因此。
此時(shí)的景夜和白起。
不光只是收獲了三號(hào)輔導(dǎo)員這樣的粉絲，更是俘獲了一堆女同學(xué)，甚至是男同學(xué)的芳心。
這當(dāng)然不算什么，從天生的顏值一百，從小到大，身邊基本都是那些沉迷于自己的顏值而無(wú)法自拔的。
當(dāng)然景夜也有遇到過(guò)一些不是善茬的女人。
恩，就是那些渣女，在她們的眼里，帥哥也終究不過(guò)是她們?nèi)瓜碌男∧坦范眩ぞ呷?，玩玩而已?br/>
……
場(chǎng)面上一片混亂。
有給三號(hào)輔導(dǎo)員要簽名的，也有一群人圍了上來(lái)，給景夜和白起要簽名的。
但是很快，總輔導(dǎo)員就立即制止了這種行為，畢竟還在進(jìn)行，絕對(duì)不能讓這些小事而浪費(fèi)了賽事的進(jìn)程。
畢竟今天，可是一定要完成學(xué)生選擇輔導(dǎo)員的。
選擇完之后，才能夠分配各個(gè)專業(yè)班級(jí)。
然而各個(gè)班級(jí)再進(jìn)行各個(gè)學(xué)生的實(shí)力分級(jí)。
“好了好了，大家都稍安勿躁?！?br/>
“下面，有請(qǐng)人稱波多麻咪轟的四號(hào)輔導(dǎo)員?！?br/>
眾人回首一望，卻見一人盤膝而坐，雙手合經(jīng)而誦。
眾人看了之后，紛紛目瞪口呆。
不知道這個(gè)號(hào)稱波多麻咪轟的四號(hào)輔導(dǎo)員，究竟是想要干什么？
別人上場(chǎng)表演，不是做什么熱身運(yùn)動(dòng)，就是站著等待著挑戰(zhàn)來(lái)臨，而他卻是直接坐在地面上，雙眼閉著，嘴里不知道念誦著什么經(jīng)文符咒。
但從某些方面上，其實(shí)大家都可以判斷出來(lái)，這個(gè)人，想必實(shí)力非常的強(qiáng)大，不然也不會(huì)這么一動(dòng)不動(dòng)的坐在這里的，而且還很有可能在接下來(lái)的表演過(guò)程之中，他的表演應(yīng)該是坐著的。
畢竟大家知道，六個(gè)輔導(dǎo)員的絕技，差不多應(yīng)該算是各有迥異，所以坐著的同時(shí)，雖然看起來(lái)有點(diǎn)像是在裝逼，但也說(shuō)明了他的絕技，很有可能是有和這個(gè)坐法有關(guān)聯(lián)的。
于是在一群人的質(zhì)疑之中，其中景夜和白起看的最為清楚和敞亮。
“哎，這四號(hào)老師也不知道是干什么的，為什么坐在地面上一動(dòng)不動(dòng)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)一分鐘了，難道對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只是時(shí)間的問(wèn)題嗎？難道就沒有感受到我們這些廣大的學(xué)生都在等待著他的表演嗎？難道他不準(zhǔn)備打算理會(huì)我們，直接拿我們當(dāng)猴子耍呢？”
“哎，誰(shuí)知道呢，但是我可以肯定的是，眼前的這個(gè)四號(hào)老師或許實(shí)力非常的強(qiáng)勁，但是請(qǐng)恕我直言，他的素質(zhì)肯定是不好的，只是單純的在自己裝逼自己爽而已，但是他根本就沒有體會(huì)過(guò)我們的感受，試問(wèn)這樣的老師，怎么能夠和同學(xué)們相處的比較融洽？答案很顯然，是不可能的。”
“恩，你說(shuō)的很有道理，我非常認(rèn)同的你看法，也罷也罷，我還是選三號(hào)輔導(dǎo)員吧，這個(gè)四號(hào)輔導(dǎo)員未免架子也太大了，反正我是受不起，當(dāng)然我還是要在這里勸諸位一句啊，我不選，并不是我的個(gè)人角度，而是我從大眾的眼光上來(lái)去判斷的，所以我也希望你們能夠和我一樣，不要選擇這個(gè)四號(hào)輔導(dǎo)員當(dāng)老師?！?br/>
