10，玩兒瘋了

    吃完了早飯，我陪著董春嬌回到了她的家。

    當(dāng)我們進(jìn)到董春嬌的家里，看到董教授的時(shí)候，我覺(jué)得董教授一夜之間蒼老了許多。

    不知道什么事情正在折磨著他，但是我卻知道一定是有什么大事兒發(fā)生了，又不能讓董春嬌知道，所以董教授只能夠自己煎熬了。

    董教授看見(jiàn)我們回來(lái)，從沙發(fā)里站了起來(lái)，慈愛(ài)的目光看著董春嬌，依然用和藹可親的語(yǔ)氣說(shuō)，“嬌嬌，這一次和江老師一起出去，開(kāi)闊眼界了吧?！?br/>
    董春嬌已經(jīng)情緒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，見(jiàn)到自己的父親也特別的親切，高高興興的對(duì)董教授說(shuō)，“爸，江老師給我安排的可好了，她同學(xué)那里有一個(gè)玫瑰泥的項(xiàng)目，是一個(gè)奧妙無(wú)窮的項(xiàng)目，在里面玩了一晚上，那純純的玫瑰味兒啊，簡(jiǎn)直讓我陶醉了?！?br/>
    董教授沖著我說(shuō)，“江老師，給您添麻煩了，孩子讓您操了這么多的心，我都有點(diǎn)過(guò)意不去了。”

    我看著董教授，覺(jué)得有點(diǎn)心疼他了，雖然他在極力掩飾著自己的內(nèi)心，為了自己的心愛(ài)女兒，“董教授，這沒(méi)有什么的，本來(lái)我就約好和我的同學(xué)們一起迎接新年的，春嬌，和我一起去，大晚上跟我作伴兒，我還應(yīng)該謝謝她呢，只要她開(kāi)心，一切都好了?！?br/>
    董教授對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)，“今天上午你要給他補(bǔ)一上午嗎？”

    我回答董教授，“今天我要把古文的基礎(chǔ)知識(shí)，和課文里古詩(shī)詞的欣賞，給她串講一遍，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間，我覺(jué)得他在這個(gè)方面有點(diǎn)欠缺，在古文中一些和我們現(xiàn)代漢語(yǔ)中同字不同意義的情況，我給她要一一的拉出來(lái)，所以要花一點(diǎn)時(shí)間，最后我還要把課文中比較重要的詩(shī)詞，引導(dǎo)他做一次鑒賞。”

    董教授對(duì)我說(shuō)，“那就好！上午我還有點(diǎn)事情要出去，中午的時(shí)候我會(huì)趕回來(lái)，中午飯你就在這里吃吧，吃完飯你們不是還要去游樂(lè)場(chǎng)嗎？吃完飯從這里直接走就可以了，我不會(huì)耽誤你們中午飯的?！?br/>
    董教授反復(fù)的說(shuō)，他要出去辦點(diǎn)事，我估計(jì)還是和方玲子的事情有關(guān)，一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)解決問(wèn)題的，應(yīng)該多給他點(diǎn)時(shí)間，既然我在這里給董春嬌補(bǔ)習(xí)功課，就沒(méi)有必要讓董教授再來(lái)做飯，于是我對(duì)董教授說(shuō)，“董教授，你不用麻煩了，我和另外一個(gè)學(xué)生約好了，中午我?guī)е簨梢粔K兒和她會(huì)合，我們幾個(gè)人在一起吃一頓飯，吃完飯以后，我們就直接去游樂(lè)場(chǎng)玩兒了，中午您可以不回來(lái)的，放心的去辦您的事兒吧，董春嬌這里有我呢。”

    董教授聽(tīng)出來(lái)我說(shuō)話的一語(yǔ)雙關(guān)的意思，用感激的目光看了我一眼，然后說(shuō)，“那好吧，中午飯既然不用我做了，我就晚一點(diǎn)回來(lái)，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)還真是挺麻煩的，現(xiàn)在要做開(kāi)題報(bào)告了，關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還沒(méi)有出來(lái)，我要盯著他們做。那你們就好好的玩兒吧?！?br/>
    董教授一邊說(shuō)著，一邊穿上外套，沖著董春嬌擺了擺手，出門(mén)去了。

