“各位學(xué)員，你們相信這個(gè)世界上有鬼嗎？”這是年輕的胡老師上講臺(tái)后講的第一句話。
看臺(tái)下一臉蒙逼的學(xué)員們并沒(méi)有回應(yīng)自己，胡老師并不覺(jué)得尷尬，依然興致高昂的繼續(xù)講道“其實(shí)，所謂的鬼，確實(shí)是存在的，就在你我的身邊。和我們平常的認(rèn)知不同，鬼并不是什么陰晦的東西，他們并不怕陽(yáng)光，即使是白天，他們也可以自由的游蕩。喂，那位學(xué)院，不要東張西望，你是看不到他們的，雖然他們確實(shí)在那里。”
臺(tái)下的學(xué)員們一個(gè)個(gè)不寒而栗，甚至已經(jīng)有女學(xué)員開(kāi)始尖叫了。
方夏突然感覺(jué)這堂期待已久的靈魂學(xué)課有可能要會(huì)成一場(chǎng)鬧劇。
“學(xué)員們不要激動(dòng)，盡管它們無(wú)處不在，但大多數(shù)對(duì)我們是無(wú)害的，嗯，大多數(shù)?！焙蠋煹陌参克坪醪](méi)有起到多少作用。
“鬼，只是世人帶入情感后對(duì)它們的一種稱呼，而我認(rèn)為稱他們?yōu)殪`魂更加合適一些，因此，我們這門(mén)課就叫做靈魂學(xué)。”見(jiàn)氣氛活躍的也差不多了，胡老師開(kāi)始認(rèn)真講課。
“靈魂其實(shí)并不是什么神秘的東西，從本質(zhì)上說(shuō)，它也是一種物質(zhì)。甚至在西方，有人通過(guò)精確測(cè)量人生前、死后的體重，計(jì)算差值，得出了靈魂的重量。當(dāng)然，后來(lái)我們得知，這個(gè)體重差值只是靈魂和身體間一種作用消失后的結(jié)果，并不是靈魂真正的的重量，現(xiàn)在我們還沒(méi)有掌握給靈魂稱重的方法，但至少這從側(cè)面驗(yàn)證了靈魂是真是存在的?！?br/>
“那么靈魂到底是什么那？”胡老師看臺(tái)下學(xué)員的注意力都在自己身上，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭?！皠偛耪f(shuō)了，靈魂也是一種物質(zhì)，這種物質(zhì)不發(fā)射光子，也不吸收或散射光子，甚至不參與電磁作用，因此它們看不到，摸不著，然而它們卻是真是存在的，我們稱它為暗物質(zhì)?！?br/>
“相對(duì)于暗物質(zhì)，我們以往觀念中的物質(zhì)被稱為重子物質(zhì)，而這種物質(zhì)在整個(gè)宇宙中，物質(zhì)含量只占到9%，暗物質(zhì)占8%，剩下的3%則是暗能量。而靈魂就是由暗物質(zhì)構(gòu)成的?！?br/>
“老師，既然暗物質(zhì)看不到摸不著，我們?cè)趺粗浪钦娴拇嬖谀恰！泵瑢W(xué)一如既往的善于互動(dòng)。
“嗯，問(wèn)的很好。暗物質(zhì)雖然不易察覺(jué)，但只要他有質(zhì)量，便有引力效應(yīng)，有引力便會(huì)有相互的作用，根據(jù)星系間的引力作用，暗物質(zhì)的存在已經(jīng)被廣泛認(rèn)同了。當(dāng)然這不是我們要學(xué)習(xí)的東西，我們要講的是靈魂與魂力?！?br/>
“那什么又是魂力那？在生活中，我們?nèi)祟惿嫘枰芰?，機(jī)器工作需要能量，而靈魂也需要能量，這種能量即是我們之前說(shuō)的暗能量，而能被靈魂利用的暗能量我們習(xí)慣稱它為魂力?！?br/>
看著臺(tái)下學(xué)員一臉恍然大悟的表情，胡老師接著往下講。
“對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō)，身體就像個(gè)容器，他是我們靈魂穩(wěn)定存在的載體，而靈魂是核心，它才是我們存在的本質(zhì)?！?br/>
“按常理說(shuō)，暗物質(zhì)，暗能量與我們常見(jiàn)的物質(zhì)能量之間是無(wú)法相互作用的，除了引力。但是引力作為一個(gè)宏觀力，又很難被利用，那靈魂和身體是如何緊密的結(jié)合在一起，我們的魂力又是如何作用在我們熟悉的物質(zhì)上產(chǎn)生各種神奇的能力那，這是我們要研究的重點(diǎn)?！?br/>
