“叮鈴鈴”上課鈴響。

    二十七八歲剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)兩三年，170公分高的楊老師身材曼妙，還有一副古典美人的臉龐，加之以語(yǔ)文老師的身份加持，雖然聲音略有沙啞，但不妨礙她是這所學(xué)校當(dāng)之無愧最具魅力、最美麗的老師。

    “上課！”楊老師和其他所有老師一樣以這兩個(gè)字作為新的一節(jié)課的開始。班長(zhǎng)：“起立！”

    接下來就是禮儀式的同學(xué)們和老師互相問好。

    班長(zhǎng)姓聶，是個(gè)不高且胖胖，有點(diǎn)可愛的女生，這樣的外表和她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)也是相當(dāng)?shù)摹捌ヅ洹?，品學(xué)兼優(yōu)的她是老師一直給全班同學(xué)標(biāo)榜的人物，也由于她一副憨態(tài)可掬的樣子，同學(xué)們也并不討厭她。班上同學(xué)親切的喊她“聶人王”。

    “好，這節(jié)課我們講的是《別云間》，這首詩(shī)作者是明代著名詩(shī)人夏完淳”班主任楊老師用她略有瑕疵的聲音開始了她的授課內(nèi)容。

    座位在第一組第二排的鐘瀟和同桌的“神游”也和楊老師的傳道受業(yè)同步進(jìn)行著。之所以作為在第二排是因?yàn)槌醵溺姙t身高才156公分，這身高在同班同學(xué)中是名列后位了，更何況這個(gè)年紀(jì)的女生相比較男生會(huì)更早發(fā)育，進(jìn)入青春期。

    個(gè)頭不高，成績(jī)卻名列前茅，鐘瀟也長(zhǎng)著一副童叟無欺的面孔，并不大的眼睛，架著一副左右眼均只有一百多度的眼鏡，這眼鏡存在于鐘瀟鼻梁上裝帥的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的實(shí)用性，眼鏡店也是無良的，這般年紀(jì)的初中生最容易被虛浮夸張的廣告吸引，再加上帥氣的韓國(guó)明星，港澳臺(tái)明星代言，世界觀價(jià)值觀還不成型的年紀(jì)是容易沖動(dòng)消費(fèi)的。不算大的眼鏡上卻是濃郁的眉毛，濃眉的人往往是感情比較豐富的，濃眉的人往往更容易吸引人。標(biāo)準(zhǔn)的漢族人的鼻子，耳朵，嘴唇，不高不挺，不大不小，正正好好。

    同桌阿國(guó)是個(gè)完美的不能再完美的國(guó)字臉了！阿國(guó)這個(gè)名字還真是他父母起的到點(diǎn)了！阿國(guó)性格溫厚，平時(shí)很少說話，上課回答問題從不積極，下課也不像大多數(shù)十幾歲的“猴子”一樣活躍，一直會(huì)處于發(fā)呆的狀態(tài)，和他交流總是說一句答一句，然而說一句答一句至少說明阿國(guó)是懂禮貌的學(xué)生。這樣的性格正常不會(huì)討老師太多的喜愛，也會(huì)被好事的同學(xué)欺負(fù)。

    阿國(guó)有自己的世界，他有從他老爸那一脈相承的球迷身份！打小就和老爸一起看球的阿國(guó)熱衷于各項(xiàng)賽事：英超，西甲，德甲，歐洲杯，歐冠，中超，世界杯，大概這就是阿國(guó)不喜歡嘻嘻哈哈打鬧的原因吧。

    然而，對(duì)于這些組織，鐘瀟還搞不懂什么是什么，這些名詞，英文的具體意思。鐘瀟是典型的學(xué)習(xí)好，體育一塌糊涂的學(xué)生，每學(xué)期的成績(jī)單上面文化成績(jī)，優(yōu)秀、優(yōu)秀、優(yōu)秀體育成績(jī)往往都是及格，及格還是體育老師看著班主任面子給的，實(shí)際情況都應(yīng)該是不及格吧！跑步跑不動(dòng)，鉛球扔不遠(yuǎn)，跳高跳不高體育方面的鐘瀟慘不忍睹。

    楊老師是這個(gè)班所有任課老師中性格最溫和的一位，所以大部分在其他課上不敢做的與學(xué)業(yè)無關(guān)的事情，同學(xué)們都會(huì)選擇在語(yǔ)文課期間猥瑣的做著。阿國(guó)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)聚精會(huì)神的看著最新一期的《灌籃》，偷偷摸摸的放在桌肚中，挺直腰，低著頭，左手拖著國(guó)字臉，右手握著筆。之所以保持這樣的姿勢(shì)是因?yàn)檫@樣乍看起來像是認(rèn)真聽講的樣子吧。學(xué)生時(shí)代，大概每個(gè)人都有自己的一套開小差方案吧！

    “ci、ci、“鐘瀟戳了戳阿國(guó)的腿，“你在看什么鬼??？看這么認(rèn)真？手拿開給我看看！”

