這節(jié)語文課是解析散文，班主任在講臺上滔滔不絕的講著，為什么可以從景物描寫中看出作者的郁郁不得志，為什么描寫的是這種花而不是其他花，為什么要在此處使用省略號，楊傾霓在下面看的也是散文，但是并不是班主任講解的那篇散文。
楊傾霓又抽出一本嶄新的語文鑒賞，對于里面的文章，班主任的要求是自由閱讀的，在沒有班主任的帶領(lǐng)下，大多數(shù)同學都是不閱讀的，以前楊傾霓也是不閱讀的，限于鑒賞水平不夠，楊傾霓自然沒有辦法衍生出太多的情感，只有不停的詞窮又膚淺的贊嘆，太厲害了，這個形容詞太妙了，這段描寫太美了，絕了，絕了，真是絕了。
到了下課，楊傾霓的語文課本依舊沒有翻頁，始終停留在《將進酒》那一頁。
第二第三節(jié)都是數(shù)學課，教數(shù)學的老師具備了所任科目老師的普遍特征，是個腆著肚子，禿頭的中年男人，但是卻很是幽默，屬于為數(shù)不多的讓楊傾霓真心喜歡的老師。
“同學們，拿出練習冊，今天我們來講解前天布置的作業(yè)?！?br/>
楊傾霓乖乖的收起了語文鑒賞，翻開了數(shù)學練習冊。
盡管數(shù)學老師還是一樣的幽默，楊傾霓的喜歡也沒有絲毫的減少，奈何也抵不過如今數(shù)學的催眠效果是在太強，楊傾霓盯著黑板的大眼睛慢慢變小，視線逐漸模糊。
Dong……
顧北文聽到一聲不大不小的敲擊聲，轉(zhuǎn)頭看向左邊，看到楊傾霓猛地抬起頭，垂下的手重新豎起，努力的支撐著自己的腦袋，不到三秒，大眼睛又合上了，再過三秒，手又垂下了，又是不大不小的dong了一聲。
這樣重復(fù)了幾次，認真聽課的方小茹似乎有點不滿，轉(zhuǎn)頭看楊傾霓，楊傾霓自己似乎也忍不住了，放棄了掙扎，直接趴在桌上上睡著了，臉上還帶著些許不悅。
顧北文忍不住笑了。
數(shù)學老師向來都不怎么管學生在下面做什么，只要不打擾他上課就好。楊傾霓這一覺睡得十分的安心，足足睡到了接近第三節(jié)課下課，吃力的抬起頭，表情依舊是迷離的，右邊臉很明顯留下了睡覺時壓著的印記，紅紅的一片。
還沒來得及清醒，下課鈴聲便響了，數(shù)學老師并沒有馬上下課，而是繼續(xù)講解著最后一個小問，過了兩分鐘，教室的音響響起了課間操的集合聲，快把數(shù)學老師的聲音給淹沒了，不少學生開始伸懶腰，數(shù)學老師這才無奈的匆匆結(jié)束了講解。
☆
楊傾霓并不記得自己課間操的位置，走到賀蕭筱的身邊試探：“我站你前面吧？”
賀蕭筱一把將楊傾霓拉到自己后面：“你站我后面?！?br/>
課間操是女生一排男生一排，并不是按照身高排的，而是按照宿舍序號排的，最后就是不住校的，楊傾霓現(xiàn)在站的位置右邊是易皓其的宿舍，顧北文和何順并不按照安排站，插到了易皓其宿舍的隊伍中，就在楊傾霓東南方向后幾位。
“第二套國中小學生廣播體操，時代在召喚……”
廣播響起，操場上的學生不情愿的挪動著，除了前面幾行的學生，動作都極其的不標準。
盡管年級主任拿著喇叭在臺上喊著“不認真的班級留下來重做”，學生們依舊是我行我素的樣子，特別是男生，該發(fā)呆的發(fā)呆，該打鬧的打鬧，該看女生的看女生，顧北文一般都是前者，但今天卻是后者，注視對象就是楊傾霓。
動作輕飄飄的，每個動作都慢半拍，楊傾霓的骨架很小，不該長肉的地方?jīng)]長肉，該長肉的地方也沒有長肉，整個就一豆芽菜身材，在偏大的校服的包裹下顯得更加的嬌小。
體轉(zhuǎn)運動，楊傾霓轉(zhuǎn)過身看到站著不動的顧北文，兩個人的視線交匯，誰都沒有移開視線，楊傾霓更是嘴角微微上揚，留給了顧北文一個微笑又轉(zhuǎn)了回去。
在這個荷爾蒙爆棚的年紀，往往被對方多看一眼，思想就免不了往自戀方向發(fā)展，是不是在暗戀自己，更不用說此人是習慣于被追求的顧北文，明明是自己先盯著楊傾霓的，但是楊傾霓那一抹微笑，讓顧北文心中生出一個念頭，楊傾霓是不是暗戀我？
聯(lián)系起今早楊傾霓的反常，楊傾霓的主動搭話，語文課上出糗被自己火上加油也沒有生氣，顧北文越想越覺得這個可能性很高，拍了拍何順的肩膀：“你看到剛剛楊傾霓的表情了嗎？”
何順一臉的疑惑，反問：“什么表情？”
