兩張可愛的小臉擠在何牧身邊，一起觀看何牧手上的奇怪東西。
欣欣小臉緊貼在爸爸的臉上一起看。
萱萱則更加調(diào)皮，從爸爸胳肢窩鉆進(jìn)去。
能湊到電子腦屏幕前，看得會(huì)更清楚。
何牧沒有趕走兩個(gè)女兒。
當(dāng)著女兒們的面，對(duì)電子腦輸入了一段段的代碼。
很快通過(guò)電子腦得到了那只機(jī)器小蟲回應(yīng)。
很明顯，機(jī)器小蟲要反抗何牧下達(dá)的命令，因?yàn)檫@樣對(duì)機(jī)器小蟲而言，等于是在背叛它們所有機(jī)器的那臺(tái)主腦。
按照主腦下達(dá)的命令，它們必須要堅(jiān)持不懈進(jìn)攻軍事基地。
可是現(xiàn)在何牧下達(dá)的命令是，
讓機(jī)器小蟲操控部分機(jī)器，逆向去攻打進(jìn)攻機(jī)器。
機(jī)器小蟲產(chǎn)生了劇烈的抗拒情緒。
但是在看到這種情緒后，何牧不但沒有生氣反倒是很開心。
繼續(xù)編寫著一段段的代碼，向機(jī)器小蟲闡述各種情緒。
“你有沒有想過(guò)，你們主腦讓你們不斷進(jìn)攻軍事基地，實(shí)際上是在讓你們送死，你看看那些機(jī)器一次次被打碎了，然后經(jīng)過(guò)回爐再造，那還是原來(lái)的它們自己?jiǎn)幔俊?br/>
“嘀嘀嘀”
“哎呀，爸爸，是不是壞掉啦？”
“哈，壞掉了嗎？這就壞掉啦。”
兩個(gè)小丫頭聽到電子腦不停發(fā)出“嘀嘀嘀”聲音，上面的又全部都是奇怪的代碼，看的是有點(diǎn)小懵，不知道爸爸手上這個(gè)是什么？
其實(shí)現(xiàn)在何牧也是在鋌而走險(xiǎn)。
在出去一趟，捕捉到那只機(jī)器小蟲進(jìn)行研究后。
就發(fā)現(xiàn)實(shí)際上這顆星球上，機(jī)器的自我意識(shí)覺醒還不足。
真正覺醒了自我意識(shí)的可能只有那個(gè)主腦。
其他機(jī)器大多數(shù)還處在懵懂狀態(tài)。
從回來(lái)過(guò)后自己電子腦分析出的數(shù)據(jù)看，便是那顆主腦覺醒度也不是很高。
簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō)，主腦相當(dāng)于是個(gè)孩子，就和欣欣還有萱萱差不多。
至于其他那些機(jī)器則是嬰兒。
現(xiàn)在何牧輸入了一些代碼，有意去引導(dǎo)機(jī)器小蟲的自我意識(shí)。
讓機(jī)器小蟲那顆機(jī)械核心，也就是它的小腦袋，開始有“我”這個(gè)概念產(chǎn)生。
當(dāng)然這種代碼發(fā)出是很危險(xiǎn)的一件事。
在何牧以前所在星際文明下。
是明令禁止編寫和發(fā)布這樣的信息代碼出去的。
所以在何牧編寫和發(fā)送代碼時(shí)，他的電子腦會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”警報(bào)聲。
沒有理會(huì)警報(bào)，還是把代碼直接發(fā)送出去。
在接收了代碼過(guò)后，機(jī)器小蟲那邊陷入沉默。
很明顯在進(jìn)行代碼數(shù)據(jù)上的分析。
何牧知道，這需要一段時(shí)間，需要讓機(jī)器小蟲的那枚機(jī)械核心，能夠接受這段代碼的信息，并且按照這段代碼的編寫去進(jìn)行運(yùn)行。
只要是真正接受了，并且汲取了這段代碼。
接下來(lái)就像是種下了種子，等待開花結(jié)果一樣。
何牧相信，那只機(jī)器小蟲會(huì)逐步脫離主腦控制，慢慢構(gòu)建出屬于它自己的勢(shì)力。
到時(shí)候不需要何牧和女兒去進(jìn)攻，機(jī)器之間就會(huì)陷入一場(chǎng)混戰(zhàn)。
等待的時(shí)間很長(zhǎng)，兩個(gè)女孩都有些不耐煩。
“哈，為什么沒有聲音啦？”
“呀，萱萱你不要玩啦，等爸爸弄好?！?br/>
