地靈越想越氣，但他又不想把話題挑明，索性不在談?wù)撨@件事，拽著林果繼續(xù)往前走。
林果:……
這沒頭沒腦的，到底是什么意思？
他是真的看不透這地靈了，看著是四歲孩童大小，辦起事情來也和四歲小孩一樣。說話沒頭沒腦，辦事不經(jīng)思考。
不過地靈拽他的力氣不是他想抵抗就能抵抗的，林果就這樣被半拉著來到一座古樸的小樓前。
“到了，這就是書閣，我們進去吧?！?br/>
地靈松開林果的衣袖，走上前去推開小樓的門。小樓內(nèi)部的景色，成功讓林果心中剛浮起的疑問破碎。
本來林果還奇怪為何書閣會是這么一座小樓，但當(dāng)?shù)仂`推開門，露出門內(nèi)的一座座祭壇后，林果瞬間悟了。
小樓內(nèi)部并沒有各種擺件和家具，只是簡簡單單的在靠墻處修了竹樓梯，其余的就是五個刻畫著密密麻麻圖畫的祭壇。
“這五個傳送祭壇，是白鹿先生當(dāng)初在伐天一戰(zhàn)中，從通天圣地搶來的。
一樣的祭壇還有十六個，在學(xué)院內(nèi)其他奇樓中?！?br/>
地靈拍了拍手，轉(zhuǎn)頭對著林果介紹道。不過不知是否是林果的錯覺，他感覺地靈眼神有些復(fù)雜，看起來好像有些…哀怨？
“嗯?！绷止c了點頭，示意自己知道了。不過點完頭后，他才反應(yīng)過來，地靈前面好像說什么伐天之戰(zhàn)？
這大荒這么勁爆的嗎？竟然伐天。
地靈沒有在林果臉上看到這幾想要看到的，頓時有些失望扭過頭，落寞道:“這里是落月院的總樞，這上面就是我的房間之一?！薄継@ #￥最快更新】
說著地靈走到最右邊的祭壇處，拍了拍祭壇，把祭壇拍亮后道:“這就是通往書閣的祭壇，我們走吧。”
其實前面兩人已經(jīng)經(jīng)過了書閣，不過地靈沒吭聲，守護者想要吭聲，但是他的提示全被地靈無視了。
他帶不語來這主要是凹顯出他的地位的強大，畢竟他能帶著不語隨意進出擺放著傳送祭壇的奇樓，那個神魂能嗎？
但他沒想到不語對這些無動于衷，甚至表情都沒有變幻。
林果看著地靈走上祭壇，連忙跟上去，雖然有很多疑問，內(nèi)心很震驚，但是林果還是明白現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
況且林果不相信這種擺放著傳送祭壇的地方，會沒有守護者。雖然地靈身份尊貴，能帶他過來，但是有些問題不是他應(yīng)該問的。
落月院書閣內(nèi)，數(shù)百學(xué)子在書閣大廳中來來往往，有三名學(xué)子拿著三枚玉簡，環(huán)繞三角形圍繞著一處祭壇。
祭壇突然開始綻放光芒，能量的波動瞬間驚動三位學(xué)子，三人睜開眼睛，把玉簡放到一邊，默默站正等待來人。
他們?nèi)耸菚w內(nèi)的常駐學(xué)子，整理書閣，看管傳送祭壇就是他們的任務(wù)。
不過傳送祭壇不能輕動，畢竟祭壇每次使用都會有折損。而自從伐天之戰(zhàn)后，大荒的規(guī)則就在慢慢的改變。
數(shù)十萬年過去，大荒已經(jīng)不適合修道者生存。這些修道者留存的物品，雖然還能使用。
可一旦出現(xiàn)損耗，就需要前往隔壁蠻荒大世界，請那些修道者前來修補。而蠻荒大世界那些煉器師不是一般的黑，每次的要價都讓人恨不得過河拆橋。
此時傳送祭壇突然啟動，三位學(xué)子都以為是哪家學(xué)院的長輩要來白鹿書院做客，所以都裝的即為恭敬。
不過當(dāng)祭壇上白光閃過，地靈與林果出現(xiàn)在祭壇之后，三位學(xué)子的表情徹底裂了。
他們?nèi)硕颊J識林果與地靈，不過他們不知道地靈的身份。
其中一位學(xué)子還好原主是老對手，不過是文論那種。
原主看不起武道，在那般狐朋狗友的帶領(lǐng)下，經(jīng)常一起做賦貶低武道。
這種行為自然惹得五院學(xué)子不滿，不過他們都被師長警告過，不能對林不語動武。
所以他們只能用文論的方式，對于原主一群人。
不過原主那些狐朋狗友可是琴賢讓子禾安排的，子禾安排的人雖然不修武道，但是文道修為確是很高。
五院學(xué)子每次文論都會被原主的那些狐朋狗友辯的面紅耳赤，羞愧而走。
其實原主沒到白鹿書院之前，這兩批人就經(jīng)常吵架，但每次都是已五院學(xué)子的勝利告終。
畢竟說不過，我們打得過?？墒钱?dāng)原主加入后，他們不能對原主動手，在害怕誤傷的情況下，他們只能忍氣吞聲。
不過這也讓他們這些學(xué)子對原主記憶尤深，他們不止一次集合討論林不語是什么身份。
其實這種文論，五院學(xué)子是必輸?shù)?。因為五院學(xué)子都是文武兼修，且側(cè)重于文道。不過因為兼修，所以他們文道功夫，也就是嘴上功夫加文字游戲，不如那些專精文道的。
他們自己都修文道，還是主修文道，又怎能辯的贏武道比文道更重要的辯題呢？
大荒世界自從二十萬年前，諸多人道圣賢發(fā)動伐天之戰(zhàn)后，世界規(guī)則就發(fā)生了改變。
本來占據(jù)修煉主流的練氣長生一道變成了末路，而隸屬于人道修煉方法的體悟自然的修煉方法，反倒成為了主流修煉方法。
人道修士學(xué)習(xí)文字，體悟文字的意義，然后感悟天地自然，利用文字著出文章闡述天地自然，獲得天地的饋贈。
其中得到大道認可的文章，會變成道果，而道果則是人道修士的重要轉(zhuǎn)折點。
獲得道果之前所有人道修士都被稱為學(xué)者，大多沒有特別的能力。不過有些天賦異稟的學(xué)者，可以通過寫下自然認可的文章詩詞，獲得短暫的掌控自然的能力。
而獲得道果之后的學(xué)者，被稱為散人，散人可以通過道果體悟大道，與道同壽，也可以通過道果短暫的干擾自然。
若在散人進一步，根據(jù)自己在大道中獲得的信息，創(chuàng)造出一條新的，天地間沒有的道則，那道果將會變成一種權(quán)柄，此時學(xué)者被稱為賢者。
賢者擁有自己的法域，但若想更進一步成為圣賢，則需要不斷完善自己創(chuàng)建的道則，使其成為構(gòu)建天地的基礎(chǔ)大道之一。