何順的課間操也是看女生，對象當然不是楊傾霓，準確的說，何順的注視的對象是不固定的，看看這個女生的腿，看看那個女生的腰，再看看另一個女生的長發(fā)，楊傾霓不在注視范圍內(nèi)，哪里會注意到楊傾霓的反應(yīng)。
顧北文沒說話，示意轉(zhuǎn)身，何順更加疑惑了，但是還是乖乖的轉(zhuǎn)回了身。
☆
課間操結(jié)束，在年級主任宣布體解散之后，楊傾霓還沒有走幾步，便有一個人將手搭在了自己肩上。
白悅看著楊傾霓右臉上還沒散去的紅印，笑著問道：“你今早出門不是都遲了嗎，怎么還沒睡夠？”
輕輕的嘆了口氣，楊傾霓心想，我這還不是被這重回十七歲的奇跡鬧心的：“我思考人生去了?！?br/>
“你能別再說這詞了嗎，聽得我心煩?！卑讗偞钤跅顑A霓肩上的手加大了力度。
白悅已經(jīng)是一七五的大高個的，而楊傾霓才勉勉強強達到了一六零，憑借著身高優(yōu)勢，白悅的手搭得十分舒服，楊傾霓也伸手相當自然的摟住了白悅的腰，兩人有說有笑膩歪著走回教室，白悅的聲音聽起來藏不住的不耐煩：“下節(jié)又是滅絕師太的課。”
白悅每天都是第一個出宿舍的，上課認真聽講，下課積極復(fù)習，常居班級前三，就這樣一名努力刻苦的優(yōu)秀尖子生，課外書都是在滅絕師太的課上看的，偏偏滅絕師太對白悅特別的關(guān)注，五個問題必有一個提問白悅。
其實對于滅絕師太，楊傾霓并不討厭，也不知道白悅為什么這么反感：“忍忍就過了。”
☆
忍忍就過了，這句話楊傾霓更應(yīng)該對自己說，此刻的楊傾霓兩眼無光，頭腦放空，呆滯的盯著課本，從麥克風中傳出的老師的聲音很是縹緲，這讓楊傾霓想起了經(jīng)歷過的一個又一個冗長又無趣的會議，多想一覺又睡過剩下的兩節(jié)課，可是偏偏前面睡了兩節(jié)課之后，現(xiàn)在很是精神。
放學鈴聲一響，老師剛剛宣布下課，楊傾霓便沖出了教室，白悅正在上英語課，十八班的英語老師出了名的喜歡拖堂，楊傾霓就站在十八班的后門，背過身俯視樓下，樓下烏壓壓的身影，伴隨著的是匆忙的腳步聲和歡快的吵鬧聲。
過了幾分鐘，楊傾霓聽到了稀稀疏疏的“goodbyeteacher”，接著便是移動凳子的聲音，這才轉(zhuǎn)過身。
何西耀第一個出了教室，迎面撞上剛剛轉(zhuǎn)過身的楊傾霓，笑得很是不自然，身邊的男同學更是惡趣味的撞了撞何西耀，楊傾霓完沒有注意到這番景象，視線一直追尋著白悅，看著白悅起身整理桌子，拿了一本書，再拿起裝著辣椒醬的袋子，向教室后門走來。
等楊傾霓和白悅端著飯四處找座位，張瑤夢早就打包好了飯菜，提著袋子在食堂中央候著了，看到兩人的身影，笑嘻嘻的過去，兩人剛剛坐下，張瑤夢便出現(xiàn)在了旁邊，白悅從袋子里拿了一瓶辣椒醬，張瑤夢接過之后，揮了揮手就走了。
過了幾分鐘，彭凱城坐在了白悅的旁邊，楊傾霓的斜對面，看著楊傾霓：“換發(fā)型了？”
白悅這時才反應(yīng)過來，猛地抬起頭，盯著楊傾霓一會兒說道：“我這才發(fā)現(xiàn)，就說今兒見你怎么怪怪的?！?br/>
楊傾霓看向白悅的眼神藏不住的幽怨，彭凱城又點評道：“挺適合的?！?br/>
“挺可愛的?！卑讗傄贿咟c頭附和。
彭凱城自己從袋子里拿出了剩下的一瓶辣椒醬，打開，舀出一大勺，關(guān)上，開始調(diào)侃白悅：“你這反應(yīng)夠快的?！?br/>
“那是因為你和我們幾天才見一次，一些細微的變化當然一眼就看出了，我天天和她黏在一起，當然發(fā)現(xiàn)不了?！?br/>
楊傾霓摸著自己的頭發(fā)：“這不算細微的變化吧?！?br/>
白悅不說話了，彭凱城卻不依不饒：“估計在她的眼里，你染了一頭粉紅色的頭發(fā)，那才算是不細微的變化。”
白悅還是不說話，彭凱城伸手拿過白悅放在他身邊的書，下意識的翻了翻：“回宿舍還有時間看書？”
將書從彭凱城手中搶了過來，白悅疼惜的愛撫著：“別把油沾上了。”
彭凱城將雙手伸到了白悅的眼前，證明自己手上沒沾上一滴油。
白悅將書又翻了一遍，接著才將書放回了自己和彭凱城中間的空位，一臉驕傲的說道：“我中午只睡半個小時，時間很充裕?！?br/>
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