夕陽(yáng)斜照在馬路上，街上的車輛來(lái)來(lái)往往，在高校學(xué)校門口，擺著許多小吃攤，熱氣騰騰，至少現(xiàn)在還是充滿人間煙火氣的。
馬梁蹲在七中門口，手里吃著門口買的芝士棒，看著學(xué)校的大門。
“看來(lái)敲門鬼事件還沒(méi)有發(fā)生。”
看著學(xué)校正常的樣子，馬梁對(duì)比了一下雷電法王的帖子時(shí)間，推測(cè)了一下，大概是今天或者是明天，敲門鬼就會(huì)找到楊間。
如果敲門鬼已經(jīng)來(lái)過(guò)，周正死亡，楊間聯(lián)系上總部，那篇帖子很快就會(huì)給禁。
“咚，咚咚，咚，咚咚……”
馬梁嘴上模擬著敲門聲，正在用手機(jī)去搜尋這段時(shí)間發(fā)生的詭異事件。
自己目前算是比較早一批馭鬼者，除了民國(guó)那些人，這次來(lái)找楊間主要是為了幾件事。
第一是確認(rèn)一下楊間目前的情況，不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)該主線劇情還沒(méi)開(kāi)始，不過(guò)也快了。
第二是想借用一下人皮紙，看看人皮紙對(duì)自己的來(lái)歷或者狀態(tài)有什么看法，至于要不要奪走人皮紙。
馬梁的看法是可以搶，但沒(méi)必要，過(guò)分依賴人皮紙指不定哪天底褲都沒(méi)了。
而且至少在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，自己對(duì)劇情還是有很大把控的，一些比較重大的事件，心里都有底。
第三這是，想要利用照相鬼的能力，能不能把被封印的鬼眼之主轉(zhuǎn)移到相片中！
這個(gè)想法很大膽，排除鬼眼其實(shí)是本體的猜測(cè)，在原著中，鬼眼之主的一只眼睛就讓楊間幾乎一騎絕塵，除了葉真的替死鬼，能相提并論。
超強(qiáng)的成長(zhǎng)性，鬼域，重啟，鬼眼的能力幾乎是第一梯隊(duì)。
而作為本體的鬼眼之主，即使被封印，馬梁也很擔(dān)心照相鬼能不能將他關(guān)押在相片里。
當(dāng)然鬼眼還是要讓楊間獲取的，而且鬼眼與自己的照相鬼不存在什么拼圖關(guān)系，如果連鬼眼也一起奪走，對(duì)后面劇情破壞很大。
餓死鬼事件，鬼差事件什么的可能無(wú)法解決，而且照相鬼是沒(méi)有鬼域的，無(wú)法帶楊間離開(kāi)，所以楊間需要利用鬼眼離開(kāi)敲門鬼的鬼域。
還有就是周正，盡量保護(hù)他，不讓他死亡，餓死鬼的屬性注定了只能為禍一方，不可能被駕馭，所以還是讓他盡量不鬧事吧。
到時(shí)候事后再想辦法提醒一下總部，用秦老自封那個(gè)辦法，把餓死鬼辦了吧，生靈涂炭總是不好的。
而自己也能將鬼眼之主的那一跟棺材釘收入囊中，也算是一飲一啄了。
吃完了芝士棒，或許在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)有人再有心思擺這種小吃攤了吧，馬梁稍微回味了一下。
馬梁利用照相鬼的能力，短暫的影響了門口的保安。
順利進(jìn)入了七中，對(duì)普通人使用靈異能力，馬梁沒(méi)有什么太大的心理負(fù)擔(dān)。
在這個(gè)世間，自己只能做到窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，扭扭捏捏是做不成大事的。
況且其本身對(duì)保安身體并沒(méi)有什么影響，只是忘了馬梁進(jìn)學(xué)校這段記憶。
順著每層樓的路線示意圖，馬梁尋找著心中所想的地點(diǎn)。
一路上，班級(jí)里的學(xué)生都紛紛疑惑著看著走廊上的馬梁，心思完全不在聽(tīng)課上。
到了！
馬梁站在一間廁所前，正是鬼眼之主所在的那個(gè)廁所，馬梁沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，提前去嘗試收服鬼眼之主，想著先等到楊間被鬼眼附體后再去嘗試。
正好也拆了鬼眼之主的拼圖，加大自己成功的可能。
如果將七中敲門鬼事件比作一個(gè)游戲副本，那這個(gè)副本的要素可太豐富了，根本讓人想不到居然在新手期。