    董春嬌聽(tīng)我和董教授的對(duì)話，心里很納悶兒，什么時(shí)間約了別人呢？所以他問(wèn)我，“江老師，難道你還有約嗎？”

    我對(duì)董春嬌笑了笑，和氣的跟他說(shuō)，“我雖然沒(méi)有約，我們現(xiàn)在可以約楊佳佳，王文麗呀，我想約他們和你一起，咱們大家吃頓飯，然后一起去游樂(lè)場(chǎng)玩兒，讓他們倆也跟著你一起放松放松，這樣不好嗎？你看看你爸爸對(duì)你太關(guān)心了，如果中午再讓他趕回來(lái)給咱們做飯，他手里那一堆事兒怎么辦呢？咱們這樣做就免得他擔(dān)心我們了，我們也可以放開(kāi)了玩兒，這不是你正想要的嗎？”

    董春嬌高興了，“上一次在西山，我們?nèi)齻€(gè)人已經(jīng)見(jiàn)面了，這一次過(guò)新年，我們?cè)谝黄鸪砸淮物?，下午再一起去游?lè)場(chǎng)玩兒，我們這三個(gè)弟子圍著你這個(gè)老師，和你共同度過(guò)2015年的第一天，你是不是也特別的高興??？”

    董春嬌真是一個(gè)機(jī)靈鬼，她猜對(duì)了我一半的心思，其實(shí)我是想讓他們兩個(gè)人陪著他好好的放松放松，一半兒是為了楊佳佳和王文麗，最主要的還是為了照顧懂春嬌的情緒，大家在一塊兒玩兒容易更放松一些，也讓楊佳佳和王文麗借著假期放松一些，緩解三個(gè)學(xué)生的壓力，實(shí)際上才是我真正的目的。

    我對(duì)董春嬌說(shuō)，“上一次你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候兒，是不是都已經(jīng)留了聯(lián)系方式了？這一次咱們都用上了，就由你親自去約他們兩個(gè)人吧，選一個(gè)附近的餐廳，你們?nèi)齻€(gè)人到餐廳的距離都差不多，聯(lián)系好了，咱們?cè)匍_(kāi)始補(bǔ)習(xí)課程?！?br/>
    董春嬌跟我說(shuō)，“不用這么麻煩，我們?nèi)齻€(gè)人已經(jīng)建了一個(gè)微信群，我們把你拉進(jìn)來(lái)就可以了，然后在群里聊天兒，定好時(shí)間地點(diǎn)在餐廳集合就可以了，這個(gè)事兒我看楊佳佳就能把它定好，最后我們以楊佳佳通知我們?yōu)闇?zhǔn)，補(bǔ)習(xí)現(xiàn)在就開(kāi)始吧。”

    董春嬌很利索的在微信群里開(kāi)始喊話了，另外兩個(gè)人也很迅速的就回來(lái)聊天了，幾個(gè)回合下來(lái)，楊佳佳領(lǐng)到了任務(wù)，他答應(yīng)一個(gè)小時(shí)以后把餐廳的位置發(fā)在群里。

    古漢語(yǔ)知識(shí)是我最近這幾天幫助董春嬌梳理出來(lái)的課文難點(diǎn)，除了教學(xué)參考書(shū)以外，我又查了古漢語(yǔ)字典，把我從蘇州帶回來(lái)的學(xué)習(xí)筆記也整理了一遍，按照初中高中的順序，把那些重點(diǎn)詞和多義詞以及古今不同詞義的詞，分別列出來(lái)了，在電腦里有一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我先把電腦里的這個(gè)講義，復(fù)制到U盤(pán)里，再用優(yōu)盤(pán)拷到了董春嬌的電腦里，我們兩個(gè)對(duì)著電腦開(kāi)始補(bǔ)習(xí)功課了。

