葉洛離開(kāi)學(xué)校后，本來(lái)打算直接前往李教授實(shí)驗(yàn)室的他。

    突然想起了什么，于是，他轉(zhuǎn)頭踩著磁懸浮滑板往家里飛去。

    走進(jìn)家門(mén)口，他看著墻上只有自己一個(gè)人的“全家?！保掖襾?lái)到了昨晚和自己“母親”會(huì)面的那個(gè)房間。

    他走入房間，房間里的一切亦如往常。

    床還是那張床，桌還是那張桌。

    只是床頭掛著空白的智能畫(huà)像，桌子上不再映照出寫(xiě)真。

    一切都沒(méi)變，但一切關(guān)于父母的痕跡都消失的無(wú)影無(wú)蹤。

    葉洛走到昨晚和“母親”談話的那張桌子前。

    他伏下身子，仔細(xì)的觀察著桌子。

    什么都沒(méi)有。

    他用手撫摸那張桌子，細(xì)細(xì)的感受。

    確實(shí)感受到了一點(diǎn)不一樣。

    昨晚，他曾在這張桌子上用手指寫(xiě)下“無(wú)論在任何情況中，永遠(yuǎn)不要進(jìn)入黑洞之中”。

    他讓智能助手，把房間的亮度調(diào)到最暗。

    想要模擬出昨晚房間里那種“黑如深淵”的感覺(jué)。

    但卻怎么都模仿不出來(lái)。

    葉洛：“還能再暗嗎？”

    【智能助手XYJY：抱歉，這已經(jīng)是最暗的模式，是我所能做到的最為極限的黑暗?！?br/>
    葉洛嘆了口氣，他對(duì)這暗度不滿意。

    經(jīng)歷了昨晚的那種“黑暗”，在葉洛心里這種暗根本算不上“黑暗”。

    那種黑是絕望。

    這種黑是失望。

    葉洛閉上眼睛，用手指慢慢撫摸自己寫(xiě)過(guò)字的地方。

    然后再次用手指在昨晚寫(xiě)下字的地方，重復(fù)寫(xiě)了那行字。

    寫(xiě)完后，葉洛睜開(kāi)了眼睛。

    桌子上那一串字，黑的發(fā)亮。

    房間已經(jīng)足夠黑，但是這串字的出現(xiàn)，卻讓房間的黑暗顯得光亮了許多。

    不是因?yàn)檫@些字發(fā)光，而恰恰是因?yàn)樗鼈儾粌H不發(fā)光，更是足夠的黑。

    與這串字的黑暗度相比，房間里的黑暗只能算的上是昏暗。

    這串字的黑暗，正是昨晚的那種黑暗。

    葉洛讓智能助手將房間恢復(fù)光亮，桌子上那一行黑暗的字也慢慢的消失。

    葉洛走出房間，思索著向著懸浮飛島飛去。

    一晃時(shí)間來(lái)到了第三天早上。

    葉洛一直待在李教授的實(shí)驗(yàn)室里，忙于中階機(jī)械虎第二形態(tài)升階改造的準(zhǔn)備工作。

    說(shuō)實(shí)話，這接近兩天兩夜的時(shí)間里。

    第二形態(tài)，葉洛決定根據(jù)機(jī)械虎給出的提示“引力”，來(lái)給打造一套能力和“引力”相關(guān)的機(jī)械身軀。

    而“引力”仍然停留在理論階段，實(shí)踐性并不是很高。

    “引力”超能中應(yīng)用比較廣泛和威力得到證實(shí)的便是“重力”超能。

    重力超能，便是智械金剛猩所使用的超能。

    百倍重力、千倍重力，乃至萬(wàn)倍重力，超倍重力下，一拳不僅可以導(dǎo)致物質(zhì)崩壞，更是可以引起空間塌縮。

    不過(guò)，這重力卻只是“引力”的一種分支能力。

    重力是引力的一種表現(xiàn)形式，引力的威力可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止重力這一種威力具化的方式。

    不過(guò)，引力卻是最危險(xiǎn)的超能。

    因?yàn)?，最大的引力，就?lái)源于黑洞！

    利用引力超能，本質(zhì)是直接利用黑洞的本源能量。

    而其它大多數(shù)超級(jí)能量，都是轉(zhuǎn)化。

    將黑子黑洞能量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量，對(duì)外釋放。

    而引力超能，是不需要轉(zhuǎn)化的，直接將黑洞的本源能量對(duì)外釋放。

    沒(méi)有轉(zhuǎn)化所需要的復(fù)雜流程，便也沒(méi)有能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中的消耗。

    其它能量的奧義，是對(duì)量子黑洞能量的轉(zhuǎn)化。

    而引力能量的奧義，是對(duì)量子黑洞能量的控制，或者說(shuō)限制。

    黑洞，吞噬。

    吞噬時(shí)間萬(wàn)物。

    引力超能，本質(zhì)其實(shí)也是“吞噬”。

    但又不僅僅是吞噬。

    還有“吐出”。

    還有“引力透鏡”。

    還有“時(shí)空扭曲”。

    還有“真空視界”。

    還有“崩潰塌縮”。

    引力，是遠(yuǎn)高于其它超能的能量。

    甚至可以說(shuō)高出其它能量一個(gè)維度。

    因?yàn)樗褪呛诙幢驹吹哪芰Α?br/>
    但是，這同時(shí)也是最危險(xiǎn)的能量。

    因?yàn)椴唤?jīng)轉(zhuǎn)化直接動(dòng)用量子黑洞的本源能力，一旦失控，就會(huì)讓量子黑洞的量子核心迅速收縮、塌陷、然后強(qiáng)力爆炸，爆炸后便會(huì)急劇膨脹，瞬間成為黑洞。

