“雪雅，龍靈秀說的話是什么意思？我什么時(shí)候想殺她了……”想起龍靈秀離開時(shí)的眼神，夏羽有種非常不好的預(yù)感。

    “阿羽，你剛才陷入了血龍屠世變的境界，失去了自我意識，那個(gè)頭目抓住了阿秀威脅你，你直接就沖了上去！頭目用阿秀來抵擋你的攻擊，你的龍隱劍差點(diǎn)把阿秀殺死……”

    “?。俊毕挠鸪粤艘惑@，“為什么我一點(diǎn)印象都沒有？該死，舊怨剛消，又添新仇啊……”

    “哪有那么嚴(yán)重，阿秀只是一時(shí)氣憤，剛才還是她用龍吟醉世訣讓你從血龍屠世變的境界中清醒過來的，不然后果不堪設(shè)想……”

    血龍屠世變境界中，一旦沉醉其中，便會迷失本性，若是次數(shù)頻繁而且時(shí)間過長，很有可能變成一部只知?dú)⒙镜臋C(jī)器……

    夏羽從龍典中了解到血龍屠世變的后果，不由打了個(gè)寒顫。雪雅被冰封的那一刻，他的心一痛，便陷入了只知?dú)⒙镜木辰纭?br/>
    “雪雅，你仔細(xì)說一說水能槍的事……”校長沉聲說道。

    將盔甲面具人組裝水能槍的前后過程仔細(xì)說了一遍，雪雅這才說道：“我聽到那是水能槍的時(shí)候，便第一時(shí)間想要阻止，可是對方陣中隱藏了一名通靈師，雖然境界不高，卻成功地讓我停滯一段，這才給他們發(fā)射水能槍的機(jī)會……”

    “水能槍這件事非常重要，我要馬上向元老會報(bào)告！”校長急匆匆地走了。

    “雪雅，那枚藍(lán)色炮彈真的是我捏碎的？我有那么大的能耐？”夏羽對于那枚藍(lán)色炮彈被他親手捏碎的事實(shí)仍然難以置信，連雪雅都被冰封，他怎么可能徒手將之捏碎？

    “確實(shí)是你捏碎的不假，不過它經(jīng)過我的龍氣包裹，已經(jīng)被消弱了許多，所以你才靈將它輕而易舉地捏碎！阿羽，今天實(shí)在是太危險(xiǎn)了，不僅是敵人，而且你的血龍屠世變也會隨時(shí)威脅到你的生命，我會和校長商量幫你鍛煉神識……”

    “又要鍛煉？”夏羽苦著臉，想起上次不眠不休的十一天，夏羽死的心都有了。

    “當(dāng)然不是上次的那種鍛煉，而是正常的鍛煉方法?！毖┭艙?dān)憂地說道，“這樣不但能夠提高你的實(shí)力，也能讓你更好地控制龍氣，不至于隨時(shí)會陷入血龍屠世變的境界之中無法自拔……”

    夏羽只好點(diǎn)頭答應(yīng)，為了小命，只好按照雪雅說的辦法執(zhí)行，只要不是上次那種瘋狂閱讀資料的鍛煉方式，夏羽便感到輕松許多。

    夏羽的身體并沒有受傷，只是龍氣使用過度，才致使他昏迷不醒，只要休息一下，便恢復(fù)原。

    真正麻煩的是，如何對小柔解釋沒有參加龍靈秀演唱會的事。

    最后只得麻煩校長，替夏羽找了個(gè)借口，以便解釋夏羽失蹤的事件。

    雪雅向校長提出幫夏羽鍛煉神識的想法之后，校長可能是怕失去了夏羽，就失去了一大筆金錢來源，便答應(yīng)讓夏羽鍛煉神識。

    為此，校長不知找的什么借口，讓夏羽能夠在這段時(shí)間內(nèi)都呆在皇家學(xué)院的秘密基地中進(jìn)行鍛煉。

    校長對夏羽說，這段時(shí)間他的任務(wù)便是努力鍛煉神識，免得雪雅擔(dān)心。

    “放心，你這段時(shí)間不需要去上課，而且我已經(jīng)為你請了假，你放心地呆在里面鍛煉，平時(shí)除了特定時(shí)間給你送些食物之外，你基本上都會是一個(gè)人……”

    直到夏羽聽完神識鍛煉方法之后，才明白校長話中的意思，同時(shí)也悲呼不已，又是生不如死的生活啊……

    夏羽清晰地記得，幾分鐘前，他好奇且充滿期待地問校長：“我是要用靜修的方式，還是戰(zhàn)斗體會的方式？”

    這是兩種最常用的方式。靜修，即獨(dú)自體驗(yàn)靜默式修煉，許多人從小便要進(jìn)行這樣的修煉；它的好處是循序漸進(jìn)，得到的神識平和溫順。戰(zhàn)斗體會的方式，這是軍隊(duì)里使用的方法，通過不斷地戰(zhàn)斗，一刻不停地使用自身的法力，使人的注意力絕對集中，從而在不知不覺中修煉神識；這樣練就的神識通常會比較銳利，也非常難以控制。