    初中高中古漢語(yǔ)知識(shí)涉及的字實(shí)際上是很多的，絕大多數(shù)的古漢語(yǔ)致辭，詞義都是固定的，但是有許多代詞是根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境變化的，有些詞義的演變還是相互關(guān)聯(lián)的，大部分10億的演化都是有規(guī)律的，但是也有一些特例的情況，如果用通常的古漢語(yǔ)知識(shí)去理解這些字詞，在特定的文章里就講不通了，文言文就是這樣，一詞多義，必須在語(yǔ)言環(huán)境中才能確定它真正的意思，當(dāng)然，如果把每個(gè)字詞都弄清楚，還是需要很多的時(shí)間考證的，許多從事語(yǔ)文教學(xué)的老師都不從角度進(jìn)行了總結(jié)，我只是把這些新人的成果羅列出來(lái)，做的更精辟一些，讓學(xué)生通俗易懂。

    家庭補(bǔ)習(xí)不像課堂講課，如果在課堂上，在黑板上板書(shū)，對(duì)講解課文中的難點(diǎn)是很有幫助的，而且整齊的板書(shū)可以把那些總結(jié)出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)一一的列出來(lái)，有了電腦以后，就更方便了，按照這些一詞多義的不同情況，我分了5講，每一講是10個(gè)字，從古漢語(yǔ)中挑出一詞多義的50個(gè)字，基本上就涵蓋了初中高中的古漢語(yǔ)課文了，作為高中階段總復(fù)習(xí)做到這種程度已經(jīng)是很細(xì)致的了，如果把這些基礎(chǔ)知識(shí)放到整個(gè)古漢語(yǔ)中去，也只能說(shuō)這是一個(gè)很小的問(wèn)題，但對(duì)理解古漢語(yǔ)又是有很大幫助的。

    在整理的時(shí)候，因?yàn)槠邢?，有些字只是點(diǎn)出了一些例句，對(duì)于古漢語(yǔ)的文言文文章，沒(méi)有大篇幅的錄入，而在講解的時(shí)候，就可以鏈接那些古文，在文言文的環(huán)境里把這些字詞再放進(jìn)去，總結(jié)的這些要點(diǎn)就有規(guī)律可循了。

    應(yīng)該說(shuō)今天對(duì)古漢語(yǔ)知識(shí)是通篇的講解，對(duì)于我來(lái)講，完全是一個(gè)新的課題，對(duì)于一詞多余的考證，需要大量的古漢語(yǔ)文言文的知識(shí)，把每個(gè)字每個(gè)詞都要解釋清楚，特別是那些帶磁帶的是哪一部分，在古漢語(yǔ)中真的需要在語(yǔ)言環(huán)境中才能夠完全弄清楚，文言文之所以簡(jiǎn)化簡(jiǎn)練精煉，就是因?yàn)榇~用的技巧太多了，用我們現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣是無(wú)法理解的，所以在文言文的語(yǔ)言環(huán)境中去理解代詞是理解文言文很關(guān)鍵的一部分。

    我之所以下這么大力量去提煉，主要是為了對(duì)初高中階段的文言文進(jìn)行一次總復(fù)習(xí)，在這些字詞的講解中，把初高中階段所有涉及的文言文都已經(jīng)碰到了，然后以這些字詞為線索，反復(fù)的復(fù)習(xí)課文中的文言文，其實(shí)是從另一個(gè)角度加深他們的記憶，也給他們?cè)黾恿艘环N記憶文言文的技巧，在給他們講解過(guò)程中，我也是對(duì)文言文有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

    因?yàn)樯婕暗拿嫣珡V了，所以每講一個(gè)問(wèn)題都要休息一段，這樣可以加深董春嬌對(duì)這塊知識(shí)的理解，對(duì)這些涉及的文言文加深記憶，循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)，才能夠達(dá)到提綱攜領(lǐng)的作用，不但要加深記憶，還要找準(zhǔn)語(yǔ)法點(diǎn)，特別是要注意那些一詞多用的情況，一詞多義是文言文最常見(jiàn)的代詞的用法，在不同的文言文環(huán)境中去體會(huì)這些代詞，真是對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是一種基礎(chǔ)知識(shí)的考驗(yàn)，也是對(duì)文言文語(yǔ)法的檢驗(yàn)。