無(wú)論是七老之一的敲門鬼，人皮紙，餓死鬼第一階段，鬼眼，鬼眼之主，小小的七中，在機(jī)緣巧合之下，無(wú)形中匯聚了這么多強(qiáng)大的因素。
這顯然是不合理的，周正作為大昌市負(fù)責(zé)人，根本沒(méi)必要親自到一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班去宣傳，完全可以讓自己的手下來(lái)。
而羊皮紙，又正好與剛聽(tīng)過(guò)敲門聲的楊間撞上，最后更是撞出鬼眼之主這尊大佛。
這些，都是馬梁本次來(lái)想要解決的謎題，趁著目前還沒(méi)有大規(guī)模靈異爆發(fā)，自己還有那支筆作為底氣。
不過(guò)說(shuō)到那支筆，同樣擁有自我意識(shí)，卻不想人皮紙那樣，時(shí)不時(shí)的誘惑主人，想要完成自己的某些目的。
這么長(zhǎng)一段時(shí)間里，馬梁從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)毛筆有什么額外的動(dòng)靜，只是安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在自己的口袋里。
馬梁在廁所稍微觀察了一下，沒(méi)有什么異樣，在馬梁的手上，一位身穿白裙，面色慘白的女子緩緩從小小的相片圖案中拉長(zhǎng)延伸出來(lái)。
在靈異的影響下，窗口照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光都黯淡幾分，幾扇敞開(kāi)的門開(kāi)始無(wú)風(fēng)搖擺起來(lái)，仍然沒(méi)有什么異樣發(fā)生，馬梁失望的看了一眼。
看來(lái)時(shí)機(jī)還沒(méi)到。
馬梁從廁所里退了出來(lái)，去尋找自己的下一個(gè)目標(biāo)。
方鏡！
這個(gè)前期手握人皮紙的偽主角，性格缺陷極大，很快就領(lǐng)了盒飯，來(lái)到楊間的班級(jí)門口，剛好是下課時(shí)間。
馬梁拉著在班級(jí)門口的一位學(xué)生，輕聲說(shuō)道：
“同學(xué)，麻煩叫你們班方鏡出來(lái)一下，謝謝?！?br/>
“哦哦，好?！?br/>
“方鏡！有人找你！”
被叫到名字的方鏡嚇了一大跳，抬頭望向班級(jí)外，看到自己的前桌說(shuō)外面有人找自己，一臉疑惑的走出去。
“找我干嘛?！?br/>
“人皮紙，未來(lái)信息，有興趣單聊一下嗎？”
馬梁將頭湊到方鏡的耳邊，輕聲說(shuō)出幾個(gè)詞語(yǔ)，一旁的方鏡原本被馬梁呼出的熱氣感到一陣難受，突然聽(tīng)到這幾個(gè)詞語(yǔ)，驚了一身冷汗。
為什么他會(huì)知道！自己從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)任何人。
方鏡看著馬梁，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)道：
“為什么你會(huì)知道……沒(méi)什么好聊的，快，快上課了。”
“放心，不搶你人皮紙，就單純想了解一些情況，而且事后可以給你一點(diǎn)補(bǔ)償。”
“補(bǔ)償？什么補(bǔ)償？”
“讓你活命的補(bǔ)償，行不行??？”
聽(tīng)到這一句話，方鏡抬頭皺眉盯著馬梁，活命？難道自己會(huì)死嗎？可……人皮紙明明不是這么說(shuō)的。
方鏡跟旁邊的同學(xué)說(shuō)了句去上大號(hào)，讓他幫忙上課的時(shí)候跟老師說(shuō)一聲，就跟在馬梁的背后走了。
一路上，馬梁沒(méi)有著急開(kāi)口，而是優(yōu)哉游哉的帶著方鏡四處閑逛，方鏡在后面低著頭，思索著什么。
“你到底要帶我去哪？”
馬梁沒(méi)有回答，而是繼續(xù)走著，終于上課鈴打響，走廊上漸漸冷寂下來(lái)，馬梁帶著方鏡到了一旁的樓梯口，坐了下來(lái)，開(kāi)口道：
“你先跟我說(shuō)說(shuō)，人皮紙?jiān)趺磥?lái)的?！?br/>
，