看著沐苓那雙非常自信的眼睛，曹陽(yáng)沒(méi)有來(lái)地感覺(jué)不妙，直覺(jué)告訴他不能答應(yīng)，不然自己會(huì)輸?shù)暮茈y看。
“你當(dāng)真將所有課程都自學(xué)完畢了？”
沐苓沒(méi)有回答，只是燦爛的笑容無(wú)疑告訴了他答案。
不可能，沒(méi)有誰(shuí)有那個(gè)底氣在一個(gè)大學(xué)教授的面前直言說(shuō)任何出的題目都能解答，對(duì)，她一定是在詐自己！
“你確定要這樣解決？”
“當(dāng)然，這是最妥當(dāng)?shù)姆椒?，你可以任意出很多題目，只要不是什么世界著名的難題，我相信，我都能給你正確的答案?！?br/>
沐苓對(duì)自己的智商還是挺滿意的，特別是擁有了育養(yǎng)決和淺淼的記憶功能，不僅能一目十行，而且舉一反三根本不是問(wèn)題。
“拿黑板過(guò)來(lái)?！辈荜?yáng)看了眼徐瑤瑤，意思很明顯。
徐瑤瑤慌慌張張地跑到了后面，“老師，怎么回事啊？那同學(xué)怎么跟副校長(zhǎng)杠上了？”
“誒呀，我們也都快急死了，那女生的處分應(yīng)該已經(jīng)取消了，也不知道是什么情況，怎么會(huì)鬧成這樣？”
“那黑板是取還是不?。俊?br/>
“你先拿上去吧，看情況行事，別太操之過(guò)急?！?br/>
“可是，曹校長(zhǎng)的問(wèn)題，怎么可能回答得了？曹陽(yáng)本來(lái)就是北市著名的數(shù)學(xué)家，還曾經(jīng)出過(guò)教科書，如果現(xiàn)場(chǎng)出一道很難的題目，在眾目睽睽之下，肯定會(huì)更加緊張的啊！”作為學(xué)生，徐瑤瑤還是比較偏向于沐苓。
而且，年輕人嘛，最討厭的就是被框框架架束縛，難得出來(lái)一個(gè)不按常理行事的新秀，怎么能這樣就被扼殺在搖籃里？
“你還是快去吧，這事也沒(méi)個(gè)說(shuō)法”
猶豫了一下，徐瑤瑤還是從后面的倉(cāng)庫(kù)中和工作人員一起搬出來(lái)一個(gè)白板，順帶還拿了幾只不同顏色的筆。
后臺(tái)的人忙著，臺(tái)上臺(tái)下的良人無(wú)言地對(duì)視著，而后面的吃瓜群眾們卻差點(diǎn)爆喝：“精彩！”
“曹校長(zhǎng)，黑板已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！?br/>
在徐瑤瑤說(shuō)話的瞬間，曹陽(yáng)已經(jīng)接過(guò)了黑筆，在白板面前思考了兩秒鐘，便刷刷刷地在上面寫著。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，出題還是有些難度的，平時(shí)考試中，有不少題目的數(shù)字都已經(jīng)湊好，能提供不少方便，但很顯然，湊好這種事不可能發(fā)生在現(xiàn)在，無(wú)形中算是增加了沐苓的難度。
曹陽(yáng)已經(jīng)寫了三道題，都是數(shù)學(xué)題，但光是看著那題目，就令人心驚。
第一題是極限問(wèn)題，只要懂了原理，就能解出來(lái)。
第二題是導(dǎo)數(shù)的強(qiáng)化版，和高中的導(dǎo)數(shù)不同，這已經(jīng)難了不只一個(gè)層級(jí)。
第三題，呵呵噠，都是高等數(shù)學(xué)年終考核的壓軸題類型，只有做過(guò)的人才能稍微辨識(shí)些。
下面不少學(xué)生都發(fā)出哇哇的驚嘆聲，這題，他們這些認(rèn)真上課的人也不會(huì)啊，更別說(shuō)一個(gè)被上前群眾注視著的女生。
“敢嘗試嗎？三道正確，我就可以肯定，你這一個(gè)月并沒(méi)有荒廢?！比绻遘吣軐⑦@三題完全解出，就完全能證明她的高智商，雖然答應(yīng)了幫助女兒出出氣，但這么一個(gè)絕世人才還能給學(xué)校填色不少。
