?康熙隨即便說：

    “既然禁宮之中不可點燈，那就把每日早朝點卯順延一個時辰，改為辰時覲見吧?！?br/>
    皇帝此言一出，眾堂官齊齊震驚了，紛紛跪倒在地。

    禮部尚書吳達，抖著嗓子喊道：

    “皇上，每日卯時早朝，乃是由祖宗傳下來的規(guī)矩成法，可萬萬改不得??！”

    連吏部尚書銜管刑部事的老大人黃機都當場表態(tài)了，也是不同意改鐘點兒。

    皇帝面對群起對抗的攻堅下，立即默了。

    康熙擺架退朝之時，心底里是相當窩火地。旁人都以為皇帝的地位高高在上，就是那萬能的君主，然而他也有難處，其實有許多事情都沒有辦法自主。原本朕早早就拿定主意，想要晚一點上班，改成朝九晚五的多規(guī)律呀。貌似這也不算是什么天大的事情啊，朕又不是那昏君，美人也沒有妲己那般禍國殃民的本領，自然更加不可能從此不再早朝。

    可是這些個老大臣、老御史、老夫子激動地神情，仿佛天要塌了似的，委實忒讓人郁悶。老人家抖著花白的胡須、顫顫巍巍說著孔孟之言、程朱之理、千年傳承……倘若真要跟他們長篇辯駁一番，朕確有這份心思，偏偏沒那旁征博引的本事，很怕露了怯。自身破綻是多也不能主動再亮出去了。

    康熙皇帝臉色臭臭地乘上御輦車去了國子監(jiān)。今日的天氣委實不好，天色陰沉，大雨嘩嘩地下著，春風伴著春雨也是冷颼颼地吹，如同此刻皇帝的心情一樣，拔涼……拔涼……。

    就在這凄風冷雨的氛圍烘托中，皇帝御駕到了國子監(jiān)的課堂，旁人早早地就候著了。今日皇帝將要開展的，乃是帝國第一次財務專題知識培訓。本次課程的主要內容是：

    關于如何進行復式記賬與對賬。

    康熙皇帝早早就讓顧總管弄妥了幾百本標準賬簿。因為是由皇帝下御令指定印制地，哪有人敢馬虎對待？紙張質量、印刷效果、封面包裝皆如同藝術畫冊似的，可比現在市面上通行的立信標準帳冊精美多了。康熙當時看見精致的樣板后，立刻就對顧問行說：

    “顧太監(jiān)，賬簿印得如此之好，本錢恐怕也不會低吧？這可不行啊。倘若人手一冊，日日都要記賬，時常新舊更替的話，還是便宜行事為好?！?br/>
    顧太監(jiān)連連當頭稱是，立即回去重新估算了紙張成本和印刷造價，命人調換了一種相對便宜結實的紙張，開工批量印制起來。

    康熙皇帝袖著手站在講臺正前方，望著臺下排排坐，擠得密密麻麻的一眾官員們，頗有豪氣飛揚的心情和意態(tài)?；实鄣穆曇舫练€(wěn)，意味雋永地說出了今日授課的第一段臺詞：

    “經濟、財政、以及賬務，皆是帝國命脈穩(wěn)定持續(xù)的仰仗。而你等皆為管理帝國經濟事務的重要官員，首先要謹記在心的第一句信條，乃是：不做假賬！誠信為本，德行無虧，操守有節(jié)，是為真君子……”

    康熙皇帝的開篇之講，抑揚頓挫，洋洋灑灑，字字千鈞……。被皇帝臨時召來做現場記錄員的張英、張玉書、湯斌等，下筆如飛、熠熠有神。而坐在前排聽講的皆是戶部、內務府的高層要員們，如戶部滿尚書伊桑阿、戶部漢尚書梁清標、戶部左侍郎達都等，俱是下朝之后跟隨著皇帝御駕一起來國子監(jiān)旁聽的，此時各個俱是心中凜然。

    康熙皇帝說：

    “在西洋的意大利帝國，發(fā)明了一種新式記賬方法，稱之為《簿記論》。通過記賬、算賬、編制報表等方法，將運營情況、財務變動如實反映出來，統(tǒng)稱為財務會計?！\用財務會計的數據，進行預算、規(guī)劃、控制、評價、決策的方法，稱之為管理會計……。”

    財務課程的助教乃是顧總管，他早已命人迅速將所有賬簿分發(fā)下去，保證人手兩冊?；实劢淌陂_始了課堂第二講。

    “今日講解最為基礎的第一課，記賬。首先，何為賬簿呢？各位請看手中的實例?！?br/>
    學生們紛紛翻開手中的賬簿，有那聰明的官員立刻發(fā)覺，這賬簿竟然是從左向右翻頁的，因為左邊第一頁里便有內封面，尾頁則無。內封最上端清清楚楚印著一行隸書行文：

    誠懇、務實、守信、認真。

    下排是表格提示，分為部門、啟用日期、記賬人、賬務總管、賬簿類型、賬簿冊數……。再向后翻，在賬簿每一頁的右下角，都有一個小小數字標注頁數，從1、2、3、4……直到尾頁數字100。

    康熙自己手中拿著一本賬簿講解道：

    “第一本，此為最簡單的兩欄式賬簿：前兩列乃是月、日；然后一寬列乃是摘要，即事項說明和記載；其后為金額收支列，收入欄填寫增加數，支出欄即為減少數?！?br/>
    “第二本，乃是數量金額式賬簿，須同步如實記錄。譬如十九年三月初一，買入布帛100匹，銀共計200兩，則須在數量欄填寫100，單價欄填寫2，金額欄填寫200即可。”

    ……

    “每一本賬簿的空白頁數乃是恒定的，每本50張，共計100頁。賬簿一旦啟用之后，任何記賬人員皆不得擅自撕毀其中任意一頁。倘若在記錄過程中，發(fā)生記賬錯誤，可以采用“劃紅線更正法”，使用朱砂筆，在錯誤數字的中央，劃一條橫細線，然后在上方空白處，重新填寫正確數字。但是，原本錄錯的數字，必須清晰可辨。凡是進行紅線更正的人員，務必要在左側空白處，加蓋本人的朱砂名章注明。已啟用并記錄完畢封存的賬簿，保存年限至少為二十年，不得任意篡改、涂劃、毀損……。”

    ……

    康熙皇帝每講至半個時辰左右，便主動停下來休息一柱香時間，并要求所有人員各自散開，可自去喝茶或去凈房方便?？滴踝约河谢始液笄谂鋫洌櫩偣茉缭缌系交实劢袢罩v話的時間很長，提前準備了兩大壺清涼潤喉的茶湯。

    康熙喝著熱乎乎、舒心爽喉的香茶，情緒漸漸轉好，他很大方地賞賜了坐得離自己近的臣子們，讓大家每人都喝兩杯，一時之間杯子也不夠用了。臣子們感激涕零、紛紛謝恩，然而皇帝實在嫌麻煩，特意再三囑咐眾卿，不必跪謝，以后認真當差即可。

    康熙當日的講課告一段落之后，開始當堂解答問題。結果眾學生們都很膽怯，好半晌也無人發(fā)言，很可能有些人根本就沒有聽懂課程內容，正在心里打鼓呢。

    康熙很犯愁，面對這樣一種沉默是金、一言堂的狀態(tài)，可怎么互相交流溝通啊?？滴醯哪抗馐制诖貜囊辽０ⅰ⒘呵鍢恕⑦_都、張英、凌普等人面上逐一望去，然而無人響應。冷場了半刻鐘，忽然有人站了起來。

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