此為防盜章 這一次的投訴反饋來(lái)的比上次要快許多。
沒(méi)幾分鐘她就聽(tīng)到叮的一聲, 系統(tǒng)郵件到了。
辛瑤打開(kāi), 差點(diǎn)沒(méi)有被那一大串一大串的文字給看暈了。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的她再也沒(méi)有一點(diǎn)兒腹誹, 立馬閱讀了起來(lái)。
全部看完之后真是讓人熱淚盈眶。
在這一篇長(zhǎng)達(dá)八百字的反饋郵件中, 系統(tǒng)動(dòng)之以情,曉之以理, 從各個(gè)角度出發(fā), 描述了老師的不易, 辛勞, 面對(duì)不同的學(xué)生, 要用不同的教學(xué)方式, 回家還要準(zhǔn)備教案,可見(jiàn)多么不易。
但是廉價(jià)勞動(dòng)力讓人痛心……
總而言之, 言而總之, 太便宜,就不要想觸發(fā)支線任務(wù),就算系統(tǒng)不需要維護(hù), 自身的排面也要提高!
這一次的投訴沒(méi)有得到反饋,反而被駁回了, 并且用系統(tǒng)的理念說(shuō)服了辛瑤。
系統(tǒng)爸爸真的是很有排面了,做個(gè)任務(wù)也要相當(dāng)講究才行。
忽略掉最后系統(tǒng)爸爸譴責(zé)她的態(tài)度的說(shuō)明, 關(guān)上系統(tǒng), 她才徹底松了一口氣, 說(shuō)好話從不表?yè)P(yáng), 只要有一點(diǎn)抱怨立馬算投訴, 果然是個(gè)嚴(yán)格的老師啊。
周一的早上辛瑤依舊上完課就直接去了學(xué)習(xí)部,之前學(xué)習(xí)部打電話通知過(guò)她,剛好今天空閑下來(lái)過(guò)來(lái)。
學(xué)習(xí)部已久只有副部長(zhǎng)一個(gè)人,見(jiàn)她進(jìn)來(lái),就從腿邊的抽屜里面拿出來(lái)了幾張資料遞給她說(shuō):“你挑一下吧,這里面都是比較好的,沒(méi)放出去的。”
接過(guò)來(lái),辛瑤看到第一個(gè)學(xué)生,就知道這是內(nèi)部留下的一些勤工儉學(xué)。
“謝謝?!闭伊藗€(gè)凳子坐下來(lái),她輕聲說(shuō)道。
“不用客氣,上心的人應(yīng)該拿到一些好點(diǎn)的。”
她點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)再說(shuō)話,學(xué)習(xí)部在結(jié)課之后也會(huì)打一個(gè)回訪電話,畢竟是師范大學(xué),回訪情況好的,認(rèn)真負(fù)責(zé)的,自然會(huì)有一些差別對(duì)待。
目前她就拿到了這樣的差別對(duì)待。
本身辛瑤就并不是很挑的人,直接就鎖定了那上面的第一個(gè),距離稍微有點(diǎn)遠(yuǎn),做地鐵過(guò)去大概是半小時(shí)左右,每周一三五四點(diǎn)半開(kāi)始補(bǔ)習(xí),和以前拿到的檔案不一樣的是,這是單課時(shí)計(jì)算。
每天補(bǔ)習(xí)時(shí)間是一個(gè)半小時(shí),算兩個(gè)課時(shí),每個(gè)課時(shí)的費(fèi)用四十塊,也就是一天補(bǔ)習(xí)下來(lái)的總數(shù)是八十塊。
盡管距離遠(yuǎn),但是學(xué)生不用過(guò)于費(fèi)心是真,對(duì)方是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,比起余洋或者白媛來(lái)說(shuō)都要省心許多。
“就這個(gè)吧。”
“我這里沒(méi)有他的試卷,說(shuō)是從別的地方轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的,你自己和家長(zhǎng)溝通吧,在這里做個(gè)登記。”副部長(zhǎng)接過(guò)去,直接就給了她詳細(xì)的聯(lián)系方式和登記表。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)是第三次接到家教了,也熟悉了整個(gè)流程,帶著資料回去,等到了午休,她才給對(duì)方打了個(gè)電話。
電話一接起來(lái),辛瑤就是一頭霧水。
那邊的家鄉(xiāng)話味道十足,她愣是聽(tīng)了好幾句,都不太明白,只能客氣的表示聽(tīng)不懂。
于是對(duì)方換上了聽(tīng)起來(lái)一樣費(fèi)勁的普通話。
掛斷電話,她看著通話時(shí)長(zhǎng)足足有五分鐘,真是抹了一把額頭上面的汗水。
那邊表示目前還沒(méi)有到s市,如果要試課的話,希望辛瑤能在下周一下午直接過(guò)去。
這一周辛瑤倒是不著急,不過(guò)宿舍的氛圍倒是比平時(shí)緊張不少。
眼看著就要進(jìn)入十一月了,天氣是一天比一天還要冷,楊瑩和其他人的情緒也是一天比一天還要低落,每次她回去,都能感覺(jué)到宿舍的氣壓略低。
“辛瑤……要不你也給我補(bǔ)補(bǔ)課吧?!?br/>
周三的晚上,她回到宿舍,楊瑩就坐在椅子上面嘆著氣和她說(shuō)道。
“嗯?”