“那是自然肯定的，我的心，其實(shí)完全在那位還沒有到來(lái)的女老師身上，不管后面的五號(hào)六號(hào)有多么的厲害，反正我都不為之所動(dòng)，畢竟我的選擇，其實(shí)也就是和擇偶標(biāo)準(zhǔn)差不多而已，如此一來(lái)，六個(gè)男的，我是一丁點(diǎn)的興趣都沒有，但是你仔細(xì)想想，女老師，而且還聽總輔導(dǎo)員說(shuō)，很漂亮，你是不是很激動(dòng)？”
“哈哈，激動(dòng)是肯定激動(dòng)的，而且你這么一說(shuō)，哎嗨，我突然發(fā)現(xiàn)說(shuō)的挺有道理的，畢竟在課堂之上，基本都是一些枯燥無(wú)味的內(nèi)容，其實(shí)像我這種人啊，我是根本就聽不下去的，但是若是講課的是以為年輕貌美的女老師，我就算是不再怎么喜歡認(rèn)真聽課，起碼我的目光，也會(huì)忍不住朝著她瞟幾眼，你說(shuō)是吧？”
“一點(diǎn)沒錯(cuò)，事實(shí)證明，只要長(zhǎng)得好看的老師，那么她的上課效率，可以說(shuō)沒有玩手機(jī)的，沒有睡覺的，說(shuō)什么名校名師，都特么是扯淡，你就算輸北清來(lái)的教授又能夠怎么樣？丑的一批，根本不感興趣，然而女老師就不同了，就算是她只是一個(gè)小小的高中畢業(yè)之后就綴學(xué)的老師，那么沒有關(guān)系，我們非常喜歡上課！”
“哈哈哈……兄弟，果然我們都是同道中人啊，幸會(huì)幸會(huì)?！?br/>
“好友，好眼光。”
“哦？難道……閣下也是道友？”
“哈哈哈……叨擾多時(shí)，告辭告辭?！?br/>
……
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)一兩分鐘的議論之后，令人沒有想到的是，眼前的這位四號(hào)輔導(dǎo)員，竟然依舊是紋絲不動(dòng)的坐在那里。
就好像是在睡覺。
特么的，大家都站在這里很長(zhǎng)時(shí)間了，他們多么想要快點(diǎn)結(jié)束這擇師的環(huán)節(jié)啊，這樣就可以早早的滾回寢室去睡覺了。
可是這家伙竟然如同一個(gè)賴皮一樣，就這么一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，很是讓人氣憤啊好不好。
盡管如此，但是不知道為什么，總輔導(dǎo)員也是站在那么什么話也不說(shuō)，臉色淡然，似乎對(duì)于四號(hào)輔導(dǎo)員的做法，其實(shí)了如指掌了一樣。
但不管怎么樣，就算是和挑戰(zhàn)有關(guān)，那好歹起碼給個(gè)解釋啊！
關(guān)鍵是什么解釋都沒有，就這么如同雕像一般，不說(shuō)話，不動(dòng)，這比人機(jī)還要人機(jī)呢。
試問(wèn)這樣的老師，有幾個(gè)學(xué)生能夠猜測(cè)出他的心思到底是在想什么？
但大家也不是傻子，都知道這個(gè)四號(hào)輔導(dǎo)員多半是為了裝逼。
終于，有人忍不住了，朝著他憤憤說(shuō)了一句：“喂，這位老師，請(qǐng)你對(duì)我們放尊重一點(diǎn)，要表演就表演，不想表演就下去，我們還不稀罕呢。”
然而沒有想到的是，
此話一出，一陣強(qiáng)悍的大風(fēng)，竟然從四號(hào)輔導(dǎo)員的身上狠狠刮來(lái)。
這陣大風(fēng)竟然是如此的強(qiáng)悍，很是令人詫異。
而后，
他睜開了雙眼，睥睨一切。
……
這一刻。
很多人都驚呆了。
怪不得他一直坐著，閉著雙眼。
原來(lái)完全是因?yàn)椤?br/>
看來(lái)啊，我們都錯(cuò)怪他了！
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