回到家后，我們稍有隱瞞的粗略向美楓和葉寄語(yǔ)說(shuō)了于巖腳傷的情況，關(guān)于于巖已經(jīng)43歲的事情只字未提。

    對(duì)于于巖現(xiàn)在大了我20歲這個(gè)事情我其實(shí)并不在意，可以按這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展下去再過(guò)20年我才40多，于巖就已經(jīng)是個(gè)老頭了，就算我不介意，那于巖呢？想到這里我在心里打定主意一定要找秦教授幫忙，也許他能有什么辦法幫到我們。

    找到醫(yī)院網(wǎng)站，查詢到秦教授的聯(lián)系方式，我開(kāi)始嘗試聯(lián)系他。

    “秦教授，您好，我是今天去您們醫(yī)院給我朋友看腳的女孩，我叫葉星言，既然您已經(jīng)知道我們并非這個(gè)時(shí)空的人，想來(lái)您也有許多特別的故事，有時(shí)間我們可以一起聊聊嗎？”

    一鍵發(fā)送之后，就剩下漫長(zhǎng)的等待，一天、兩天、三天……愣是沒(méi)有消息。

    難道這聯(lián)系方式有問(wèn)題？也不能吧，這種赫然出現(xiàn)在公眾視野的東西，一般不會(huì)出錯(cuò)吧。想來(lái)應(yīng)該是工作太忙，不然我直接去醫(yī)院找他吧。正想著，突然手機(jī)提示音響了。

    “行，我發(fā)個(gè)地址，你來(lái)這里找我吧！”秦教授回復(fù)道。

    我順著地址來(lái)到一個(gè)別墅，剛站在門(mén)口，就聽(tīng)到“滴，女士您好，秦教授已經(jīng)在等候，請(qǐng)進(jìn)！”一個(gè)溫柔的機(jī)器人散發(fā)出的聲音將我迎進(jìn)門(mén)，進(jìn)去后，它又語(yǔ)音引導(dǎo)我走進(jìn)一扇門(mén)，推開(kāi)門(mén)后我看到了一個(gè)類似太空艙一樣的東西赫然屹立在屋子中央，周邊全是各種器材和瓶瓶罐罐，沒(méi)錯(cuò)，這就是秦教授的研究室。

    “你來(lái)了！”秦教授略帶磁性的嗓音打破了我的驚訝，他穿著一身白大褂向我走來(lái)，跟在他身后的是….等等，怎么是于巖，我沒(méi)有看錯(cuò)吧，于巖怎么會(huì)在這？

    “你們兩個(gè)真有意思，都來(lái)聯(lián)系我，怎么樣？看你這么驚訝的表情，合著你不知道他在這？”秦教授說(shuō)。

    “額…”我一時(shí)間不知道該說(shuō)什么。

    “星言你怎么也…”于巖也顯得略有尷尬。

    因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)約定不欺騙、不隱瞞，有什么問(wèn)題一定要讓對(duì)方知道，這是我們?cè)谝黄鸸餐哪酢Ｈ欢裉靺s都沒(méi)有告知對(duì)方就私下約了秦教授。

    “好了，別站著了，我想你們都是想搞清楚你那43歲的身體還能不能回到22，對(duì)吧？”秦教授說(shuō)。

    “嗯！”我倆同時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “你兩過(guò)來(lái)吧！”秦教授打破了這種尷尬，招呼我們來(lái)到一堆電子元件前，額前的空中開(kāi)始顯現(xiàn)一些曲線圖，還有各種數(shù)據(jù)，秦教授指著這些東西說(shuō)“于巖，你是學(xué)計(jì)算機(jī)的額，這些數(shù)據(jù)你應(yīng)該能明白，你是因?yàn)闀r(shí)空的錯(cuò)亂或者說(shuō)是被葉星言招呼進(jìn)這個(gè)時(shí)空的，所以換句話來(lái)說(shuō)，你就是這個(gè)時(shí)空的黑戶，就像有些沒(méi)有身份證的小孩，明白嗎？你沒(méi)來(lái)需要接受的就是頂著年邁的身體和至少21年歲月歷練的頭腦，也就是葉星言四十多歲時(shí)，你已經(jīng)60多了，這個(gè)是無(wú)法改變的，除非你們?cè)倩氐侥銈兏髯员驹摯嬖诘臅r(shí)空，這樣你們就可以做自己了！”

    雖然我不明白秦教授那一串串?dāng)?shù)據(jù)所表達(dá)的意思，但最后一句話聽(tīng)得很清楚，回到我們本來(lái)該存在的時(shí)空。

    “怎么才能回去？前幾年其實(shí)我也一直在研究回去的方法，我看過(guò)很多時(shí)空旅行的案例，但目前還沒(méi)有出現(xiàn)指定年份的時(shí)空旅行，有可能我們?cè)俅┰讲灰欢〞?huì)回到我們來(lái)的那年，有可能去到別的年份。”于巖說(shuō)。

    “是，我明白你的顧慮，其實(shí)我就是一個(gè)例子?！鼻亟淌诤鋈豢戳艘谎畚矣洲D(zhuǎn)頭看向怪頭的方向，繼續(xù)說(shuō)“你們一定很好奇我的故事吧，其實(shí)在我的時(shí)空，我已經(jīng)五十多歲了，所以像現(xiàn)在學(xué)術(shù)方面的這些成就，其實(shí)在那個(gè)時(shí)空我就已經(jīng)做過(guò)了，我改變了時(shí)空，來(lái)到了我16的時(shí)候，然后用50多歲的腦子過(guò)著16歲的人生，這可不得超越同齡人很大一截嗎？然而我改變了自己的人生軌跡，也改變了和她相遇的機(jī)會(huì)?！闭f(shuō)到這里，他突然停住了，我和于巖正聽(tīng)著入神，看到秦教授的神情，隱約覺(jué)得那個(gè)她應(yīng)該是對(duì)秦教授很重要的人，耐不住好奇心，我悄悄地問(wèn)“她一定對(duì)您很重要吧？！”