“你說(shuō)我明年的專四還能不能過(guò)了?馬上又要開(kāi)始報(bào)名了,我想想都覺(jué)得頭疼?!?br/>
“能呢,不行咱們加把勁兒,最后一年還有專八可以考?!?br/>
“我可沒(méi)你那個(gè)學(xué)霸屬性,專四能過(guò)我就謝天謝地了?!?br/>
辛瑤笑了笑,走過(guò)去,看楊瑩正在手機(jī)上面挑選教材。
她們宿舍也是巧了,都是英語(yǔ)系的,她們這一屆,英語(yǔ)系的女孩本身就多,排到一個(gè)宿舍倒是也不稀奇,對(duì)于她們來(lái)說(shuō),整個(gè)大學(xué)的兩座超級(jí)大山,就是英語(yǔ)專業(yè)四級(jí),還有專業(yè)八級(jí)。
大二第一次考試,辛瑤是全系第二,還拿了一筆獎(jiǎng)金,對(duì)比起來(lái)比較慘的,就是宿舍兩個(gè)沒(méi)有考過(guò)的了,楊瑩就是其中一個(gè)。
“我是不是應(yīng)該分個(gè)手,才能認(rèn)真學(xué)習(xí)?你幫我看看選哪個(gè)書(shū),我看的是一頭霧水,今年還不如去年了?!彼ь^問(wèn)辛瑤。
“這本專業(yè)詞匯更多一點(diǎn),我覺(jué)得考試可能這本更全。”她指著楊瑩購(gòu)物車?yán)锩鎾暝膸妆緯?shū)說(shuō)道。
“謝謝你了,我今年可能還要指望指望你,希望你上自習(xí)能帶上我,不會(huì)的還能問(wèn)問(wèn)你?!辟I完楊瑩趴在桌子上說(shuō)道。
“我去圖書(shū)館叫你。”她說(shuō)著爬上床。
?!?br/>
系統(tǒng)很少在沒(méi)有課的情況下發(fā)過(guò)來(lái)消息,她還奇怪了一下,趕緊點(diǎn)開(kāi),都沒(méi)有顧得上聽(tīng)楊瑩的下一句話。
【宿主不應(yīng)提供免費(fèi)的教學(xué),請(qǐng)有償教學(xué),否則將扣除所有教師成長(zhǎng)值。】
辛瑤發(fā)現(xiàn),自從綁定了系統(tǒng)之后,每每收到消息,她的臉上都好像寫著省略號(hào)一樣。
這就成免費(fèi)教學(xué)了?
她看了一眼還趴在桌子上的楊瑩……
悶頭先補(bǔ)個(gè)眠再說(shuō)吧??!
周六下午辛瑤準(zhǔn)時(shí)到了白媛家,現(xiàn)在每一次白媛看到辛瑤,都明顯要比上一次還要激動(dòng),也更加親近,這嘴邊的話還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)呢,她就先搶了話頭。
“這周應(yīng)該模擬考吧?!?br/>
頓時(shí)白媛就閉嘴了。
悶著好半天看她換了鞋,才說(shuō):“你咋知道啊。”
“我也上過(guò)高中啊,把你的英語(yǔ)卷子先拿出來(lái)吧?!?br/>
“你怎么不檢查我上周的課后作業(yè)?”
“下課再說(shuō)?!?br/>
等她看到白媛的卷子之后,真的是心里一苦。
也算是有進(jìn)步了吧,好歹這一次考了三十分,很明顯在選擇題上的運(yùn)氣比之前要多了很多。
“這里面有你自己作對(duì)的題嗎?”
