沒(méi)有田鶴那么霸氣，眾人只能走著去魔斗場(chǎng)

    班上人大多也都很好奇季乾明這刺頭究竟能不能干得過(guò)何一樂(lè)這個(gè)s級(jí)，干得過(guò)給他們漲信心，沒(méi)干過(guò)他們也很樂(lè)意，誰(shuí)叫季乾明天天在那里秀他魔法多牛逼多牛逼，被虐了殺殺銳氣也好

    張?jiān)讫埑洚?dāng)了裁判和安全老師，他懶得去找人，天府學(xué)院里的老師都是一等一的魔法師，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)安全和套護(hù)盾都是一樣的，用不著那么麻煩

    選手入場(chǎng)，觀(guān)眾入座，張?jiān)讫埥o兩人套好護(hù)盾，隨即一個(gè)后跳跳到魔斗臺(tái)旁

    “三二一，開(kāi)始”張?jiān)讫埡暗?br/>
    季乾明可沒(méi)有想要客氣一下，雙手變換，嘴里快速念著魔咒：“冰霜之刺”

    背后出現(xiàn)幾點(diǎn)雪花，隨后快速長(zhǎng)大，變成了菱形的冰刺，雙手一推，將冰刺射向了何一樂(lè)

    何一樂(lè)給自己施加了風(fēng)靈之速，迂回著躲開(kāi)了冰刺，隨后右手一揮，雷鞭甩出，揮向季乾明

    不得不說(shuō)，季乾明炫耀自己魔法有多厲害不是沒(méi)有根據(jù)的，在何一樂(lè)揮出雷鞭的那一刻，他變化手印，捏出一道冰墻，躲過(guò)了何一樂(lè)的雷鞭，雖說(shuō)雷鞭沒(méi)有擊中他，但也將冰墻轟了個(gè)粉碎，一地的冰渣

    發(fā)現(xiàn)一擊沒(méi)中，何一樂(lè)右手掄圓，反手又是一道雷鞭，雷霆長(zhǎng)鞭可不是一次性技能，它將雷霆凝聚成形，相當(dāng)于是兵器

    季乾明剛剛還在暗喜自己的反應(yīng)，下一秒就被雷鞭打飛了出去，空中轉(zhuǎn)體兩周半，用臉著地，不過(guò)還好護(hù)盾沒(méi)有破碎，保護(hù)住了他的小帥臉

    “可惡”季乾明爬了起來(lái)，召喚出冰霜巨熊，這是他掌握的最高等級(jí)的魔法了，冰之造型魔法，理論上可以用冰模擬出施法者看到的一切物質(zhì)，包括生物，需要很高的技巧才能釋放，季乾明能夠釋放出造型魔法，說(shuō)明他是真的有兩把刷子

    “哦造型魔法，我之前也想學(xué)的“何一樂(lè)碎碎念叨，他大概已經(jīng)了解了季乾明的真實(shí)水平，應(yīng)該有半個(gè)劉成昆這么多

    摸清水平后，何一樂(lè)的心態(tài)就很放松了，正好可以用這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)來(lái)練一下李曄教他的實(shí)戰(zhàn)技巧

    既然他要走魔斗士的路線(xiàn)，近身戰(zhàn)肯定是必修課，他心念一動(dòng)，閃爍到季乾明的面前，身體前仰，右手雷霆蓄積，一記雷霆掌打在季乾明的肚子上，雷霆的力量連同著身體的力量直接將季乾明轟飛了出去

    季乾明都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，冰霜巨熊已經(jīng)快要跑到何一樂(lè)邊上了，結(jié)果人家一個(gè)閃爍直接近身，一掌把他轟飛，一分鐘之內(nèi)他被何一樂(lè)轟飛了兩次，誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱，吃瓜群眾心里都有數(shù)

    護(hù)盾還沒(méi)有破碎，老張給的護(hù)盾格外厚實(shí)，連吃何一樂(lè)兩個(gè)大威力技能都還能繼續(xù)撐下去

    何一樂(lè)看著倒在地上的季乾明覺(jué)得他現(xiàn)在的威脅還沒(méi)有冰霜巨熊大，于是，他緩緩走向了冰霜巨熊，邊走邊給自己加持力量魔法，他要拿冰霜巨熊來(lái)練練他的格斗技巧

    冰霜巨熊撲了過(guò)來(lái)，想用身軀撲倒何一樂(lè)，被何一樂(lè)側(cè)身躲過(guò)，順帶還給冰霜巨熊來(lái)了一拳，將它側(cè)腰上的冰軀打出一道裂痕，隨后慢慢后退

    冰霜巨熊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，右掌拍向何一樂(lè)

    何一樂(lè)慢慢后退，雙手格擋住巨熊的右掌，左手握拳，砸在巨熊的肚子上，接著再次后退

    此時(shí)冰霜巨熊連中兩拳，冰軀已經(jīng)很難維持巨熊的行動(dòng)，因?yàn)楹我粯?lè)的雙拳是附上了雷霆的，一拳打在巨熊身上，里面的傷勢(shì)比外面要嚴(yán)重的多

    由冰霜化形的生物是沒(méi)有痛覺(jué)和感情的，它們只會(huì)遵從召喚者的命令，只有完成任務(wù)和破碎兩種可能，因此，巨熊拖著殘破的冰軀，向何一樂(lè)發(fā)動(dòng)了最后一擊

    何一樂(lè)見(jiàn)冰熊已經(jīng)是強(qiáng)弩之末，沒(méi)有再練習(xí)的價(jià)值，右手伸向巨熊，一聲巨響，雷霆將巨熊劈了個(gè)粉碎，漫天粉碎的冰渣