    從八點(diǎn)多鐘開(kāi)始，持續(xù)了將近三個(gè)小時(shí)才把這部分內(nèi)容講解完畢，本來(lái)還要講一些古詩(shī)詞的鑒賞，但是我看董春嬌已經(jīng)有點(diǎn)兒疲憊了，就把這部分內(nèi)容留作下次再講解了，我對(duì)董春嬌說(shuō)，“我們倆休息一段時(shí)間吧，你再加深一段記憶，不然我費(fèi)這么大勁整理的東西，你沒(méi)有完全理解，那我就白費(fèi)這么大功夫了?！?br/>
    董春嬌長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，然后跟我撒嬌說(shuō)，“江老師，不是每個(gè)人都長(zhǎng)你這么一個(gè)聰明的腦瓜，我們這些都是凡夫俗子，怎么能和你這個(gè)文學(xué)天才比較呢？我們能掌握到你所教我們知識(shí)一半，就已經(jīng)很對(duì)得起你了，如果是現(xiàn)代漢語(yǔ)，還好理解，文言文學(xué)起來(lái)實(shí)在太費(fèi)勁了，和我們現(xiàn)在的語(yǔ)言環(huán)境完全不同，雖然你今天上午講了這么多，下來(lái)我可能還要用5倍甚至10倍的時(shí)間來(lái)消化，特別是這一詞多義，更需要加深記憶的，這么多詞，這么多字，什么時(shí)間才能夠記完呢？”

    我對(duì)董春嬌說(shuō)，“學(xué)習(xí)這個(gè)東西，有的時(shí)候就是需要艱苦的努力，所有的文學(xué)不都是風(fēng)花雪月，也有強(qiáng)行的記憶，在記憶的過(guò)程中有許多困惑，你需要一點(diǎn)一點(diǎn)的去理解去記憶，最后才能夠變成自己的東西，我從開(kāi)始到今天，也是一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的，誰(shuí)也別想，一天吃一個(gè)胖子，好好努力吧姑娘，要想高考語(yǔ)文取得好的成績(jī)，不下點(diǎn)苦功夫是不成的，不是說(shuō)了嗎？學(xué)海無(wú)涯苦作舟，你既然上了這條賊船，就必須駛到彼岸才能夠下載。”

    董春嬌深有感觸的說(shuō)，“江老師，經(jīng)過(guò)你這么一串講，文言文讀起來(lái)真的很有意思，除了文言文字面的意思以外，還蘊(yùn)含著這么多語(yǔ)法知識(shí)，古漢語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)奧妙太多了，你用了這么大功夫幫助我們總結(jié)，和我們每個(gè)人都講一遍，你也是真的很辛苦了，我們?cè)瓉?lái)在課堂上有的東西是很模糊的，經(jīng)過(guò)你這樣一總結(jié)，一提煉，我們好多問(wèn)題都豁然開(kāi)朗了?！?br/>
    這個(gè)時(shí)候電話鈴聲響了，楊佳佳的電話來(lái)了。

    董春嬌摁下了接通鍵，“楊佳佳，餐廳的位置我們已經(jīng)收到了，估計(jì)有20分鐘我們就會(huì)到了，你們出發(fā)了嗎？”

