市教育局的人事在悄然發(fā)生變化。
組織宣傳處的趙處長(zhǎng)被提升為市教育局的副書記、副局長(zhǎng)，分管組織、宣傳、人事、學(xué)校德育工作。
錢副處長(zhǎng)接替了趙處長(zhǎng)的位置。李副處長(zhǎng)由于年齡的關(guān)系，已經(jīng)退居二線，成為了正處級(jí)調(diào)研員。
林萍先后做過(guò)宣傳干事、組織干事，擔(dān)當(dāng)主任科員多年，已經(jīng)達(dá)到可以提拔的條件。
雖然自己的父親，以前的林副市長(zhǎng)被雙開，但幸好還沒(méi)有人公開落井下石，也可能林副市長(zhǎng)以前的人脈關(guān)系在暗中起作用，反正林萍被任命為組織宣傳處副處長(zhǎng)，接替錢副處長(zhǎng)的工作。
市教育局基教處的處長(zhǎng)提升為了副局長(zhǎng)，分管基礎(chǔ)教育、少工委、教研室、教科所、裝備中心等工作?；烫幤渲械囊粋€(gè)副處長(zhǎng)提升為處長(zhǎng)。
基教處、計(jì)財(cái)處又各下派了一個(gè)副處長(zhǎng)到鎮(zhèn)明區(qū)教育局當(dāng)副局長(zhǎng)。人事處副處長(zhǎng)接替了退居二線的處長(zhǎng)。教育督導(dǎo)室的主任因病提前退休，副主任進(jìn)行了接替。
這樣，空出來(lái)了的位置有：組宣處一個(gè)副處長(zhǎng)、人事處一個(gè)副處長(zhǎng)、基教處二個(gè)副處長(zhǎng)、計(jì)財(cái)處一個(gè)副處長(zhǎng)、教育督導(dǎo)室一個(gè)副主任。
這些都是中層的副職，是走向領(lǐng)導(dǎo)崗位的重要起點(diǎn)。市教育局內(nèi)的年輕科員，特別是那些主任、副主任科員，還有直屬學(xué)校的副校長(zhǎng)們，都開始盯著這些空出來(lái)的崗位。
陳峰本來(lái)沒(méi)有進(jìn)行關(guān)注，因?yàn)樗?，自己考上公?wù)員二年還不到，資歷太輕。
另外，到目前為止，還沒(méi)有找到可以幫助自己的關(guān)系或背景，在這樣的情況下，要想得到提升，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的可能性。
由于領(lǐng)導(dǎo)崗位發(fā)生變化，組織宣傳處的辦公室也發(fā)生一點(diǎn)變化。李副處長(zhǎng)變?yōu)檎幖?jí)調(diào)研員，級(jí)別高了半級(jí)，仍然享受一人一間的辦公室待遇，她離正式退休還有二年不到，所以還是坐在原來(lái)的辦公室。
趙處長(zhǎng)提升為副書記、副局長(zhǎng)，當(dāng)然搬到副局長(zhǎng)一層的辦公室辦公，也是一人一間，就是面積再大了一些。
錢副處長(zhǎng)提升為組織宣傳處長(zhǎng)后，按一般慣例，本來(lái)要搬入原先趙處長(zhǎng)的辦公室，但她懶得搬，就讓教育局辦公室把門牌換一下。原先自己辦公室的副處長(zhǎng)牌子與趙處長(zhǎng)辦公室的處長(zhǎng)牌子調(diào)換了一下。
林萍被提升為組織宣傳處副處長(zhǎng)后，可以擁有一人一間辦公室。由于錢處長(zhǎng)不變動(dòng)自己辦公室，林萍就只好搬到原先趙處長(zhǎng)的辦公室。
組織宣傳處暫時(shí)沒(méi)有人新的人員進(jìn)來(lái)。這樣的話，陳峰雖然只是一個(gè)科員，隨著林萍的搬離，也是一人一間辦公室。
有一天，陳峰去林萍辦公室說(shuō)話，開玩笑道：“林處是一步到位了。“林萍開始不明白，什么是一步到位？陳峰解釋道：”你本來(lái)是主任科員，現(xiàn)在就直接搬到處長(zhǎng)辦公室，當(dāng)然是一步到位。哈哈。”
林萍聽了，想想也是，就笑出聲來(lái)。于是也開玩笑道：“你現(xiàn)在也是在享受副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)的級(jí)別啊，一人一間辦公室。”
