文恪現(xiàn)在也算的上是大病初愈了，所以全身沒有多少力氣，只能是指揮著蘇曉玲玩游戲，然后一邊指揮一邊給蘇曉玲講解自己對王者榮耀的理解，教蘇曉玲怎么玩好每一個英雄。
在文恪的詳細講解下，蘇曉玲對妲己這個英雄有了一個非常全面的了解，也學會了很多對線的技巧，但是說到底最主要的就是走位要風騷，眼觀六路耳聽八方，隨時觀察小地圖，注意敵方英雄的動向，防止被gank，及時支援隊友，然后就是要多練習了。
如果被gank，用二技能控制突臉的英雄，然后離開敵人的攻擊范圍，再尋找反殺的機會。而團戰(zhàn)的時候，妲己即可以作為先手控住一個與隊友一起集火秒殺，也可以先躲起來，等開打的時候去切敵方的后排，然后迅速脫離戰(zhàn)場，等技能冷卻，尋找下一次機會。
這一局在文恪的指揮下，蘇曉玲的疾跑終于不再是只是為了逃跑而用，變成了支援和調(diào)整站位，經(jīng)常能打的敵人措手不及，在開局十分鐘左右的時候就已經(jīng)拿下了13個人頭，奈何妲己的物理攻擊實在是太差，推塔能力甚至比不過一個炮車，而兩個射手隊友又不給力，到最后還是打了二十分鐘才贏下來，最后游戲的總比分是30：37，大比分還落后敵方，可是妲己的比分卻是21：6：3，可以說是非常兇殘，到后期敵方的人如果是單獨遇到妲己，都是直接跑路，一點打的興趣都沒有。
不管怎么樣，最后是贏了，蘇曉玲從來沒有玩的這么爽過，以至于在游戲結(jié)束的時候太興奮激動的情況下，轉(zhuǎn)身捧著文恪還纏著紗布的腦袋，在文恪的臉蛋上狠狠地親了一口，把文恪搞成了一臉懵逼，如果誰把這一幕拍下來發(fā)到網(wǎng)上，絕對能成為表情包里的經(jīng)典而被萬千網(wǎng)友收藏。
蘇曉玲親完文恪，也感覺到自己的反應可能太過激了，可是轉(zhuǎn)念又一想，也許過不了多久自己就要被家里人抓回去，又釋然了，本來就和文恪在一起待不了多久了，放開一點點又怎么了？從小到大還沒有這么開心過呢。
所以，蘇曉玲雖然臉上很紅，卻沒有手足無措，接著對文恪說道：
“文恪，你前面說要教我玩刺客的?！?br/>
本來在處于懵逼狀態(tài)的文恪聽到蘇曉玲說的話，終于反應過來，低著頭小心翼翼的看著美女老師（這又沒有犯錯，又不是自己去親的老師，這怎么感覺還像是自己做了虧心事一樣呢？搞不懂），仔細觀察了一下，見老師除了臉蛋很紅，眼神有點閃躲之外，好像也沒有什么不高興的表情，終于是放下心來，沒辦法啊，就像鐘無艷的那句臺詞‘女人心，海底針’，誰知道會不會蠻不講理突然發(fā)飆揍自己一頓，現(xiàn)在自己可還是傷員呢。
過了好一會兒，感覺老師好像是真的沒什么，終于鼓起勇氣說道：
“老師，你剛才……”
“剛才？剛才怎么了？剛才有發(fā)生什么事情嗎？”←_←蘇曉玲一聽文恪問剛才的事，蘇曉玲直接來了個威脅的眼神盯著文恪。
文恪一看美女老師這眼神，嚇得縮了縮脖子，其實文恪是想說：老師，剛才我只顧著懵逼去了，沒有感受清楚，你能不能再來一下的。
可是看了蘇曉玲這個威脅的眼神，打死文恪也不敢說出口，只好轉(zhuǎn)移話題，問道：
“老師，你買的有刺客英雄嗎？比如趙云韓信花木蘭露娜蘭陵王荊軻這些?！?br/>
“?。窟@個我只有荊軻和露娜，可以不？”
“可以可以，那就荊軻吧，荊軻沒有藍條收割能力超強，是最容易拿五殺的英雄，而且操作相對簡單一點，只要把握好了進戰(zhàn)場的時機，分分鐘團滅敵人?！?br/>
然后文恪就趁著剛打完一局，休息的時候，給蘇曉玲講起了荊軻。
“玩荊軻一般都是玩打野位，不止是荊軻，包括其他的絕大部分的刺客，基本上都適合玩打野位，主要是因為刺客英雄的技能冷卻時間短，傷害比較高，有位移可以追人，可以切敵方后排的主力輸出，然而玩荊軻卻不是拿來切后排的，而是收割用的，包括追殺殘血的能力都不強，因為一套技能沒有將敵人殺死的話，位移技能的冷卻是非常久的，就算三級的大招，冷卻也需要十幾秒的時間，所以如果選擇荊軻，那最好的就是多打團戰(zhàn)，團戰(zhàn)開始的時候不能進入戰(zhàn)場，等到敵方有人被打的殘血的時候進入戰(zhàn)場，一套技能就可以秒殺敵方一個英雄，然后所有技能都會刷新，如果還有殘血，那就繼續(xù)312連招，如果已經(jīng)沒有了殘血，那就必須要及時的出戰(zhàn)場，保全自己不會被敵人秒殺，技能加點一級的時候?qū)W一技能‘血舞’，技能cd短，這樣在游戲初期刷野稍微能快一點，然后二級開始技能主要加二技能刺客信條，有大招點大招?！?br/>
蘇曉玲歪著腦袋聽的非常認真，就像一個非常好學的小丫頭一樣，這讓文恪自信心大增，這可是自己的班主任老師啊，現(xiàn)在卻在認認真真的聽著自己教她玩游戲，人生還有比這更加美好的學生時代嗎？這要是讓學校里的其他學生知道了的話，那不是得把文恪羨慕嫉妒恨到死?。?br/>
在咱們國家的教育模式下，老師就是專門來監(jiān)督、教導學生好好學習天天向上的，就算也會玩游戲，但是絕對不可能會讓學生知道，更加不可能跟著自己的學生學怎么玩游戲。
其實這只是因為蘇曉玲也是剛剛從學校畢業(yè)，年齡不大，做老師的經(jīng)驗缺乏，而且又和文恪一起經(jīng)歷了那么大的事情，已經(jīng)沒有把文恪完全當成是自己的學生的緣故，當然也有自以為家里會把自己抓回去的因素。
不管是因為什么，總之現(xiàn)在蘇曉玲確確實實在認真的聽文恪講關(guān)于游戲的知識，這就夠了。
……
新人第一次寫文，如果有寫的不好的地方，還望見諒，也可以在書評區(qū)指出不足之處，不勝感激……
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