    “何止，她是我的妻子，但是她病逝了，不過(guò)后來(lái)我已經(jīng)研制出治療她那種絕癥的方法了，可惜……那時(shí)候她已經(jīng)走了，所以我以為時(shí)空穿越到很久之前，我們相遇，相愛(ài)，再重新走一遍，即使她還生病，我也有能力救她，可惜……當(dāng)這個(gè)時(shí)空的我再次遇到她，我們卻沒(méi)能相愛(ài)，我眼睜睜的看著她嫁給了別人，一個(gè)和本來(lái)的我很相似的人?！鼻亟淌谘廴Ψt，像在講別人的故事。一時(shí)間我們都沉默了不知道該怎么安慰秦教授，好像這時(shí)候說(shuō)什么都會(huì)顯得多余。

    “我們現(xiàn)在需要研究的就是指定年份的時(shí)空穿行，才能保證你們回到你們來(lái)時(shí)的年代?！鼻亟淌谕蝗淮蚱屏顺领o，繼續(xù)說(shuō)“我前幾天的研究已經(jīng)有了一點(diǎn)成效，你們來(lái)這個(gè)時(shí)空是不是有什么特定的機(jī)緣？”

    我和于巖互相看了對(duì)方一眼，異口同聲的說(shuō)：“柿子樹(shù)！”

    于巖進(jìn)一步解釋道：“有一顆神奇的柿子樹(shù)……”于巖向秦教授講述了我們與柿子樹(shù)的故事。

    秦教授緊接著說(shuō)：“照你這么說(shuō)，那這棵樹(shù)應(yīng)該是長(zhǎng)在時(shí)空夾縫中的，可惜樹(shù)被砍了，不過(guò)具體位置你們還記得嗎？帶我去看看！”

    “現(xiàn)在？”我連忙問(wèn)。

    “是啊，不然呢？時(shí)間就是生命！Let’sgo!”秦教授一邊說(shuō)，一邊脫下白大褂。

    在秦教授的催促下，我和于巖帶他來(lái)到了我們高中學(xué)校門(mén)前的那顆柿子樹(shù)下，樹(shù)被砍了之后，我已經(jīng)很少來(lái)這邊了，加上又去了讀大學(xué)的城市，幾乎都快忘記這顆間接把于巖召喚過(guò)來(lái)的精靈了。

    樹(shù)只剩下個(gè)樁子，一圈一圈的年輪在風(fēng)雨的洗禮下依然清晰可見(jiàn)，不過(guò)它的生命力還真是旺盛，邊角處新長(zhǎng)出的內(nèi)芽碧綠無(wú)限，盡管寒冷的冬天也沒(méi)讓它退去那股青綠，也真是神奇。

    秦教授蹲在地上，用手輕輕的撫摸著那些新綠的內(nèi)芽，問(wèn)道“柿子樹(shù)冬天通常都是葉子掉光的對(duì)吧？現(xiàn)在還沒(méi)立春，它的內(nèi)芽怎么會(huì)長(zhǎng)出來(lái)？”

    “是啊，所以它成精了？”我半開(kāi)玩笑的說(shuō)。

    “所以它也未必是這個(gè)時(shí)空的樹(shù)，有可能在它的時(shí)候，它經(jīng)歷的不是冬天呢！”秦教授說(shuō)。

    于巖說(shuō)：“所以這棵樹(shù)能幫我們回到過(guò)去嗎？”

    “看著樹(shù)怪怪的，應(yīng)該是咱們的突破口，”秦教授說(shuō)著采掉了一片樹(shù)的嫩葉，“咱們回去吧！”

    秦教授把采摘的內(nèi)芽帶回研究室，分析內(nèi)芽細(xì)胞的合成軌跡，初步得出結(jié)論，這棵樹(shù)目前經(jīng)歷的可能是夏季。

    秦教授把嫩芽的細(xì)胞記憶嵌入怪頭的芯片，打算讓怪頭進(jìn)行一次時(shí)空穿越，看能不能找到關(guān)于這顆樹(shù)生長(zhǎng)的時(shí)空。

    怪頭被秦教授指揮者走進(jìn)那個(gè)大鳥(niǎo)蛋般的太空艙，秦教授調(diào)試著這種數(shù)據(jù)，不一會(huì)兒就看見(jiàn)太空艙里的怪頭不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)透明的屏幕吱吱吱的像漏電的電線有些許火花迸發(fā)，大概持續(xù)了3分鐘左右，畫(huà)面突然清晰了，映入眼簾的還是那顆被砍掉的樹(shù)樁，但是周圍是泥濘的小路，路邊地勢(shì)低洼一些，有一大片麥田，樹(shù)30米左右是一個(gè)建筑，那久違的我的中學(xué)，鐵閘門(mén)緊閉著，頂端掛著四個(gè)紅色廣告字，寫(xiě)著——按時(shí)到校。

    我和于巖看著這熟悉的一切，驚喜又激動(dòng)地感情交織在一起。隨著怪頭的視角，我們看到了這個(gè)時(shí)空我們本該有的樣子。