現(xiàn)在雙方身份的變化，又是在辦公室內(nèi)，不宜多說(shuō)笑。林萍收起笑容，問(wèn)道：“你想不想去爭(zhēng)一爭(zhēng)組宣處的副處長(zhǎng)位置？”
陳峰搖搖頭：“我做宣傳干事二年還不到，資歷太輕，另外我又沒(méi)有背景和關(guān)系，不太可能有勝算爭(zhēng)到副處長(zhǎng)的位置?！?br/>
“除非搞競(jìng)聘上崗，那我可能還有希望?！?br/>
林萍想了想，鄭重地說(shuō)道：“趙處長(zhǎng)成為分管組織、人事的副書記和副局長(zhǎng)后，想在中層干部選拔上進(jìn)行一些改革與創(chuàng)新。你說(shuō)的競(jìng)聘上崗，也是一種方法。說(shuō)不定，這一次這些副處長(zhǎng)選任，可能會(huì)運(yùn)用這一方式?！?br/>
陳峰想了想，林萍作為分管組織的副處長(zhǎng)，能說(shuō)出如此肯定的話來(lái)，應(yīng)該是趙副書記與錢處長(zhǎng)、林萍副處長(zhǎng)一起商量過(guò)，形成了一定的共識(shí)。如果在市教育局黨委會(huì)議得以通過(guò)，就可以正式進(jìn)行實(shí)施。
“謝謝你的好意，如果真的能進(jìn)行競(jìng)聘上崗，我想去競(jìng)聘基教處的副處長(zhǎng)?！标惙逶诒硎局x意的同時(shí)，又提出了自己的想法。
林萍有些驚訝：“為什么不去競(jìng)聘組宣處的副處長(zhǎng)，這工作你熟悉?；烫幍墓ぷ?，你一點(diǎn)也不熟悉，不占任何優(yōu)勢(shì)啊。”
面對(duì)林萍的關(guān)心，陳峰耐心地解釋道：“一是李副處長(zhǎng)原來(lái)是我的上級(jí)，如果我成為組織宣傳副處長(zhǎng)，如何處理好與她的關(guān)系，是一件很頭疼很微妙的事情?！?br/>
“二是如果我來(lái)競(jìng)聘組織宣傳副處長(zhǎng)，會(huì)讓許多領(lǐng)導(dǎo)與處長(zhǎng)、科員們覺(jué)得組織宣傳處用的都是原先的人，不利于官場(chǎng)上的所謂平衡。為此教育局領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)同意，包括現(xiàn)在的趙副書記和錢處長(zhǎng)為了避嫌，也不會(huì)幫我?！?br/>
“如果我去競(jìng)聘基教處副處長(zhǎng)，就沒(méi)有這些方面的顧慮，趙副書記和錢處長(zhǎng)至少不會(huì)持反對(duì)意見，甚至可能會(huì)悄悄地幫我一下。具體競(jìng)聘基教處副處長(zhǎng)時(shí)，我可以出奇制勝?！?br/>
“人事處、計(jì)財(cái)處權(quán)力太大，競(jìng)聘的人會(huì)更多。教育督導(dǎo)室一般是有一定年紀(jì)、富有教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)?yè)?dān)任。所以這些崗位的副處長(zhǎng)，我還是算了?！?br/>
林萍也是聰明人，聽了陳峰的解釋，也明白了其中的道道。于是就認(rèn)真地說(shuō)道：“競(jìng)聘上崗的事情，很快就會(huì)有明確的消息放出來(lái)。你現(xiàn)在可以準(zhǔn)備起來(lái)，其中最主要的一環(huán)是要進(jìn)行公開演說(shuō)，如何做好競(jìng)聘崗位的工作?！?br/>
按照組織紀(jì)律，她不能對(duì)自己說(shuō)這些話。她是為了自己的前程考慮，才違反了組織原則，事先告訴了自己一些消息，讓自己可以早點(diǎn)準(zhǔn)備起來(lái)。
陳峰與林萍點(diǎn)到為止。他也明白，林萍已經(jīng)與自己現(xiàn)在的級(jí)別不一樣，不能再向以前，可以隨便說(shuō)話。
當(dāng)然更不能讓別人感覺(jué)自己與林萍接觸過(guò)多，關(guān)系親密。于是就在表示謝意后，從林萍的辦公室退出來(lái)。