    阿國(guó)瞟了一眼正在板書的楊老師，確認(rèn)安全，小心翼翼的抬起靠著鐘瀟的手

    “切這有什么好看的！我還以為你看《火影》什么的呢！這是nba吧？喬丹在哪里，給我看看喬丹是哪個(gè)？”鐘瀟一臉冷漠的對(duì)著阿國(guó)。鐘瀟顯然外行，這樣額外行大概只聽過喬丹。喬丹大概也是唯一一個(gè)內(nèi)行和外行都知道的籃球運(yùn)動(dòng)員了吧，從這個(gè)角度來說，喬丹的名號(hào)大于nba。

    阿國(guó)顯然有點(diǎn)來勁了，本來就和其他同班同學(xué)交流的少，鐘瀟這一問反倒是激起了阿國(guó)的侃侃而談的興致，其實(shí)像阿國(guó)這樣平時(shí)不太愛講話的人，往往內(nèi)心世界是極其豐富的，因?yàn)閯e人把精力都花在和別人交談的同時(shí)阿國(guó)會(huì)把話講給自己的內(nèi)心聽，“你連喬丹都沒見過？喬丹已經(jīng)退役了，你沒看過nba嗎？姚明都進(jìn)nba了，你應(yīng)該知道的吧”

    “喬丹我知道?。痰ひ郧霸陔娨暽弦娺^的啊，現(xiàn)在不太記得罷了，姚明明我當(dāng)然知道了，還有巴特爾，王治郅嘛，我都知道的！不是都進(jìn)了nba了嘛?！甭杂袑擂蔚溺姙t支支吾吾的回答他的話，此時(shí)的鐘瀟顯然是有點(diǎn)懵到了，沒想到不善言語(yǔ)的阿國(guó)竟會(huì)講出來這一連串的話。

    “你好像很喜歡這些東西嗎？是吧？那你說nba到底是什么意思啊，為什么叫nba？”緩過來的鐘瀟反問著，像是吃了多大虧似得。

    “nba就是美國(guó)國(guó)家籃球聯(lián)盟！”阿國(guó)毫不猶豫的答了上來，也毫不掩飾自己稚嫩的英文，“具體為什么是nba我也不知道，等以后英文學(xué)到家就知道了！”

    確實(shí)，鐘瀟上初中的時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)剛剛普及，那時(shí)候的初中生還不太清楚如何利用搜索引擎找到自己的興趣內(nèi)容。

    阿國(guó)的坦誠(chéng)也得到他的同桌喜愛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，沒有套路的年紀(jì)，同學(xué)關(guān)系就順理成章的融洽起來！

    對(duì)于新鮮事物的好奇心和與生俱來貪玩的性格驅(qū)使著鐘瀟向這位“國(guó)字臉”同桌發(fā)射了連珠炮般的問題。就像當(dāng)紅炸子雞的三分，唰唰！

    “阿國(guó)，反正語(yǔ)文課也無聊，你也給我看看可以嗎？”

    說著，阿國(guó)翻開雜志的一頁(yè)，指著上面的運(yùn)動(dòng)員說：“他叫弗朗西斯，我現(xiàn)在最崇拜的球員，是姚明的隊(duì)友，姚明不是剛?cè)ba嗎？弗朗西斯給他很多幫助，對(duì)姚明也很好“就像他自己親身經(jīng)歷了姚明的nba之旅一樣，阿國(guó)翻著雜志如數(shù)家珍，也忘卻了還要時(shí)不時(shí)的瞟一眼楊老師。

    男人始終會(huì)樂此不疲的享受充滿激情的事物。阿國(guó)話越說越密，鐘瀟也聽得越來越入迷

    “陳國(guó)韻，起立！”楊老師點(diǎn)名讓阿國(guó)回答問題?！拔易⒁饽愫脙纱瘟耍谝淮螞]有叫你是希望你能自覺，請(qǐng)你不要開小差，不要講話，沒想到你一直講到現(xiàn)在，講什么？也沒人和你講話！鐘瀟也沒講話，不知道在自言自語(yǔ)什么？你給我站到后面聽課去！”明顯，楊老師說這話的時(shí)候語(yǔ)氣是比平時(shí)重一些的，而且著急的紅了臉。

    阿國(guó)拿著書和筆徑直走向后黑板

    鐘瀟的心思早就被阿國(guó)帶跑了，跑到大洋彼岸去了。他偷偷的把阿國(guó)卓肚里面的《灌籃》拿到自己桌肚里面，撇開這本雜志的主人獨(dú)自神游籃球的世界了

    下課。

    阿國(guó)回到座位，看見鐘瀟正目不轉(zhuǎn)睛的盯著雜志里的一篇文章，叫了兩聲他的名字也沒見回應(yīng)，這文章寫的是有關(guān)前幾天科比絕殺的那場(chǎng)比賽，左上角赫然用飄逸瀟灑的行書印著五個(gè)字的標(biāo)題;溫柔一刀斬。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。