聽(tīng)到這里，方夏總算是明白了，原來(lái)那些所謂玄之又玄的東西都是有聯(lián)系，有規(guī)律可循的，神秘只是因?yàn)椴欢T了。而現(xiàn)在，一扇大門(mén)在方夏面前轟然打開(kāi)，新的天地似乎正在向他招手，那里絢爛無(wú)比。
“你聽(tīng)懂了嗎？”下了課，少俠對(duì)著仍在回味的方夏問(wèn)道。
“大致明白了吧。”
“為什么這次我沒(méi)睡覺(jué)，卻還是沒(méi)太聽(tīng)明白那?！鄙賯b似乎很困惑。
“因?yàn)槟惚?。?br/>
自從上次藏鋒的一番點(diǎn)醒之后，方夏就不再糾結(jié)于體術(shù)、冥想和那些天才之間的差距了，一有時(shí)間，方夏就會(huì)去圖書(shū)館查閱各種資料。盡管新入學(xué)的學(xué)員還不能查閱關(guān)于修煉的書(shū)籍，那些要等到第二學(xué)年才會(huì)逐步對(duì)他們解禁，但僅僅是浩如煙海的知識(shí)類書(shū)籍，依然讓方夏流連忘返。
歷史遺迷，神話真相，佛門(mén)道家的輝煌人物與歷史，國(guó)外歷史中的魔法文明，吸血鬼狼人的由來(lái)，現(xiàn)在世界上隱秘勢(shì)力的分布于介紹，各個(gè)修煉體系的特色與優(yōu)缺點(diǎn)，等等等等，這些都是方夏渴望了解的東西。
盡管這些不能直接提高自身的實(shí)力，但身為雛鳥(niǎo)的方夏還是沉浸在這神奇的知識(shí)海洋力，不可自拔。
這段時(shí)間少俠同學(xué)很不滿意，因?yàn)榉较拿刻旌芡聿艔膱D書(shū)館回來(lái)，導(dǎo)致他少了很多炫耀八卦的樂(lè)趣。好在自來(lái)熟的他和其他學(xué)員的關(guān)系也都不錯(cuò)，死纏爛打下也總能找到清閑一點(diǎn)的兄弟陪他‘鬼混’，不然方夏的日子過(guò)得恐怕就沒(méi)這么寫(xiě)意了。
“御劍？真氣？”
方夏的手在面前略微突出臺(tái)面的顯示器上滑動(dòng)著。
盡管名字叫圖書(shū)館，但這里并沒(méi)有常見(jiàn)的高大書(shū)架和一排排整齊的圖書(shū)，只有一個(gè)個(gè)被玻璃分割成單獨(dú)空間的閱覽室。閱覽室內(nèi)布置很簡(jiǎn)單，除了一臺(tái)多功能飲品機(jī)、一張舒適的沙發(fā)，就是一張帶顯示器的桌子。
“的確是神奇?！笨粗聊簧系拿枋?，方夏想起在知微院中，貪狼道人和梼杌戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，那劍氣縱橫的場(chǎng)面猶在眼前。
盡管各種書(shū)籍都讓方夏十分著迷，但他并沒(méi)有忘記自己默默許下的誓言，他要變得強(qiáng)大，要強(qiáng)到能夠主宰自己的命運(yùn)，因此他查閱最多的還是關(guān)于煉魂的書(shū)籍。
其實(shí)國(guó)內(nèi)流傳到現(xiàn)在仍然可行的煉魂方式無(wú)非就兩大類，練體和練氣，其中練體流派只是佛教煉體文明殘留下來(lái)的皮毛，根本不成體系。而練氣流派更只是來(lái)自于道教修真文明遺存的不完整典籍，就連對(duì)錯(cuò)都無(wú)法印證。
在練體和練氣的選擇上，方夏毫不猶豫的選擇了練氣，盡管他冥想入門(mén)依靠的是《楞嚴(yán)經(jīng)》這部佛家寶典。然而，練氣再細(xì)分還是有很多的流派，所以方夏要做出真正選擇還是一件糾結(jié)的事情。
其實(shí)，方夏作為覺(jué)醒者，按照書(shū)中描述更接近與先秦練氣士，那時(shí)候的人們各個(gè)生具異象，好比現(xiàn)在覺(jué)醒者的異能，他們根據(jù)自身特點(diǎn)研究出來(lái)的練氣法門(mén)應(yīng)該更適合于方夏這樣的覺(jué)醒者。
只可惜先秦練氣士文明，幾乎沒(méi)有相關(guān)典籍存世，無(wú)從借鑒。雖說(shuō)道教修真文明傳承于先秦練氣士文明，但現(xiàn)在所謂的練氣，和先秦練氣士的練氣早已經(jīng)不是一個(gè)概念了，方夏只能?chē)@息生不逢時(shí)了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。