    比如夏羽現(xiàn)在擁有的微弱神識就是在與蘇云的戰(zhàn)斗中自行領(lǐng)悟的，它偶爾靈光，大多數(shù)時(shí)間夏羽都不能很好地控制。

    “恩……怎么說呢，這種方式是我自己發(fā)明的，你是第一個(gè)嘗試的人……”校長笑瞇瞇地說著，“阿羽，你別用懷疑的眼光看著我，這可是我當(dāng)年非常偉大的一個(gè)構(gòu)思，只不過，一直未有機(jī)會實(shí)施而已……”

    “別廢話，如果你要是想趁機(jī)替龍靈秀報(bào)仇，就直說，用不著拐彎抹角地來騙我上當(dāng)！”

    龍典里可沒有第三種神識修煉方式，畢竟這并非一朝一夕之功。

    神識，它和法力相同都是意念的力量，可它不像法力一樣有固定的形態(tài)，它無形無態(tài)，只有自己能夠感受得到其存在。

    “阿羽，你先聽聽我的方法嘛……”校長捋著胡須，“靜修法，顯然需要持之以恒，長時(shí)間鍛煉，我們沒有那么多時(shí)間。戰(zhàn)斗體會法，雖然使用時(shí)間相對較短，但沒有一兩年的光景，你別想真正鍛煉出神識……”

    “而且，你不能戰(zhàn)斗，因?yàn)槟悻F(xiàn)在只要進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)，便很可能出發(fā)血龍屠世變的境界……”校長的分析讓夏羽的疑惑稍稍打消一點(diǎn)。

    “我早在很多年前，就想出了一種快速提高神識的方法，只不過條件要求太過苛刻，幾乎沒有找到符合修煉條件的人，不過，以你的龍氣，再加上你的……恩……天賦……”校長說夏羽的天賦時(shí)，明顯帶著猶豫。

    “不用給我戴高帽，你直接說我的運(yùn)氣好了……”夏羽白了校長一眼。

    “你明白就好……”校長慢條斯理地指著眼前極度惡劣的環(huán)境，“這時(shí)皇家學(xué)院基地里唯一人力無法控制的地方。你現(xiàn)在看到的應(yīng)該是干旱的炙熱環(huán)境，再過一會，這里就會被大風(fēng)席卷，同時(shí)帶著巨大的風(fēng)暴。早晨，估計(jì)是一天里最美好的時(shí)刻了，雖然偶爾會有些不友好的東西，不過你不必理會……還是你自己體會吧……”

    “校長，你確定我只需要在這里待一段時(shí)間便能鍛煉出強(qiáng)大的神識？”

    “阿羽，你可以懷疑我的方法，卻絕不能懷疑我的智商！即便你不相信我，但是你總該相信雪雅吧？這個(gè)方法可是雪雅同意的……”

    “雪雅人呢？她怎么沒有一起來？”夏羽質(zhì)疑地問道。

    “恩……雪雅還要保護(hù)那群老頭們……”校長含糊其辭地說道，話題一轉(zhuǎn)，突然問道：“阿羽，你認(rèn)為神識到底是什么樣的東西？”

    “神識，不就是掌控力嗎？對自身一切、外界環(huán)境變化的掌控力……”

    “不錯(cuò)，它是掌控力，但是它首先掌控的應(yīng)該是自身！你真以為它對外界環(huán)境的掌控是因?yàn)橥饨绲淖兓?？錯(cuò)，其實(shí)是你自身的感官變化！”

    “神識，打個(gè)比方，它就像孵化中的雛鷹，靜修法、戰(zhàn)斗體會法，其實(shí)都是在慢慢消除外面的蛋殼，直到蛋殼被打磨消失，最后留下的便是神識。人體就像蛋殼一樣，即保護(hù)著神識又將它與人體隔離開來，我們之所以要鍛煉它，便是讓它沖破人體……”

    “但是，慢慢地打磨外面的蛋殼，我們沒有時(shí)間，所以便需要用外界的刺激來讓神識在蛋殼里面與之共鳴，直至最后它自行沖破蛋殼的束縛，從而變成一飛沖天的雄鷹！”

    “可……在惡劣的環(huán)境下，真的能夠讓神識沖破束縛？為什么以前從未聽說過？”

    “當(dāng)然，這里不僅僅是惡劣的環(huán)境……”校長尷尬地摸摸胡須，“這里面還有些小玩意兒，不過你放心，不會致命，你也不需要戰(zhàn)斗，只要不停地前進(jìn)，幫我看看這里面到底是什么玩意兒在作怪，讓我一直無法控制這里……”

    “不會吧……校長，難道你沒有進(jìn)去過？”

    “這里的奇異之處便在于，它似乎能夠隨著進(jìn)入之人的實(shí)力高低來決定遇到的環(huán)境強(qiáng)度，我和雪雅每隔一段時(shí)間就會試著朝里面進(jìn)發(fā)，但從未在里面呆夠兩天以上……可實(shí)力低的人進(jìn)去，同樣也能呆兩天左右，即便是普通人進(jìn)去，也能夠差不多待夠兩天！”

