高三繼續(xù)開逗，說:“你隨便，我無所謂，有教無類，一個也是教兩個也是教，時間也不長。不過，說起來我教的可是可遇不可求的，反正你的戰(zhàn)士會了，他也不一定能說出來，你看著辦！”

    劉指導說:“行啊，只要你愿意讓人跟著學就好。我讓我的通訊員跟著吧，有事還能及時跟我聯(lián)系?！?br/>
    高三說:“這個選擇好，我同意的選擇，這個通訊員也許是你最后的保障。”

    說完之后，看著還是不斷把玩槍牌櫓子的燕主任，說:“燕主任，以后就是你的了，你想怎么玩怎么玩，也許以后就你最玩膩了，不想動了?！边€是把它放到槍套里，穿到腰帶中去吧，放到一個順手的地方，剛才開始的時候還是要放在第一位。

    燕主任說:“好啊?！表樖职褬尫诺綐屘桌?。要把槍別到腰帶上。擺到順手位置后，對劉指導員說:“我們要走了，你怎么安排，通訊員我們直接帶來，還是你怎么安排的？”

    劉指導員說:“你直接帶走吧，反正近期情況來看，還不會有作戰(zhàn)任務，反正就是兩天，讓他先聽你的安排。有事再讓他回來，應該不會誤事?！比缓笏蛑T口喊到:“讓通知員王剛過一趟?！?br/>
    大約五分鐘，一個15歲左右的男孩子過來了，向劉指導員報到，劉指導員對著他說:“這幾天，你跟著燕主任，燕主任你也熟，有什么事直接回來報告。這幾你就聽燕主任的，她安排的事你聽話照做就好！”

    王剛說:“明白，這幾天聽燕主任的?！闭f完后，給燕主任敬禮后，站到了她的身后。

    高三說:“你看什么都搞定了，我們可以走了吧？”并向著劉指導員問到:”劉指導員，你還有什么事沒有，沒有我們跟著燕主任一起走了?！?br/>
    劉指導員搖搖頭，示意沒有了。但突然想起來，對著高三說:”劉老板，你還是把你和你的人的槍存在我這吧，別由于這個出現(xiàn)其它什么問題。”

    高三說:“這樣吧，我們把槍給你的通訊員，由他保管。等我們離開的時候，再給我們，這樣沒有問題吧?！?br/>
    劉指導員說:“燕主任，你感覺怎么樣，畢竟他們是有武器的，進入延安需要進行管理?！?br/>
    燕主任說:“這樣，你的通訊員不是一支槍嗎？讓他掛兩槍，其它那兩支槍就保管在你這。這樣，在有突發(fā)事件時，也有應急用的槍，再說，我的槍現(xiàn)在還找不好，有事的時候，劉老板還能用這支。你感覺呢？”

    高三說:“這個可以，這樣基本上就可以保證人有一支槍，有事可以爭取到相當一段時間，堅持到警衛(wèi)部隊過來。”

    等高三自己的王八盒子和二娃把一支駁殼槍交給劉指導員后，二娃再把另一支駁殼槍交給王剛后。燕主任與劉指導員握了握手，就離開了。

    高三帶著二娃，王剛跟著燕主任，四個人一起離開了。

    高三他們4個一會就來到了延安城，跟著燕主任進入了縣城，回到了教育局那個小院。高三說:“燕主任，這樣，你先處理下個人事務性工作，等你忙完了，就來找我們。我們先會小院，你出個人或讓王剛跟著我們。你處理事的時候，我們在這邊走一走，看一看，有沒有什么可以販賣的東西。”

    燕主任說:“這樣，讓王剛跟著吧，他對這邊挺熟的，那些地不能去，他也都知道，所以，你就帶著他吧。有事了讓他找我來。我這邊完活之后，就找讓人找你去。反正縣城也不大，你也不可太長時間在外面?！?br/>
    高三說:“那倒是，就是走一走看一看，而且身邊有一個你們的自己人，會好一些，會減少很多麻煩?！?br/>
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