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大奶打炮動(dòng)態(tài)圖 正在播放 遠(yuǎn)處瀑布聲不絕于

    遠(yuǎn)處瀑布聲不絕于耳,身旁圍觀的眾人鴉雀無(wú)聲,程宇閉上眼睛,微微昂頭,輕嗅空氣中的氣味,深潭邊水氣彌漫,血腥味轉(zhuǎn)瞬便被沖散,只余混合著山林間草木清香的水汽味。

    程宇深呼吸后,神清氣爽,睜開(kāi)眼,從深潭里攝取了些水,將沾染血跡的雙手與耀光匕首清洗干凈。衣服上也被濺了血跡,這怪誕學(xué)院校服有自行清潔的效果,程宇將念力注入,衣服頓時(shí)一塵不染。

    神色從容的清潔完身上血跡后,程宇看向圍觀群眾,淡淡開(kāi)口:“還有人找我有事嗎?”

    圍觀眾人聞言,如夢(mèng)初醒,紛紛裝成碰巧路過(guò)的樣子,躡手躡腳的離去,不過(guò)幾秒,程宇四周便已空蕩蕩的,唯有他的兩位舍友,杜澤遠(yuǎn)與許騰飛沒(méi)有離開(kāi),但這兩人此刻臉上驚色還未退卻,看著程宇默然不語(yǔ)。

    眼下情勢(shì)都在程宇預(yù)料之中,或者說(shuō),就是他故意為之。

    程宇就是要以殘忍手段去威懾眾人!

    在這所學(xué)院里,學(xué)院校規(guī)和老師都放任,甚至鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)斗,人性中埋藏著的惡意與邪念得以在這里放肆生長(zhǎng),程宇身為天資f評(píng)級(jí),便是學(xué)院這個(gè)微縮社會(huì)中的最底層,必然有宵小之輩熱衷于來(lái)找他麻煩,從他身上榨取利益。

    對(duì)于這些宵小之輩,程宇會(huì)毫不吝嗇的給予還擊,以暴制暴,加倍奉還!

    并以此來(lái)威懾旁人,壓制旁人心中的惡意邪念,從而減少以后可能發(fā)生的麻煩。

    之前面對(duì)那個(gè)打劫向妍靈的健壯青年時(shí),程宇算是做了預(yù)先練習(xí),那時(shí)圍觀的兩人,向妍靈不知是何想法,而朗博達(dá)很快就平靜了,以他的聰慧,到時(shí)不至于對(duì)這件事大驚小怪。

    這次圍觀群眾多了些,親眼目睹這一幕的少說(shuō)也有幾十人,在口耳相傳之后,深潭邊的千余名學(xué)生都會(huì)很快得知這事。

    以后還找他麻煩的人,應(yīng)該會(huì)少很多……

    思緒到此,程宇心下稍寬,不再理會(huì)旁人,準(zhǔn)備在這念力運(yùn)用課最后的時(shí)間里,抓緊練習(xí)凝聚水球。

    這時(shí),兩道華光落在一旁,現(xiàn)出一男一女,走到昏死在一旁的運(yùn)動(dòng)服青年身旁,觀察起運(yùn)動(dòng)服青年的傷勢(shì)。

    這便是專門為學(xué)生爭(zhēng)斗收拾殘局的人吧,看樣子也是與指導(dǎo)者們一樣,是學(xué)院里高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐……

    程宇饒有興致的看過(guò)去,觀察他們是如何處理那運(yùn)動(dòng)服青年的。

    那兩人中的青年拿出一個(gè)塑膠小瓶,放在在運(yùn)動(dòng)服青年斷裂的手腕處,擠出一些透明粘稠液體,涂抹起來(lái),接著在斷手處也是如此行事,然后將斷手與斷腕一貼,兩者頓時(shí)連在一起,就像是拿膠水粘起來(lái)一樣。最后,青年取出一個(gè)噴霧瓶對(duì)傷處噴霧,傷口隨之愈合。

    “嘖嘖,上一次你弄出來(lái)的事,也是我處理的?!痹谔幚硎诸^之事后,那青年突然開(kāi)口。

    這話顯然是對(duì)程宇說(shuō)的,程宇沒(méi)回話,不置可否。

    青年沒(méi)得到回音,轉(zhuǎn)頭看向程宇,沒(méi)有見(jiàn)怪,倒是咧嘴一笑,道:“下手這么狠,現(xiàn)在又這么冷靜,學(xué)院里你的幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐應(yīng)該會(huì)愿意和你交個(gè)朋友……”

    青年話語(yǔ)一頓,笑意更濃,道:“那些人都是有名的瘋子?!?br/>
    程宇半點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,而站一旁和這青年一起到來(lái)的容貌秀美的女孩倒是開(kāi)口了。

    “手段歹毒的人,內(nèi)心都陰暗齷齪?!毙忝琅⒉恍嫉恼f(shuō)道。

    這話直接開(kāi)始人身攻擊,秀美女孩神情語(yǔ)氣里的鄙視、敵意不加掩飾。

    程宇聽(tīng)后微微挑眉,看向那秀美女孩,淡淡回道:“我不會(huì)主動(dòng)招惹他人,但他人招惹我,待我有回?fù)裟芰r(shí),我必以牙還牙,加倍奉還?!?br/>
    言罷,程宇沒(méi)多看那秀美女孩一眼,直接轉(zhuǎn)身回到深潭邊,盤坐在地,繼續(xù)凝聚水球。