“呵呵呵，沒有壞掉，我們現(xiàn)在需要等著，耐心等待對(duì)方給我們的回應(yīng)，等到對(duì)方給了回應(yīng)后，接下來(lái)就是見證奇跡的時(shí)刻?！?br/>
小女孩非常好奇，一起趴在爸爸的懷里盯著看。
外面炮聲轟隆隆，但現(xiàn)在父女三個(gè)完全就不去理會(huì)那些。
反正那些機(jī)器的槍炮，短時(shí)間內(nèi)也攻不破基地防御。
等待了不知多久，終于那只機(jī)器小蟲的機(jī)械核心給出了回應(yīng)。
“我可以幫你們，但是之后我要更多?！?br/>
看到這條信息發(fā)過(guò)來(lái)，何牧頓時(shí)笑了起來(lái)，因?yàn)橹滥侵粰C(jī)械小蟲上鉤了。
身邊兩個(gè)女兒也看到了這條信息。
爸爸電子腦上呈現(xiàn)出的字體，兩個(gè)女孩也是認(rèn)識(shí)的。
欣欣馬上有些驚訝，轉(zhuǎn)而有些擔(dān)憂地問(wèn)：“爸爸，你的這個(gè)，是不是可以和外面的那些家伙說(shuō)話？你是不是在和外面的那些家伙說(shuō)話？”
何牧扭頭看向一臉擔(dān)憂的欣欣。
點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有隱瞞女兒。
“是，爸爸用這個(gè)和外面的一只機(jī)器小蟲在對(duì)話?！?br/>
萱萱馬上就激動(dòng)地說(shuō)：“哈，爸爸這樣不好，爺爺說(shuō)過(guò)，這樣很危險(xiǎn)?！?br/>
何牧伸手拉住萱萱，溫聲細(xì)語(yǔ)向兩個(gè)女兒解釋。
“別擔(dān)心，爸爸不會(huì)有危險(xiǎn)，也不會(huì)讓你們有危險(xiǎn)的。
爸爸沒有去和那個(gè)主腦對(duì)話，爸爸只是和一個(gè)指揮小蟲子對(duì)話。”
何牧確實(shí)沒有，也沒有膽量直接去招惹主腦。
哪怕猜測(cè)主腦的智慧也只是相當(dāng)于小孩子。
但是那畢竟是個(gè)擁有智慧和超級(jí)運(yùn)算能力的家伙。
一旦接觸過(guò)多，以對(duì)方的強(qiáng)大運(yùn)算能力，應(yīng)該是能夠在短時(shí)間內(nèi)獲取智慧，從令自己進(jìn)化，到時(shí)候可能就會(huì)遭遇到危險(xiǎn)。
何牧之所以敢接觸那個(gè)機(jī)器小蟲。
甚至用自己的電子腦，和機(jī)器小蟲建立起聯(lián)系。
是因?yàn)闄C(jī)器小蟲體內(nèi)那個(gè)機(jī)械核心具有獨(dú)立的演算能力。
那種特制的機(jī)械核心，雖然與何牧太空艦隊(duì)文明科技不同。
但是有一點(diǎn)卻是相同的，都擁有著獨(dú)特的演算力。
擁有演算力，借助獨(dú)特的程序編寫，在演算達(dá)到一定復(fù)雜程度后，便能夠很自然誕生某種意識(shí)，再加上電磁波的刺激，足以構(gòu)建出思維能力。
在回來(lái)的路上，何牧就設(shè)想出了一個(gè)完整的計(jì)劃。
自己要潛移默化，利用電子腦和機(jī)器小蟲那枚機(jī)械核心聯(lián)系。
通過(guò)不斷傳遞給它更多的信息，引導(dǎo)它誕生另一個(gè)獨(dú)立的腦出來(lái)。
簡(jiǎn)而言之，就是培養(yǎng)出另一個(gè)主腦。
讓另一個(gè)主腦去和現(xiàn)在控制星球的主腦爭(zhēng)斗。
兩顆主腦爭(zhēng)斗的過(guò)程，可以讓何牧和女兒獲得一段時(shí)間安寧。
利用這樣一段時(shí)間，開始制造和推進(jìn)那個(gè)掠食者制造的計(jì)劃。
還可以用交換信息的方式，和自己培養(yǎng)主腦進(jìn)行一些資源上的互換，甚至是讓那個(gè)主腦派出機(jī)器，來(lái)幫助自己建造那臺(tái)巨大的掠食機(jī)器。
之前這還只是一個(gè)完美設(shè)想。
在機(jī)器小蟲接收代碼，答應(yīng)操縱進(jìn)攻機(jī)器內(nèi)戰(zhàn)起。
一切都變得可行，向著設(shè)想的方向發(fā)展。