“有啊,這句話,你看我歐巴在那個(gè)綜藝?yán)锩嬲f(shuō)起來(lái)過(guò)的,我看著特別熟悉,一下子就選擇出了正確答案。”白媛指著其中一個(gè)題說(shuō)道。
嗯,確實(shí)她看著都熟悉很多。
翻到后面的作文,仔細(xì)一看,也不知道白媛有沒(méi)有看懂作文題目,不過(guò)她自己寫了個(gè)小作文,還算是有點(diǎn)貼近題目,最后拿了不少分,不得不說(shuō),雖然在積累上她差了很多,但是作文這一點(diǎn)寫的要比余洋強(qiáng)很多。
只是英語(yǔ)不比語(yǔ)文,就算分?jǐn)?shù)再高,也不能主導(dǎo)大局。
“歐尼,我覺(jué)得我其實(shí)進(jìn)步許多了,你看,跟我媽的要求比起來(lái),我現(xiàn)在就差了十分了,我要是考四十分,我媽說(shuō)就給我買個(gè)掌上游戲機(jī),不過(guò)我不愛(ài)玩那個(gè),我覺(jué)得還不如買個(gè)平板電腦呢,我還能看看小哥哥?!?br/>
“你更需要一個(gè)電子英語(yǔ)詞典,我會(huì)建議給你媽媽的?!?br/>
“歐尼,你可別。”
這節(jié)課對(duì)白媛來(lái)說(shuō)是歷史上最痛苦的一節(jié)課,比平時(shí)在學(xué)校上課還要痛苦,因?yàn)樾连幱昧艘徽?jié)課的時(shí)間給她講卷子,她想岔開(kāi)話題都變得特別困難。
簡(jiǎn)直堪稱壓抑。
好不容易熬到下課,辛瑤這才問(wèn)她:“那個(gè)電影怎么樣?”
“挺好看的,雖然沒(méi)找到和我歐巴很像的人,但是里面有個(gè)外國(guó)小哥哥長(zhǎng)得也是很帥的?!?br/>
“你說(shuō)的是那個(gè)男二號(hào)嗎?”
“對(duì)?!?br/>
“他的很多電影都很好看,還有一部專門講述粉絲和偶像之間的電影,我給你寫下來(lái),作為你這周的作業(yè)吧,這一次不要寫觀后感了,你把你覺(jué)得經(jīng)典的句子摘抄出來(lái)?!毙连幷f(shuō)著,提筆就寫了兩部電影的名字。
“哦好,你和我碰到的補(bǔ)課老師都不一樣誒,之前那幾個(gè)他們說(shuō)什么我都聽(tīng)不懂,也沒(méi)興趣聽(tīng),每次上課可無(wú)聊了?!?br/>
所以才會(huì)不管怎么補(bǔ)都沒(méi)有進(jìn)步啊。
好歹現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上有進(jìn)步了,按照系統(tǒng)的提示,明天白媛也需要進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)考核,就目前的情況來(lái)看,辛瑤覺(jué)得她八成要任務(wù)失敗了。
從白媛家里出來(lái),邊走邊看著上節(jié)課,手機(jī)鈴聲就打斷了她的回看。
她習(xí)慣給打過(guò)電話的人都存上名字,仔細(xì)一看,打過(guò)來(lái)電話的竟然是余洋的媽媽。
“喂,您好?!?br/>
“你好,是辛老師嗎?”
“是的,您是余洋的媽媽吧?請(qǐng)問(wèn)有什么事情?!?br/>
“哦是這樣的,余洋不是去學(xué)校上學(xué)了嗎?最近好像英語(yǔ)又有些跟不上,想請(qǐng)你回來(lái)接著給他補(bǔ)課,我問(wèn)過(guò)他了,你補(bǔ)課的效率很高,他說(shuō)聽(tīng)起來(lái)更容易懂?!?br/>
這突如其來(lái)繼續(xù)補(bǔ)課是超出了辛瑤的預(yù)料的,反正余洋的程度好,其實(shí)上課并不累,要是周末也不沖突,正準(zhǔn)備答應(yīng)下來(lái),不知道為什么,就是張不開(kāi)那個(gè)口。
叮……
【滴滴滴,請(qǐng)宿主拒絕001號(hào)學(xué)生余洋家長(zhǎng)的請(qǐng)求,并把價(jià)格提升到六十元以上一節(jié)課再接受。】