    那青年哈哈一笑,架起飛行器具離去,秀美女孩臉色難看的瞪了程宇背影一眼,也隨青年一起離去。

    一場(chǎng)小風(fēng)波過(guò)后,念力運(yùn)用課繼續(xù)進(jìn)行,程宇再?zèng)]有聽(tīng)到提到他的閑言碎語(yǔ),連他人經(jīng)過(guò)的腳步聲都未再聽(tīng)到。

    接近課程結(jié)束的時(shí)候,程宇起身,手緩緩一抬,大量的水從痰中涌出,最后,一個(gè)直徑一米的水球懸浮空中。

    深潭上空的榜單變化,第一名,程宇,熟練程度,駕輕就熟!

    榜單第一名的變化,引起深潭旁的學(xué)生們一陣矚目,之前榜單上的都是初學(xué)乍練,這是第一個(gè)駕輕就熟!

    在看到第一名是程宇后,更是竊竊私語(yǔ)聲四起。

    程宇掃了眼榜單,神色無(wú)喜無(wú)悲,轉(zhuǎn)身走向廖子昂,獲取念術(shù)。

    行至廖子昂身前,一直躺在石板上,如在假寐的廖子昂,抬眼看了程宇一眼,隨后伸手向程宇一指。

    廖子昂指端先出一道光,光內(nèi)有奇形怪狀的符畫,最后沒(méi)入程宇額心處。

    程宇渾身一震,只覺(jué)一種極為奇異的感覺(jué)蔓延全身,好似看書時(shí)看至精彩處,醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。

    那念力凝聚術(shù)轉(zhuǎn)瞬便了然于心!

    程宇心念一動(dòng),一道光幕浮現(xiàn)。

    念力凝聚術(shù)就是運(yùn)用念力這一本能的加強(qiáng)版,獲得后,如同知曉了技巧,讓念力運(yùn)用的更加自如。

    念術(shù)的評(píng)級(jí)與怪誕道具的品級(jí)不同。隨著自身實(shí)力的增長(zhǎng),和念術(shù)熟練程度的增長(zhǎng),使用的念術(shù)效力也會(huì)隨之增長(zhǎng),但一個(gè)念術(shù)的效力是有上限的,念術(shù)評(píng)級(jí)說(shuō)明了一個(gè)念術(shù)本身效力的上限。

    程宇獲得念術(shù)后,便欲轉(zhuǎn)身離開(kāi),豈料廖子昂忽然開(kāi)口說(shuō)話。

    “第一天就能達(dá)到駕輕就熟,十年前也有啊,那學(xué)生后來(lái)一個(gè)月內(nèi)就達(dá)到了融會(huì)貫通?!?br/>
    “一個(gè)月內(nèi)達(dá)到融會(huì)貫通,會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì)?”程宇好奇的問(wèn)道。

    廖子昂聞言,眸中詫異之色一閃而過(guò),他恍然間感嘆一句,這學(xué)生聽(tīng)后怎么一副胸有成竹的樣子,還問(wèn)他有什么獎(jiǎng)勵(lì)。

    閃念過(guò)后,廖子昂也未過(guò)多在意,那個(gè)一個(gè)月達(dá)到融會(huì)貫通的學(xué)生,他執(zhí)教三十多年也才遇到一個(gè),而其他一節(jié)課達(dá)到駕輕就熟,且心存高遠(yuǎn)的學(xué)生,他見(jiàn)多了,后來(lái)那些學(xué)生大多都死了。

    “我會(huì)傳授一個(gè)私人念術(shù)?!绷巫影弘S口回道,然后閉上眼睛不再多說(shuō)。。

    天地間響起下課的鐘鳴聲,程宇不再耽擱,心里期待了一下這高深莫測(cè)的老師的私人念術(shù),快步轉(zhuǎn)身離去,按哲神系統(tǒng)的地圖所示,去往學(xué)院的商店。

    程宇獨(dú)自一人,體內(nèi)念力涌動(dòng),行走如風(fēng),不過(guò)多時(shí)便來(lái)到了商店所在的海邊。

    地圖顯示的海邊沒(méi)有建筑物,程宇環(huán)顧四周,怎么看都覺(jué)得這是一片普通的海邊,甚至連偶爾從海里上岸的螃蟹一類的生物都沒(méi)有。

    就在這時(shí),一道奇異的聲音傳來(lái),這聲音竟自海里傳出!

    “觀迎光臨!”

    隨著聲音出現(xiàn)平靜的海上突生巨浪,一個(gè)黑影于海中浮現(xiàn),隨后一個(gè)巨大的生物從中浮出海面。

    一只猶如摩天大樓之高,有無(wú)數(shù)長(zhǎng)度粗度如火車般觸手的巨型章魚!

    程宇目露奇光的看著一個(gè)觸手伸到他身前,觸手末端有一個(gè)獨(dú)立別墅大小的貝殼,貝殼上有一道門,門打開(kāi)出現(xiàn)了一個(gè)白白胖胖的大叔,笑著對(duì)程宇開(kāi)口。

    “請(qǐng)進(jìn)?!?br/>
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