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別墅不大，只有上下兩層，下面是客廳以及一間客房，上面有三間，但是面積都不大，最大的主臥也就三十平方左右，而且還配了個(gè)衛(wèi)生間。
面朝南的一面有一個(gè)不大的陽(yáng)臺(tái)，如果看書的話應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇，而這個(gè)陽(yáng)臺(tái)也是和主臥相連的。
下面的的房間徐琿賢打算作為儲(chǔ)藏室來(lái)用，二樓較小一間作為書房和創(chuàng)作的地方，另一間則是客房，妹妹徐珠賢來(lái)了以后有地方住。
選定以后，徐琿賢邀請(qǐng)金賢珠吃晚飯，陪自己看了那么大的一圈，沒有一點(diǎn)表示實(shí)在是太沒有禮貌了。而在轉(zhuǎn)的過(guò)程中，兩個(gè)人也相互熟悉了，還‘交’換了號(hào)碼，邀請(qǐng)吃飯略表一點(diǎn)心意也沒什么不妥。
吃過(guò)飯后徐琿賢跟著金賢珠來(lái)到了她的公司，簡(jiǎn)單的辦理了必要的手續(xù)，他便拿到了那間別墅的鑰匙，現(xiàn)在，他已經(jīng)可以正式入住了，這次的租房也沒有‘花’費(fèi)他多少，有李秀滿給他的錢打底，現(xiàn)在很有信心。
告別金賢珠，徐琿賢回公司了一趟，找到負(fù)責(zé)人，拿到了以前神話租住公寓的鑰匙，明天他就搬家，但是今天晚上還是要暫住一晚的，還有，他要在公司備案，現(xiàn)在重新找了個(gè)地方住了下來(lái)，要和公司里面的人說(shuō)清楚。
第二天一早，徐琿賢很早便起來(lái)了，洗漱一番，出去運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒，又吃了點(diǎn)早飯，然后回到了自己住的地方整理自己的東西，今天他就要把所有的東西搬離這里了。九點(diǎn)左右，東西收拾的差不多，打個(gè)電話給搬家公司，剩下的，就是準(zhǔn)備離開這里了。
神話離開，現(xiàn)在他也要離開，這個(gè)地方，不知道要屬于誰(shuí)了，不過(guò)，這都不是他所能關(guān)心的，他能關(guān)心的，現(xiàn)在也只有自己。
‘花’費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間，徐琿賢才把所有的東西在新的住處整理好，就在他準(zhǔn)備吃飯之際，一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)。
“您好，李秀滿老師?！贝騺?lái)電話的是李秀滿。
“我已經(jīng)和你的學(xué)校說(shuō)了，雖然耽誤了兩年，如果你能通過(guò)考試的話，就批準(zhǔn)你升級(jí)的申請(qǐng)。”李秀滿打電話來(lái)是跟他說(shuō)他重新入學(xué)的事，這是昨天他和李秀滿提的。不過(guò)，他的要求不是繼續(xù)度高一，也不是按照原來(lái)的樣子讀高三，而是選擇了高二，這是他考慮的結(jié)果。
本來(lái)，如果不服役的話他現(xiàn)在應(yīng)該是高三，今年就要參加殘酷的韓國(guó)高考了，但是因?yàn)榉?，耽誤了兩年，也就是說(shuō)，他要在高一繼續(xù)。但是在李秀滿的協(xié)調(diào)下，學(xué)校給了他額外的優(yōu)惠，就是如果可以通過(guò)學(xué)校老師出的試卷，那么就可以升級(jí)了。
不過(guò)他沒有選擇原本的高三，而是選擇了高二。
韓國(guó)的高考在十一月份，現(xiàn)在是六月份，也就是說(shuō)還有五個(gè)月的時(shí)間，這對(duì)于一個(gè)兩年沒有碰書本的人來(lái)說(shuō)基本上是不可能有好成績(jī)的。而且李秀滿說(shuō)最遲在年底就會(huì)推出新的組合，也就是在年底的那段時(shí)間他根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，所有參加高考并取得成績(jī)，基本上就是妄想。
深思熟慮之后，徐琿賢選擇了高二，最起碼，他在服兵役前已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，雖然不能說(shuō)已經(jīng)到爛熟的地步，但是應(yīng)付升級(jí)考上還是可以的，不過(guò)他還是要復(fù)習(xí)，不然會(huì)‘陰’溝里翻船。