何必趕盡殺絕呢，而且，依仗這個(gè)才智，以后的發(fā)展肯定不會(huì)小，某種意義上，沾點(diǎn)裙邊關(guān)系的話，還能獲得利益。
“當(dāng)然?！便遘咭琅f是那副笑嘻嘻的樣子，只是對(duì)曹陽(yáng)，稍微有那么一點(diǎn)改觀。
既然他這么說(shuō)，就說(shuō)明自己只要完成，就能得到他的認(rèn)可。
將目光凝聚在白板上，沐苓只是這么靜靜地看著，沒(méi)有一絲動(dòng)作，連曹陽(yáng)遞筆上來(lái)，也被婉拒。
此時(shí)，沐苓的腦瓜，就像是一臺(tái)高速運(yùn)行的機(jī)器，里面的齒輪不斷地旋轉(zhuǎn)著，沒(méi)有停歇。
豁的，她完全閉上了眼睛，右手伸前，似乎在捕捉什么，然后右手一握，便接過(guò)曹陽(yáng)的筆在第一題后面寫了個(gè)答案。
下面的看客們更是一臉吃驚，沒(méi)錯(cuò)，他們這些高材生也想要嘗試一下，有的人甚至從包里拿出筆和紙，在上面寫著，畢竟，曹校長(zhǎng)親自出的題，可不容易碰到。
然而，在他們的公式還沒(méi)想全，或者才進(jìn)行到一半的時(shí)候，上面的沐苓已經(jīng)得出答案。
他們是還不知道正確答案，但是，可以驗(yàn)算??！
將接過(guò)代入前面的式子，然后，完美！
等贊賞地抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)，那沐苓已經(jīng)將第二題的答案也寫上去了！
蒼天那，他們還沒(méi)來(lái)得及看第二題的題目??！
還好，可能是第三題的難度比較大，看完第二題并且驗(yàn)算完的人抬起頭，尚未看到第三題的答案。
有知情人已經(jīng)在周邊流傳，那第三題，是往年壓軸題的類型！
壓軸題是什么概念，就是為了遏制那些學(xué)霸得一百的題目，而且，這種題目，沒(méi)有個(gè)幾張草稿紙根本拿不下來(lái)。
然而，他們看到什么？
那叫沐苓的女生竟然就那么站在白板前，心算！
對(duì)于他們這些心算連一百以內(nèi)加減法都不一定完全正確的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是奇跡！
同樣的，曹陽(yáng)在旁邊看著，也很震撼，第一二題他是知道答案的，是以前他鉆研過(guò)的問(wèn)題，所以毫無(wú)疑問(wèn)，沐苓回答正確，但第三題，他都沒(méi)有把握能一次性答對(duì)。
好在這些題都能通過(guò)驗(yàn)算來(lái)判斷答案是否正確，不然，他都拿不出一個(gè)確切的數(shù)值。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，原本還有些哄鬧的大廳此時(shí)安靜得不可思議，所有人都不由自主地放低自己的呼吸聲音，生怕吵到上面的女孩做題。
而此時(shí)，張牙舞爪的恐怕就是曹曦了，本來(lái)她還想讓她爸爸好好在所有人面前讓沐苓丟臉，哪只她不僅沒(méi)任何名譽(yù)損傷，反而還貼金了！
就算第三題答錯(cuò)，通過(guò)前面兩題的速度和正確率，已經(jīng)完全證明她的知識(shí)掌握不輸于這邊的任何人，就算被處分，所有人都不會(huì)再往她不好好學(xué)習(xí)的方面想。
反而會(huì)認(rèn)為，可能就只是忘記寫請(qǐng)假條了呢？
這樣的結(jié)果，讓她怎么能滿意！
“哼，這叫實(shí)力說(shuō)話?！庇喙饪吹讲荜氐囊а狼旋X，陳雅很開心地咕噥一句。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。