    觀(guān)眾席上，跟來(lái)吃瓜的幾十個(gè)a班成員已經(jīng)知道了結(jié)果，何一樂(lè)這邊什么傷也沒(méi)有，硬要說(shuō)也只是最開(kāi)始躲避冰刺小跑了一下出了點(diǎn)汗，而季乾明已經(jīng)被擊飛兩次，自己最強(qiáng)的造型魔法也被何一樂(lè)玩鬧般的打破，兩人的戰(zhàn)斗力根本不在一個(gè)量級(jí)

    想到這，他們內(nèi)心也受到了極大的震撼，本來(lái)開(kāi)學(xué)那次，他們覺(jué)得何一樂(lè)三人是因?yàn)橄葘W(xué)了魔法所以才能暴虐他們，只要自己魔法跟上了，未嘗沒(méi)有一戰(zhàn)之力

    可當(dāng)他們學(xué)了兩個(gè)月魔法，已經(jīng)覺(jué)得自己是天才的時(shí)候，何一樂(lè)又輕松的把他們之中的佼佼者虐了一遍，心里別提受到多大打擊了

    這也是田鶴將何一樂(lè)三人推出來(lái)的原因，給他們樹(shù)立一個(gè)追趕的對(duì)象，用何一樂(lè)來(lái)打擊他們的自滿(mǎn)，這樣學(xué)生們才能更快的成長(zhǎng)起來(lái)，肩負(fù)起自己身上的責(zé)任

    季乾明這時(shí)已經(jīng)慢慢爬了起來(lái)，他的護(hù)盾還能再堅(jiān)持一會(huì)，但連續(xù)被擊飛兩次已經(jīng)讓他沒(méi)有信心了

    他看著自己的手心，心想自己之前是多么可笑，還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的以為能打敗何一樂(lè)，結(jié)果到頭來(lái)只是個(gè)跳梁小丑罷了

    “我認(rèn)輸”季乾明極其頹廢的說(shuō)道

    “沒(méi)事，再繼續(xù)加油”何一樂(lè)閃爍到他的身旁，拍了拍他的肩，隨后從他身邊走過(guò)

    何一樂(lè)今天還要去李曄那里，沒(méi)那么多時(shí)間過(guò)家家

    決斗結(jié)束，吃瓜群眾陸續(xù)退出，劉成昆這小子也跑去修煉室了，只留下季乾明和觀(guān)眾席上一票度蜜月的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐

    學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也是懵逼，這兩個(gè)月以來(lái)，魔斗場(chǎng)越來(lái)越熱鬧了，看來(lái)以后要換個(gè)地方去恩愛(ài)啊，這里人太多了

    何一樂(lè)走在路上，回想著剛才的戰(zhàn)斗，他本來(lái)端著十二分的態(tài)度來(lái)對(duì)待這場(chǎng)對(duì)決，本以為季乾明是也和劉為一樣的對(duì)手，結(jié)果沒(méi)想到是個(gè)渣渣

    如果要是學(xué)生都是這種水準(zhǔn)的話(huà)，那他留在魔法學(xué)院的意義又在哪

    如果不是田鶴單獨(dú)教授他們?nèi)齻€(gè)，估計(jì)他和劉成昆也會(huì)和季乾明他們一樣，學(xué)會(huì)了幾個(gè)魔法就沾沾自喜，然后遭遇魔獸的時(shí)候手足無(wú)措，生死全看運(yùn)氣

    不過(guò)既然已經(jīng)這樣了，那就走一步看一步吧，何一樂(lè)如是想到，他已經(jīng)決定變強(qiáng)了，那就不用在意這群咸魚(yú)的生活方式，當(dāng)然，劉成昆除外，好基友還是要抬一手的

    第二天，張?jiān)讫垖⑺脑航涣鲿?huì)的具體安排發(fā)給了何一樂(lè)

    何一樂(lè)看著這個(gè)行程眼角抽搐

    實(shí)戰(zhàn)交流何一樂(lè)是一百個(gè)贊同的，畢竟實(shí)戰(zhàn)才能快速提升戰(zhàn)斗力嘛，可實(shí)戰(zhàn)就實(shí)戰(zhàn)，你搞這么多幺蛾子干嘛

    魔法運(yùn)動(dòng)會(huì)

    這是個(gè)什么東西騎著掃帚跑步嗎還什么一萬(wàn)米障礙跑，你不知道一萬(wàn)米是會(huì)跑死人的嗎

    “張老師，實(shí)戰(zhàn)和運(yùn)動(dòng)會(huì)名單是一體的嗎”何一樂(lè)當(dāng)即給張?jiān)讫埓蛄诉^(guò)去

    “昂，是啊”

    “那我能不能只參加實(shí)戰(zhàn)交流不去運(yùn)動(dòng)會(huì)”

    “啊這樣啊，這樣是會(huì)強(qiáng)制退出的，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)也是交流會(huì)的一部分，不可能只參加一項(xiàng)的”

    “那我能退出嗎”

    “這個(gè)你得找校長(zhǎng)，不過(guò)我建議你不要退出，得了冠軍的話(huà)獎(jiǎng)勵(lì)是很豐富的，連我都眼饞”

    “昂有多豐富”

    “嗯獎(jiǎng)品不是固定的，它會(huì)根據(jù)你需要什么就給你什么，比如你缺魔器，獎(jiǎng)勵(lì)就是一件魔器”

    “那我缺五等魔器材料也能給嗎”

    “可以啊，在獎(jiǎng)勵(lì)范圍內(nèi)”

    “對(duì)不起，張老師，打擾你休息了”

    “昂，沒(méi)事”

    前一秒何一樂(lè)還一萬(wàn)個(gè)不愿意，后一秒聽(tīng)到獎(jiǎng)勵(lì)就真香了，他正好缺材料來(lái)做魔器，這個(gè)冠軍他當(dāng)定了

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