“那在什么時(shí)候？”徐琿賢又問(wèn)了一個(gè)準(zhǔn)確的時(shí)間。
“不需要額外的‘抽’出時(shí)間，現(xiàn)在你正常的去上課，在學(xué)期結(jié)束的考試時(shí)能拿到中等成績(jī)，以后自然而然的成為一名高二學(xué)生，完成不了的話，就只能和高一的一起了?！边@樣啊，聽到李秀滿的解釋，徐琿賢似乎明白。
這個(gè)辦法也不錯(cuò)，不占用自己太多的時(shí)間，最后也達(dá)到考察自己的目的，可謂是一舉兩得。
“我知道了，老師。那我今天就可以正常的去上課嗎？”徐琿賢點(diǎn)頭，不過(guò)又提出了一個(gè)問(wèn)題。
“今天就可以?！崩钚銤M給了他一個(gè)肯定答復(fù)，又說(shuō)了幾句，徐琿賢這才掛了電話。
這下又有事坐了，握著自己的手機(jī)，徐琿賢嘴角一挑，淡淡的笑道，心情也變的很好，除了自己舞臺(tái)的道路，他沒有忘記自己曾經(jīng)對(duì)父母的承諾，所以為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，他要努力的學(xué)習(xí)，也算給自己一個(gè)‘交’代。下午，差不多要是上課的時(shí)間，徐琿賢背著以前的書包，跨進(jìn)了兩年沒來(lái)的清潭高中。
書倒是沒有，李秀滿和他說(shuō)了，他的書已經(jīng)在目前要在班級(jí)的輔導(dǎo)員那里了，而書包里，只是準(zhǔn)備好的本子和文具，其他的什么都沒有。
校服還是以前的，就是自己長(zhǎng)了不少，現(xiàn)在有點(diǎn)短，不過(guò)還勉強(qiáng)的可以穿，可找個(gè)時(shí)間還是要重新做的，有點(diǎn)短，穿起來(lái)不怎么舒服。
“進(jìn)來(lái)吧?！钡搅溯o導(dǎo)員的辦公室，徐琿賢禮貌的和所有老師問(wèn)好，而那些老師也點(diǎn)頭回禮，示意他進(jìn)來(lái)。徐琿賢并沒有馬上進(jìn)去，而是走向距離自己最近的一位教師禮貌的詢問(wèn)自己所要找的輔導(dǎo)員的位置，得到自己想到的信息后，徐琿賢才走向自己的目的地，一個(gè)中年男子那里。
“老師您好?！惫Ь吹男卸Y，徐琿賢變靜靜的站在一邊。
男子被聲音吸引了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，出現(xiàn)的是一個(gè)著學(xué)生裝的男子，初看有些成熟，但是自己觀察并沒有那么老氣，只是膚‘色’和發(fā)式讓他有這樣的狀態(tài)，再仔細(xì)看，這個(gè)貌似學(xué)生的人有些面熟。
“你是？”男教師看著徐琿賢，遲疑的問(wèn)道。
“我叫徐琿賢，剛剛服役回來(lái)，請(qǐng)您多多關(guān)照。”
徐琿賢？男教師頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，知道眼前的人是誰(shuí)了。這個(gè)叫徐琿賢他了解一點(diǎn)，而這些信息也是學(xué)校的校長(zhǎng)昨天晚上才給他的，只不過(guò)證件照上的人比眼前的顯得更加的年輕而稚氣。
的出道藝人，不過(guò)他對(duì)這些不怎么了解，也沒去查什么信息，在他的認(rèn)知，只要管好學(xué)生在學(xué)校的狀態(tài)就行了，其他的不會(huì)干涉。
“你是來(lái)拿書的吧。”男教師想起徐琿賢的目的，于是從一邊堆積的教案里拿出了準(zhǔn)備好的書，實(shí)際上也是校長(zhǎng)告訴他的任務(wù)，就是把這個(gè)學(xué)期的課本給這位學(xué)生。
“謝謝老師?！毙飕q賢接過(guò)遞過(guò)來(lái)的書，表示感謝。
“要我?guī)闳グ嗉?jí)嗎？”男教師雙手‘交’叉的握著，一邊詢問(wèn)徐琿賢。雖然徐琿賢暫時(shí)是在他的班級(jí)里，但必要的關(guān)心還是有的。
“不用麻煩老師了，我自己可以找到的?！蔽⑽⒁恍?，徐琿賢再次感謝男教師的好意。
李秀滿已經(jīng)跟他說(shuō)了他現(xiàn)在的班級(jí)，找一下很快。
“不用客氣，既然回到學(xué)校了，就要好好的學(xué)習(xí)，不要‘浪’費(fèi)光‘陰’，知道嗎？”
“是，我明白了。”再次表達(dá)謝意，徐琿賢這才退出了老師的辦公室。