    “那你剛才還說給我送食物，敢情是逗我玩的？”

    校長連連擺手，“如果你能呆下去，當(dāng)然要給你送食物，可你要兩天都呆不下去，我想也不需要送食物吧……”

    我靠，真是……奸詐、混蛋……

    夏羽暗罵著，“說完了？那我就進(jìn)去了……”

    “阿羽，等等……”校長取出一個(gè)小巧的黑色耳麥和一個(gè)小包裹，“耳麥你帶上，雖然大部分時(shí)間都無法進(jìn)行通訊，不過早上特定的時(shí)候是可以的，它同時(shí)還有立體錄像功能，能夠把你所看到的、所聽到的都錄下來?！?br/>
    校長還特意囑咐夏羽：“這個(gè)耳麥很珍貴的，是皇家學(xué)院自行研制的，由于材質(zhì)特殊，所以數(shù)量有限，千萬別給我弄丟了……”

    “校長，這個(gè)小布包是什么？”夏羽指著小包裹問道。

    “里面有一些食物，恩，還有一些我們對于里面環(huán)境的記錄，你進(jìn)去以后再慢慢看吧……”校長說著便招來鐵魯魯，“如果你到了極限，到時(shí)候會自行出現(xiàn)在這里的，我和雪雅到時(shí)候會來這里接你……”

    校長在跨上鐵魯魯背上之時(shí)，遙遙對夏羽說道：“阿羽，忘了告訴你，里面會封印一切法力，本來記錄本上是有寫的，我還是想提前提醒你一下……你多保重吧……”

    此時(shí)，夏羽一只腳恰好踏入被光幕隔離起來的那處地方，聞言剛想收腳，卻被里面一股突如其來的強(qiáng)大吸力生生扯了進(jìn)去！

    混蛋校長……又上當(dāng)了……

    看著光幕外校長洋洋得意地坐在鐵魯魯背上朝他揮手道別，那副嘴臉讓夏羽差點(diǎn)破口大罵。

    素質(zhì)，素質(zhì)……夏羽提醒自己，校長可以那么卑劣無恥，但是他一定要克制。

    果然如校長所言，夏羽身上的龍氣如同消失了一樣，任憑夏羽如何呼喚，也沒有出現(xiàn)。

    夏羽剛進(jìn)去一會，便熱的滿頭大汗。

    熾烈的太陽似乎有無盡的熱力，澎湃地向地面揮灑著，即便隔著鞋子，夏羽也能夠感覺到猶如火爐般的地面。

    大地一道道干裂縱橫的旱口，如同大地干渴的呻吟。

    視線內(nèi)偶爾有一小片樹林，卻沒有一片樹葉，只剩下干枯的樹體。

    夏羽找到一棵相對較大的樹木，以樹干來稍微遮擋太陽，同時(shí)整理著校長留下的布包，現(xiàn)在這種情況還是盡快了解這里為好。

    對于這個(gè)不知名的地方，夏羽僅僅聽過校長的描述便記憶深刻。取過記錄筆記，翻開第一頁，似乎是校長的筆跡。

    “阿羽，首先預(yù)祝你出來的時(shí)候已經(jīng)擁有自己的神識。神識就像是標(biāo)簽，它能夠最直觀在外在形象上反應(yīng)一個(gè)人的氣度。你所見過的卡米修斯、迪卡弗洛，當(dāng)然還有我，你認(rèn)為會將我們?nèi)齻€(gè)人搞混嗎？”

    “當(dāng)然不會，這是因?yàn)槲覀儞碛兄厝徊煌纳褡R?？仔匏沽钊司捶?，迪卡弗洛悍然強(qiáng)硬，我當(dāng)然是風(fēng)流倜儻、英俊瀟灑、飄逸挺拔……（此處省略數(shù)萬字），我們的神識賦予我們不同的氣度，你要想擁有自己的氣度，便需要我的神識鍛煉法?！?br/>
    “我發(fā)明的這種方法雖然沒有成功過，不過，我相信你能夠證實(shí)我是對的！”

    “神識的修煉雖然急緩皆可，但神識所表現(xiàn)出來的外在氣度則一定是要有特質(zhì)、能影響到別人的，額，這就是神識氣場……”

    “氣場的作用等你以后再慢慢體會，當(dāng)然前提是你要能領(lǐng)悟到（從此處可以看出，校長對于夏羽并不抱任何幻想）。關(guān)于神識我只說這么多，而且以你的智商，我也很難和你說清楚……我主要想說的是你所在的這片地區(qū)……”

    老雜毛，混蛋校長，奸詐無恥的小人……

    夏羽不停地罵著，忽然想起掛在耳朵上的耳麥有錄像、錄音功能，便連忙住口。

    看來校長借鍛煉神識的名義，又要讓夏羽當(dāng)一會義務(wù)工。鍛煉神識是假，探索這片未知區(qū)域是真。

    這里被校長命名為不可控地區(qū)，不過夏羽更愿意稱之為無人區(qū)。