    楊佳佳在電話里說(shuō)，“董春嬌，你和江老師早點(diǎn)出來(lái)吧，我們倆離餐廳近，估計(jì)你們到的時(shí)候，我們?cè)缭谀抢锏饶銈兞耍禳c(diǎn)出來(lái)，別讓江老師和你遲到了，我們?cè)诓蛷d等著你啊?！?br/>
    董春嬌說(shuō)，“楊佳佳，別在那兒白等著我們，你和王文麗商量把菜點(diǎn)好了，估計(jì)你們點(diǎn)完了菜我們也就到了，我們抓緊點(diǎn)吃，下午去游樂(lè)場(chǎng)好多項(xiàng)目呢，現(xiàn)在正是優(yōu)惠的季節(jié)，一張通票可以把所有的項(xiàng)目都玩兒了，如果去晚了以后，到關(guān)閉園子的時(shí)候，還有項(xiàng)目沒(méi)做完，那就太遺憾了?！?br/>
    電話里的楊佳佳，“好啦，我們把菜點(diǎn)完了，等著你，快一點(diǎn)啊?！?br/>
    放下了電話，我和董春嬌，稍作收拾，就趕緊下樓，打了一輛車(chē)奔餐廳去了。

    今天正好是元旦放假的第1天，路上的車(chē)不像平常那樣擁堵，出租汽車(chē)司機(jī)，開(kāi)了導(dǎo)航，一路向餐廳開(kāi)去，從四環(huán)路一直開(kāi)到了蓮石西路，沿著蓮石西路又向西開(kāi)了將近3公里的樣子，調(diào)回頭走輔路又開(kāi)了幾百米，開(kāi)進(jìn)了一個(gè)很大的果園，在各種果樹(shù)的包圍中，幾個(gè)巨大的蒙古包在里面熠熠生輝，到了其中的一個(gè)小一點(diǎn)的蒙古包，看到王文麗和楊佳佳已經(jīng)在蒙古包的門(mén)口等著我們了，我們先給出租車(chē)結(jié)了賬，然后我們兩個(gè)人先后下了車(chē)。

    董春嬌對(duì)這個(gè)地方感到特神秘，劈頭就問(wèn)楊佳佳，“楊佳佳，怎么找了這么一個(gè)僻靜的地方？都已經(jīng)出五環(huán)了，汽車(chē)掉頭的時(shí)候看見(jiàn)永定河了，你再看看這里不就是一個(gè)果園嗎？蒙古包里邊兒的蒙古餐有什么好吃的呀？怎么不找一個(gè)上檔次的餐廳呢？”

    楊佳佳解釋說(shuō)，“你可真是個(gè)老外呀，這個(gè)地方現(xiàn)在可火了，要不是今天是假期，你根本就訂不到地方，這是一個(gè)網(wǎng)紅的餐廳，這里的涮羊肉是全北京最好的了，而且還可以燒烤，現(xiàn)在環(huán)保抓的那么嚴(yán)，露天燒烤根本就不可能，這個(gè)地方是電燒烤，干凈又環(huán)保，還有里面所算的蔬菜，都是邊上大棚自己生產(chǎn)的，吃飯不就是講究衛(wèi)生安全嗎？這個(gè)餐廳這兩樣全占了，最好的就是他離游樂(lè)場(chǎng)最近。”

    王文麗也說(shuō)，“這個(gè)地方可大了，周?chē)际枪麡?shù)，如果是夏天的話，還可以一邊吃飯一邊采摘，你別看蒙古包在外邊看不起眼兒，你到里面去看一看，設(shè)施都是最好的，我覺(jué)得這個(gè)地方選的真不錯(cuò)?！?br/>
    董春嬌看了看我，我看了看這個(gè)地方的環(huán)境，覺(jué)得各方面還都很滿意，特別是離游樂(lè)場(chǎng)很近，“這個(gè)地方顯得很用心，在這里吃飯，看起來(lái)都是大款，這里的就餐環(huán)境真是太好了，如果早一點(diǎn)來(lái)，還可以在邊上的大棚自己采一些蔬菜回來(lái)，夏天有機(jī)會(huì)再來(lái)一次，到時(shí)候吃飯加上采摘，一定很有樂(lè)趣?！?br/>
    楊佳佳拉著董春嬌就要進(jìn)蒙古包，我說(shuō)，“既然這個(gè)地方這么大，董春嬌，咱們兩個(gè)人在屋子里憋了半天了，不如在這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，然后再吃飯，也呼吸一下新鮮的空氣，換換腦筋，你看好不好?。俊?br/>
    董春嬌一看我的性質(zhì)很濃，于是說(shuō)，“那咱們就轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，在果園餐廳吃飯還是頭一回，沒(méi)想到離北京這么地的地方，還有這么大一塊場(chǎng)地，在外面根本就不會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)就餐的地方，還以為是果園呢？”