這位老師雖然不停的叮囑他一些東西，但是徐琿賢并沒有感覺什么煩的地方，別人和你說(shuō)那么多是對(duì)你的關(guān)心，如果這些都不明白，他就真的是自以為是了。清潭高中還是沒什么變化，景物還是如兩年前一般，絲毫沒有受到歲月的侵襲，可是人卻是一年一年的在換，兩年前他只不過(guò)是個(gè)高中一年級(jí)的學(xué)生，兩年后，已經(jīng)走了兩批人，而和他同一屆的，也即將離開。
沒有打算去找以前的那些同學(xué)，本來(lái)就接觸不多，再去看一下也沒有多少回憶，而且有個(gè)人是他不想回憶的。
韓國(guó)的學(xué)校都不大，基本上就是一幢主教學(xué)樓，其他的建筑就很少了，而學(xué)校的所有班級(jí)都在這幢教學(xué)樓里，因此，去找自己的班級(jí)也不用‘花’費(fèi)多少時(shí)間。轉(zhuǎn)了幾圈，找了一點(diǎn)規(guī)律，終于‘摸’到了班級(jí)所在。
現(xiàn)在下午的課快要開始了，教室里都是吵鬧的學(xué)生，本來(lái)打算低調(diào)進(jìn)去的徐琿賢也不得不硬著頭皮進(jìn)去。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，人對(duì)于異常的事物都是很敏感的，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生也是這樣，徐琿賢一進(jìn)來(lái)，就吸引了所有人的目光，大家都不知道，這位突然闖入的人是干什么的。不過(guò)隨即，他們便得到了答案。
這位學(xué)生走進(jìn)班級(jí)以后，便找了個(gè)靠窗的位置坐下，然后拿出書本看了起來(lái)。注意到這一系列動(dòng)作，他們?cè)俨幻靼拙驼娴氖侨踔橇?，很明顯，這個(gè)人可能是一名轉(zhuǎn)入他們班級(jí)的學(xué)生，不過(guò)以前沒有見過(guò)，不知道是不是其他學(xué)校的。
于是，圍著這個(gè)新出現(xiàn)的人為話題，很多人小聲的討論起來(lái)，但這一切，都與徐琿賢無(wú)關(guān)。
很快，下午的課開始了，隨著上課老師進(jìn)入班級(jí)，討論的聲音慢慢的結(jié)束。上課的老師對(duì)這個(gè)班級(jí)十分的熟悉，掃了一圈，就發(fā)現(xiàn)誰(shuí)來(lái)了誰(shuí)沒來(lái)，還有，今天多出了一個(gè)從來(lái)沒有見過(guò)的學(xué)生。
不過(guò)她也沒有驚訝，實(shí)際上她也知道有一個(gè)新的學(xué)生來(lái)到這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槭侨握n教師，學(xué)校有些方面的事還會(huì)和她說(shuō)的。
這位老師沒有急著上課，而是先柔和的對(duì)所有人微微一笑，然后開口說(shuō)道：“你們班今天來(lái)了一位新的同學(xué)？”
“是?！毕旅娴娜苏R的回答，對(duì)這個(gè)老師很是配合，顯然，這位老師在學(xué)生心中的形象不錯(cuò)。
“那可不可以讓這位學(xué)生給我們介紹一下她呢？”‘女’老師又微笑的提議，然后滿臉期望的看著徐琿賢，所有人在她目光的引導(dǎo)下紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭注視著徐琿賢，等待他的回答。
徐琿賢本來(lái)一直在熟悉新拿到的課本，但因?yàn)槟俏弧蠋煹脑捳Z(yǔ)讓他看也看不下去了，沒辦法只好抬起頭向四周看看，而后起來(lái)，走向講臺(tái)，那位‘女’老師也微微的站到一邊，準(zhǔn)備聽他的介紹。
在講臺(tái)上站定，看了看所有的人，微微的鞠躬，徐琿賢開口了：“大家好，我叫徐琿賢，今年18歲，前幾天剛剛服兵役回來(lái)，希望以后的日子，能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┪⒉蛔愕赖膸椭??！?br/>
徐琿賢的介紹很簡(jiǎn)單，沒有提到自己的過(guò)去，也沒有提到自己的身份，在以后的學(xué)校生活里，他只想平淡的度過(guò)去。
不過(guò)，他還是提了一點(diǎn)，就是自己服兵役的經(jīng)歷，這不是他在炫耀自己，而是想給一些不安分的人一些警示。有些人就是會(huì)無(wú)緣無(wú)故的調(diào)試，而他提到的這一點(diǎn)，就是想要他們顧忌。