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春暖花開性把有你舊址 求收藏求推薦六班與七班的

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    六班與七班的比賽,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下半場(chǎng)了。

    六班仍舊靠著步凡的進(jìn)球,領(lǐng)先著七班。

    錢進(jìn)萬(wàn)分的抓狂。

    這不是他想要的劇本。

    在他的設(shè)想中,在七班的狂轟濫炸下,六班的防線始終是風(fēng)雨飄零的慘狀,六班或許能發(fā)動(dòng)零星的反擊,但七班限制了六班前場(chǎng)唯一的步凡,六班的反擊肯定是打不起來(lái)的,在七班的持續(xù)壓力下,六班的防守開始出現(xiàn)漏洞,然后他和柯達(dá)抓住漏洞,攻破六班的球門!

    淘汰賽,一場(chǎng)定勝負(fù),不能贏,就是輸。

    六班落后一球的話,必須攻出來(lái),到時(shí)候,七班圍逼搶的打法就能體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)了,搶球,反擊…再搶球,再反擊…不斷搶球,不斷反擊…接著就是,六班的防守崩潰,七班不斷進(jìn)球。

    在錢進(jìn)看來(lái),六班與之前的對(duì)手最大的區(qū)別,就是六班的防守能力或許更強(qiáng),抵抗時(shí)間或許更久,但六班的防守一定會(huì)崩潰!

    但距離比賽結(jié)束不到十分鐘了,六班的防守非但沒(méi)有崩潰掉,中后場(chǎng)的球員,反而在一次次成功的防守后,更加的默契,更加的自信,比賽的斗志也更加的高昂!

    一支防守堅(jiān)韌的球隊(duì),一支比分領(lǐng)先的球隊(duì),除非是習(xí)慣性崩盤的國(guó)足,都會(huì)在比賽最后時(shí)刻團(tuán)結(jié)一致,將防守做到最后,守住勝利的果實(shí)。

    “這是淘汰賽,一場(chǎng)定勝負(fù),不能贏球,便是輸球,七班不能輸,我要奪冠!”錢進(jìn)在比賽最后時(shí)刻,決定相信自己,想要再一次冒險(xiǎn)單干!

    ……

    在七班,核心球員有兩人,一個(gè)是錢進(jìn),另外一個(gè)是中鋒柯達(dá)。

    但是,由于柯達(dá)的性格很悶,不大愛發(fā)表自己的意見,踢球的時(shí)候,沒(méi)有多少激情,不像錢進(jìn),能不斷的招呼隊(duì)友,讓整個(gè)七班都火星四濺。

    所以,錢進(jìn)成為了七班的隊(duì)長(zhǎng),獲得了更多的球權(quán),主導(dǎo)了七班的進(jìn)攻。

    在七班的圍逼搶之下,六班丟掉球權(quán),足球傳到了錢進(jìn)的腳下。

    這一次,錢進(jìn)換了一個(gè)邊路,想要突破宋小兵的防守,一直把自己當(dāng)成防守自由人的李一鳴,同樣跟防過(guò)來(lái)。

    錢進(jìn)在邊路踩起了小碎步,宋小兵不敢出腳,而且,李一鳴也特別交代過(guò),要守住位置,不要輕易出腳。

    又是這樣!錢進(jìn)惱怒異常,換做以前的對(duì)手,早就出腳搶球了。

    宋小兵不主動(dòng)失誤,錢進(jìn)便只能強(qiáng)突。

    強(qiáng)突,就是不依靠任何的假動(dòng)作,用速度,用身體,硬生生的撞開一條進(jìn)攻路線。

    錢進(jìn)踩著小碎步,迅速與宋小兵拉近了距離,進(jìn)入了宋小兵的防守范圍。

    宋小兵到底不是踢足球的,不知道如何應(yīng)付。

    李一鳴倒是想提醒宋小兵,但李一鳴知道,這種時(shí)候,還是主動(dòng)協(xié)防比較好,招呼宋小兵,反而會(huì)讓宋小兵出現(xiàn)理解誤差,讓防守出現(xiàn)問(wèn)題。

    而這個(gè)時(shí)候,錢進(jìn)拉近與宋小兵的距離后,突然提速,用右腳的腳背把足球搓了起來(lái)!

