“六叔你沒(méi)事吧？”
咪咪剛坐到秋千上，就聽(tīng)到秦珩咳得快喘不過(guò)氣的聲音，緊張的看過(guò)去，“你要是累了就進(jìn)屋歇著去?！?br/>
“沒(méi)事……咳咳咳……”
秦珩連忙擺手，好奇的看向小家伙，“咪咪，你剛剛的話(huà)真是你媽媽說(shuō)的？”
“嗯嗯。”
咪咪認(rèn)真點(diǎn)頭。
那模樣簡(jiǎn)直萌翻了，讓秦珩突然想找個(gè)人結(jié)婚生個(gè)孩子玩。
不過(guò)很快他就打消了這個(gè)瘋狂念頭，聽(tīng)到咪咪接下來(lái)的話(huà)：“媽媽說(shuō)的好多話(huà)咪咪都記得喲?！?br/>
“那，能跟六叔說(shuō)說(shuō)嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題呀。”
咪咪隨著小翠推動(dòng)秋千的力道前后晃蕩起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)將屠優(yōu)優(yōu)的教導(dǎo)和叮囑說(shuō)給秦珩聽(tīng)。
聽(tīng)著聽(tīng)著，他突然覺(jué)得，咪咪能遇到屠優(yōu)優(yōu)這樣的母親，真不知是多少輩子修來(lái)的福氣。
真羨慕能遇到優(yōu)優(yōu)媽媽這樣的幼崽。
……
接下來(lái)，他親眼目睹咪咪將游玩區(qū)的所有項(xiàng)目都玩了一遍，這才主動(dòng)跟著小翠回屋繼續(xù)學(xué)習(xí)。
“六叔走呀，我們要上數(shù)學(xué)課啦?！?br/>
數(shù)學(xué)課跟秦珩熟悉的課程有點(diǎn)出入，但對(duì)孩子的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)多少變化。
緊接著又是手工課，用些小東西，讓孩子做出心里想要的東西。
最后是音樂(lè)課，小翠教的音樂(lè)很簡(jiǎn)單，通過(guò)五線(xiàn)譜，識(shí)別幾個(gè)音階音符。
每一樣咪咪都學(xué)得非常認(rèn)真，最后小翠還教了一首兒歌。
“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)開(kāi)開(kāi)……”
這稚嫩的歌聲聽(tīng)在秦珩耳里竟有種聽(tīng)到天籟的感覺(jué)。
整個(gè)人都放松且舒服起來(lái)。
就連精神力的傷痛都因這歌聲得到了緩解。
雖然效果不是特別明顯，但秦珩就是感覺(jué)到，大腦的疼痛確實(shí)有被治愈緩解的感覺(jué)。
他起身往外跑，想找屠優(yōu)優(yōu)幫自己查看下，是不是咪咪那稚嫩純真的歌聲對(duì)自己有幫助。
只是出門(mén)才發(fā)現(xiàn)，外面根本沒(méi)屠優(yōu)優(yōu)的身影。
“六叔，你做什么去？”
咪咪上午放學(xué)了，背著優(yōu)優(yōu)媽媽給做的小書(shū)包追出來(lái)，“你想回家嗎？”
“不是……”
秦珩擺手，內(nèi)心有點(diǎn)焦急，但很快又長(zhǎng)呼口氣，讓自己冷靜下來(lái)。
他蹲下身直視著咪咪眼睛問(wèn)：“咪咪，你還會(huì)唱?jiǎng)e的歌嗎？”
沒(méi)等咪咪回答，他又改了口：“不會(huì)也沒(méi)關(guān)系，你能不能把剛剛小翠阿姨教你的歌再唱一遍給六叔聽(tīng)？”
“可以啊?！?br/>
咪咪笑得很開(kāi)心，“媽媽說(shuō)，經(jīng)常唱歌可以什么情什么操來(lái)著，反正很好的啦?！?br/>
“多謝，多謝咪咪?！?br/>
秦珩牽著咪咪到一旁坐下，“來(lái)，需要六叔給你起個(gè)頭嗎？”
“不用的哦六叔。”
面對(duì)一個(gè)全新聽(tīng)眾，咪咪心情很美妙，“其實(shí)六叔完全可以自己學(xué)會(huì)了唱啊?！?br/>
“這樣，六叔，你跟著我唱吧，我可以教你噠?！?br/>
“那……稍等下?！?br/>
秦珩從自己儲(chǔ)物扣里掏出一個(gè)東西，對(duì)自己的精神力做了個(gè)測(cè)試。
測(cè)試結(jié)果依舊很不樂(lè)觀(guān)，并沒(méi)他想象的那么完美，但他還是記下了目前的精神力刻度。
看著眼前這小得可憐的精神力，秦珩臉色有瞬間的暗沉，不過(guò)很快他又將這些不好的情緒收斂起來(lái)。
對(duì)咪咪道：“可以了，我們開(kāi)始。”
(本章完)
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