幸小羽在小學，初中，成績在班上一直都撥尖。
她的語文方面的成績尤其的突出，她也很喜歡語文方面東西。
她外面開朗，也不怎么多愁善感，可是她寫?繢吹畝?魅春艽蚨?恕?p> 有一次她們中換一位語文老師，給他們上了第一堂課后就叫他們寫對這堂課的感想，
幸小羽作文的名字叫“我的老師?！彪m然名字看著很一般，但是內(nèi)容寫得的確很好，后來他的老師當眾在課堂上評價了他的作文，她只說了一句話“這篇文章的主人以后不當作家的話真是可惜了?！?br/>
幸小羽有過很多的夢想。
小時候她想過當老師，如果有誰不聽話，就拿鞭子抽誰。
后來又想過當記者，有一次她寫了一篇文章叫我的記者夢，那時的她讀小學五年級，仍和陳蕭是同桌。
陳蕭拿過來一看后說“我有一個妓女夢?！?br/>
雖然說得不怎么大聲，但是前后左右卻都聽見了，全都轉(zhuǎn)過頭來說“什么，陳蕭你說誰有一個妓女夢，該不會是在說幸小羽吧！”
“才不是那！”然后幸小羽轉(zhuǎn)過頭惡狠狠的看著陳蕭，恨不得將其打成一個扁豆，可是陳蕭卻裝做一副無辜樣子，弄得幸小羽牙癢癢。
但是這時鈴聲響起，也只有無可奈何了。
幸小羽其實從小就想當語文科代表，但因為成績太好，所以每次都當班長，陳蕭當副班長，陳芯蕊當學習委員。
有一次幸小羽寫了一部小說叫“荷畔庭的等待?！边€榮獲小青年寫手的稱號。
這也更激發(fā)了她對文學的熱愛。
晚自習的時候，陳蕭的辛小羽“你今上午怎么魂不守舍的嗎？”
“有嗎，”其實連幸小羽自己都不知道怎么會這樣。
第二天走進教室，小羽又想到了李念東。
鈴聲響起，沒過一會李念東就走進了教室，站在講臺上說“今天那先大家在講臺上做一個自我介紹，然后我們來評選出班委?！碑斝倚∮鹕吓_自我介紹道“大家好，我叫幸小羽，希望以后可以和大家一起共同奮斗?！?br/>
小羽，好熟悉，她的一頻一笑，都這樣的熟悉，李念東這樣想著。
似乎這次的辛小羽覺得自已與往常的表現(xiàn)相比，似乎有些許的緊張，別人或許別人不覺得，但是她心里面知道自已是相當緊張的。
介紹完了后李念東說“現(xiàn)在我對你們都不太熟悉，所以同學們就采取毛遂自薦的方式，待會下課后如果你想擔任什么職位就到辦公室來給我說?！?br/>
接下來那，我就向同學們說一下我的管理方式?！?br/>
最后李念東說“我那，是教語文課。對于語文，也可以延伸為文學吧，這一科我覺得重在領(lǐng)悟和知識的累積，所以需要同學們在課余的時間多看一些課外的書籍。一是可以增加自已的見識，從而也能夠?qū)⑵溥\用于書本中?！?br/>
沒過一會下課鈴就響了起來。
對于這節(jié)課后來李念東說了什么，幸小羽根本沒怎不聽，她只聽到了李念東說他是教語文的。
“對喲！看他這么文質(zhì)彬彬的，若不是教語文那又會是什么?！?br/>
陳蕭聽見她在一旁自已嘀嘀咕咕的，就問她“你在說什么文質(zhì)彬彬的那?！?br/>
“哦，沒說什么那。”幸小羽回答到_。
“不行，我要做語文科代表。”她自已對自已說。
然后看見其它同學都自薦去了，她更是不能夠坐以待斃才是。于是她義無返顧的往辦公室走了去，
陳芯蕊叫她“小羽，你到那去?！?br/>
“我有事?！彼S口答道。
幸小羽走后陳芯蕊就說“哥，你覺不覺得小羽這兩天怪怪的??！”
“誰知道那！做點事也總讓人摸不著頭腦?！?br/>
幸小羽走進了李念東的辦公室，當時己有十幾個人了，李念東就說“你們把想要擔認的職位寫在前面，名字寫在后面就可以了?！?br/>
前面陸續(xù)的寫完了后，只剩下幸小羽了，當她正準備寫的時候，李念東說“你說你希望擔任什么職位吧！”
幸小羽被他這么一句，又有了些許的緊張。
但她穩(wěn)住自己，站在李念東面前，這時候他們的距離很近，可以清楚的看清對方的每個毛孔，每個細胞。
“我想當你的語文科代表?！毙倚∮疬@樣說。
李念東聽到這句話，晃神的看了幸小羽兩秒后才回過神來。然后對幸小羽說“這篇泌園、春雪，你用普通話把它朗涌一遍?！?br/>
辛小羽聽后，沒有照著書念，而是用普通話很標準，很深情的將這首詩朗誦了出來
。李念東聽后用很贊許的眼神看著幸小羽說“好，以后你就是我的語文課代表了?！?br/>
辛小羽慧心的笑了笑，她是從心里覺得開心。
“謝謝李老師，那我先走了?！崩罾蠋熜列∮鹛貏e的咬字了一下，她怎么覺得怎樣叫這么別扭那？
“恩，好?！崩钅顤|最后看了辛小羽一眼說。
離開了辦公室，辛小羽的心理就像一只雀躍的小鳥般樂開了花?！?