    楊佳佳張羅著，“王文麗，你陪著江老師，他們兩個(gè)人轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我和餐廳說(shuō)一聲，等一會(huì)兒再給我們點(diǎn)鍋?zhàn)?，涮羊肉，什么時(shí)候你們回來(lái)，咱們?cè)匍_(kāi)始?！?br/>
    王文麗在前，我和董春嬌在后，沿著果園的大道，開(kāi)始溜達(dá)起來(lái)。

    沒(méi)走多遠(yuǎn)，楊佳佳也趕上來(lái)了，我們4個(gè)人就在果園里開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了。

    我先問(wèn)王文麗，“文麗，這幾天怎么樣??？最近又搞測(cè)驗(yàn)了嗎？成績(jī)?cè)趺礃影?？?br/>
    王文麗一邊說(shuō)一邊比劃著，“江老師，最近經(jīng)常的測(cè)驗(yàn)，一套卷子接著一套卷子的，幾乎三天就要一個(gè)卷子，不過(guò)我的成績(jī)每一次都會(huì)有進(jìn)步的，現(xiàn)在是我們班絕對(duì)的第一，我的語(yǔ)文成績(jī)和作文成績(jī)提高了以后，其他各科的成績(jī)都有大幅度的提高，特別是英語(yǔ)，上一次您介紹的那個(gè)張麗麗老師給我輔導(dǎo)以后，好多外語(yǔ)上的問(wèn)題都迎刃而解了，她還給我留了電話，有時(shí)候遇到的問(wèn)題，我就去請(qǐng)教她，張老師人還真不錯(cuò)，雖然我不是他的學(xué)生，但是我的問(wèn)題真是有問(wèn)必答，而且講解的特別耐心，今天上午還和我通電話了呢?！?br/>
    我笑了笑，對(duì)她說(shuō)，“王文麗，你要注意了，聽(tīng)你的口氣，可是有些驕傲自滿呀，不管成績(jī)?nèi)绾?，還要像以前那樣不恥下問(wèn)，把知識(shí)的基礎(chǔ)打牢固以后終生是受益的，千萬(wàn)不要驕傲，不要心浮氣躁。”

    然后我又問(wèn)楊佳佳，“楊佳佳，在這三個(gè)人中，你的進(jìn)步是最小的了，而且我覺(jué)得你的學(xué)習(xí)方法一直都需要改進(jìn)的，是不是學(xué)習(xí)方法改變的過(guò)程中需要一個(gè)磨合期呀？”

    楊佳佳笑了，笑說(shuō)，“江老師，我最近特別注意改變我自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)的課文和復(fù)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題，我都摘錄出來(lái)了，把特別容易混淆的概念和特別容易錯(cuò)的題都反復(fù)的進(jìn)行了研究，最近我的成績(jī)也是大幅度的提高了。我可能比他們兩個(gè)人算是慢熱型的，但是我學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度，你應(yīng)該是肯定的，特別是上次您指出我要改變學(xué)習(xí)方法以后，我特別注重開(kāi)始自己學(xué)習(xí)，自己復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)這一段的實(shí)用，我覺(jué)得自己的自學(xué)能力大幅度的提高了，對(duì)一些問(wèn)題的理解也深入多了，這次期末考試，您再看我的成績(jī)吧，進(jìn)入我們班的前三名應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，如果努把力的話，還可能考一個(gè)第一呢。”

    我鼓勵(lì)她說(shuō)，“好，現(xiàn)在離高考還有半年了，我們大家一起努力吧?！?