法可不是這樣的。
對(duì)于她來(lái)說(shuō)，男神就是男神，遙不可及。但南梔不同啊，她是時(shí)易唯一特別對(duì)待的人，那么，適合時(shí)易的就只能是南梔。
相對(duì)于其他女生，她覺(jué)得還不如南梔跟時(shí)易相配，郎才女貌。
卿以安也不惱，就靜靜的看著南梔。
南梔抱緊懷里的書(shū)，側(cè)眸看他，皺了皺眉，“以安，你每天沒(méi)事干嗎？天天跟著我，還不如多看點(diǎn)書(shū)?！?br/>
一周總有那么幾天，他無(wú)所事事的跟著，真心替他擔(dān)憂。畢竟a大與其他高校不一樣，重視學(xué)習(xí)，重視人才培養(yǎng)。
“我沒(méi)事，我把作業(yè)趕完才過(guò)來(lái)的。話說(shuō)，南梔是不是擔(dān)心我？是不是對(duì)我有感覺(jué)啦？”卿以安聽(tīng)完她的話，心里一喜，這會(huì)不會(huì)是南梔動(dòng)心了呢？
很可惜他想錯(cuò)了，只不過(guò)擔(dān)心他的學(xué)業(yè)罷了。
“你回去吧，我對(duì)你沒(méi)感覺(jué)，別費(fèi)心了。”
南梔轉(zhuǎn)身就走，她不想停留這浪費(fèi)時(shí)間。
夢(mèng)蓮站在以安面前，拍拍他的肩膀，“兄弟，南梔她是不會(huì)喜歡你的，你就省省心，把精力放在學(xué)習(xí)上吧?！?br/>
以安不留痕跡把她的手拍開(kāi)，眼睛仍然看向南梔，等她的背影消失在轉(zhuǎn)角才懶懶的抬頭。
“怎么？夢(mèng)蓮是想干嘛呢？她喜不喜歡是她的事，我喜歡是我的事。希望你別摻和這事兒?！?br/>
卿以安懶得再理她，平時(shí)有交集也是因?yàn)槟蠗d，他踩上車(chē)蹬準(zhǔn)備向前駛?cè)ァ?br/>
夢(mèng)蓮見(jiàn)他要走，跺跺腳，氣急敗壞的喊道：“南梔有喜歡的人了?！?br/>
以安身體一頓，又若無(wú)其事的走了。
他不相信南梔會(huì)有喜歡的人，在她身上除了學(xué)習(xí)，似乎沒(méi)有什么讓她感興趣。
夢(mèng)蓮搖搖頭，她是為了以安好，這么執(zhí)迷不悟，最終傷的還是自己。
自南梔那次見(jiàn)過(guò)卿以安后，就沒(méi)再看到他，她以為他放棄了。
倒是奇怪的是，見(jiàn)時(shí)易的次數(shù)愈來(lái)愈多，無(wú)論是教學(xué)樓還是哪，都會(huì)有他的身影。
他穿梭在老師領(lǐng)導(dǎo)身邊，與那些西裝革領(lǐng)的人交談甚歡，領(lǐng)導(dǎo)們也對(duì)他贊賞愈加。
時(shí)易是中文系老師，甚至是全校老師的寵兒。
他不僅學(xué)習(xí)拔尖，做事也謹(jǐn)慎。
那天，時(shí)易正在與領(lǐng)導(dǎo)介紹項(xiàng)目的時(shí)候，無(wú)意間抬頭，對(duì)上南梔的目光，兩人的視線相撞一起，仿佛電石火光般的交替。
烏黑的長(zhǎng)發(fā)乖巧的豎著馬尾辮，玲瓏剔透的小臉上未施胭脂，給人一種冰清玉潔的純潔感。
她正彎眼笑，眼眸宛若星辰。唇瓣一開(kāi)一合，天生的粉紅色，整齊的貝齒輕輕的咬下唇。
看的人格外有沖動(dòng)。
時(shí)易喉結(jié)微動(dòng)，眼神復(fù)雜，看了一會(huì)又移開(kāi)視線，繼續(xù)跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話。