    足球越過(guò)宋小兵的雙腿,錢進(jìn)迅速跟上,完成了邊路突破!

    吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),錢進(jìn)沒(méi)有立馬起腳打門,而是用左腳扣球,殺入了六班的禁區(qū)!

    錢進(jìn)突破宋小兵,緊接著扣球,動(dòng)作銜接非???,他也不愧為這一屆新生中,實(shí)力不俗的邊鋒,做完整套動(dòng)作后,重心不失,直接面對(duì)著六班的球門!

    而七人制的比賽,禁區(qū)比十一人制的場(chǎng)比賽,要小了很多。

    錢進(jìn)面對(duì)球門后,直接起腳射門,便有得分的機(jī)會(huì)!

    成功了!錢進(jìn)有十足的把握,他能攻破六班的球門!

    他不怕李一鳴從身后鏟球,因?yàn)檫@是學(xué)校的比賽,為了保護(hù)學(xué)生的安,是禁止在禁區(qū)鏟球的。

    鏟球,就意味著犯規(guī)和點(diǎn)球!

    因此,錢進(jìn)扣球之后的下一個(gè)動(dòng)作,就是拔腳射門!

    錢進(jìn)突破速度快,腳下頻率也快,射門動(dòng)作做出的一剎那,只見到小腿的影子,聽到腳背抽擊足球的沉悶聲響,足球就直奔六班的球門而去。

    而此時(shí),李一鳴還在錢進(jìn)的身后。

    步凡一直關(guān)注著六班的后場(chǎng),一來(lái),他要準(zhǔn)備隨時(shí)接球,打七班的反擊,二來(lái),他很擔(dān)心六班的球門被攻破,一球領(lǐng)先,是球場(chǎng)上最不保險(xiǎn)的比分。

    “難道堅(jiān)守了整場(chǎng)比賽,最后時(shí)刻,會(huì)被七班扳平比分?”步凡不甘心,再給他一次反擊機(jī)會(huì)的話,他相信自己能幫助六班擴(kuò)大比分優(yōu)勢(shì)。

    嘭…嘭…

    接連兩聲悶響,傳入了步凡的耳朵里。

    第一聲悶響,是錢進(jìn)抽擊足球時(shí)發(fā)出的,那第二聲悶響來(lái)自哪里?

    步凡并沒(méi)有第一時(shí)間得到自己想要的答案,他只看見足球高高彈了起來(lái),李一鳴跑向足球的落點(diǎn),然后不停球,把足球踢向了前場(chǎng)!

    李一鳴的傳球,找的正是六班前場(chǎng)唯一的隊(duì)員,有奪命小螳螂之稱,有菜雞之稱的步凡!

    匆忙之中,李一鳴的傳球力量過(guò)大。

    步凡自忖,以他現(xiàn)在的停球能力,是沒(méi)辦法停好這次高空長(zhǎng)傳的。

    怎么辦?

    步凡跑位的同時(shí),觀察著場(chǎng)上的局勢(shì),觀察著六班隊(duì)員的跑位情況,他看到了飛速前插的牛楚武!

    感謝牛楚武那顆不知疲憊的前鋒的心。

    步凡高高跳了起來(lái),用頭,把足球頂向了牛楚武!

    步凡變停球?yàn)閭髑?,雖然力道控制的不是很好,方向略有偏差,但在牛楚武的控制范圍內(nèi)。

    牛楚武拿到了足球!

    反擊的好機(jī)會(huì)!七班的后場(chǎng)再次空虛,只有兩名防守隊(duì)員!

    牛楚武加速,加速,再加速,一騎絕塵,殺入了七班的禁區(qū),然后拔腳怒射,這是牛楚武期待已久的射門,力量十足!

    但是,他的射門太正,被門將封堵了出去!

    牛楚武瞪大了眼睛,不敢相信這是事實(shí),都說(shuō)大力出奇跡,奇跡在哪里?

    下一秒,奇跡出現(xiàn)了!

    步凡搶到了門將撲出來(lái)的足球,然后,在七班門將爬起來(lái)之前,用右腳推出一個(gè)弧線球,把足球送入了七班的球門!