    所以，其它的能量威力的大小在于如何高效的轉(zhuǎn)化和限定轉(zhuǎn)化的極限閾值。

    而引力超能威力的大小則在于如何合理的釋放量子黑洞的“吞噬”能力。

    其它能量失控，遭到的是某種能量的反噬。

    比如，冰系超能超出極限閾值，轉(zhuǎn)化失控，會(huì)導(dǎo)致冰系超級(jí)能量的反噬，智械戰(zhàn)寵會(huì)被冰系超能攻擊、凍結(jié)。

    火系超能轉(zhuǎn)化超出極限閾值，轉(zhuǎn)化失控，會(huì)發(fā)生火系超能反噬智械戰(zhàn)寵，導(dǎo)致智械戰(zhàn)寵被焚燒、融化。

    而引力超能一旦失控，則智械戰(zhàn)寵就會(huì)直接被“吞噬”。

    葉洛找遍了網(wǎng)上所有的理論資料和科研文獻(xiàn)，從一百年的文獻(xiàn)開(kāi)始看。

    尋找“引力超能”的突破口。

    他一篇一篇的重要文獻(xiàn)看起，然后記錄下重要的數(shù)據(jù)，并進(jìn)行推算。

    這次，遠(yuǎn)比之前的都難得多。

    不知不覺(jué)來(lái)到了第三天早上，正在仔細(xì)鉆研的葉洛都已經(jīng)忘記了時(shí)間。

    還好，辛主任的緊急通訊打了進(jìn)來(lái)。

    辛主任：“葉洛，你是不是忘了今天是什么日子呀，今天可是特別招生考試的集合日，打你好幾遍電話你也不接，你是睡著了嗎？”

    葉洛：“哦，那倒沒(méi)有。在懸浮飛島集合是吧？”

    辛主任：“對(duì)，在懸浮飛島的競(jìng)技場(chǎng)的戰(zhàn)寵競(jìng)技場(chǎng)A區(qū)競(jìng)技場(chǎng)集合。大家都已經(jīng)集結(jié)齊了，等你呢?！?br/>
    葉洛：“好的，我馬上下來(lái)?！?br/>
    辛主任：“……”

    從二樓下到一樓，電梯門(mén)打開(kāi)，集結(jié)的學(xué)生剛好列成隊(duì)站在電梯門(mén)口。

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    葉洛就在眾目睽睽下從電梯中走了出來(lái)，把大家看的一愣。

    他們這群人，還沒(méi)有到過(guò)二樓呢。

    而葉洛就這樣堂而皇之的從二樓下來(lái)。

    接著，葉洛便感覺(jué)又?jǐn)?shù)道目光灼熱的看向自己。

    掃了一眼，好幾個(gè)熟人。

    眼前，有八支隊(duì)伍，對(duì)應(yīng)著林夕市的八所中學(xué)。

    每個(gè)隊(duì)伍，多則十人，少則一人。

    而站在第一排的都是各個(gè)學(xué)校的第一人。

    有幾個(gè)第一人，在幾天前的全市一模中，比葉洛擊敗過(guò)。

    這時(shí)看到葉洛下來(lái)，辛主任連忙走上前迎接著葉洛，并也很好奇的問(wèn)道：“葉洛，你這……幾天沒(méi)回家，一直待在國(guó)興……李教授的實(shí)驗(yàn)室里?！?br/>
    葉洛點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“對(duì)的，辛主任。”

    辛主任笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那你站到我旁邊來(lái)吧?！?br/>
    辛主任的旁邊，是華興中學(xué)的隊(duì)伍。

    最頭上的位置空著，顯然是給葉洛留出來(lái)的位置。

    第二個(gè)是孟宜秋。

    孟宜秋正一臉微笑的看著葉洛。

    葉洛打眼一數(shù)，加上自己這次華興中學(xué)有七個(gè)智械生成功獲得了這次特別招生考試的資格。

    除了孟宜秋，葉洛還看到了一個(gè)熟人：孫澤陽(yáng)。

    其他四個(gè)，是葉洛在智械班時(shí)的同學(xué)，但葉洛并不熟悉。

    因?yàn)樘貏e招生考試，要求智械生在這次一?？荚嚨那叭n成績(jī)都拿到S及以上的評(píng)分才可以。

    王不凡的基本文化素養(yǎng)，只拿到了A。

    所以他沒(méi)能獲得這次特別招生考試的資格。

    即使是實(shí)戰(zhàn)操縱能力拿到了S+，王不凡也不能獲得特別招生考試的資格。

    不過(guò)，雖然只考了個(gè)A，沒(méi)能獲得特別招生考試的資格，但王不凡也已經(jīng)很高興了。

    他本來(lái)就沒(méi)指望自己能獲得特別招生考試的資格，畢竟平時(shí)基本文化素養(yǎng)都只考個(gè)B。

    這次能考個(gè)A，已經(jīng)讓他很開(kāi)心。

    考A，雖然不能參加這次特別招生考試，但只要穩(wěn)定發(fā)揮，就可以在高考時(shí)拿到頂尖高校的報(bào)考資格。

    畢竟，頂尖高校，赤紅帝國(guó)第一智械聯(lián)合作戰(zhàn)學(xué)院，不招收考試課目A評(píng)分以下的學(xué)生。

    葉洛走向給自己預(yù)留出來(lái)的位置。

    站在隊(duì)伍里的孫澤陽(yáng)看著走過(guò)來(lái)的葉洛，出了神。

    葉洛歸位。

    大家還得等著。

    因?yàn)樨?fù)責(zé)特別招生測(cè)試的老師還沒(méi)有來(lái)。

    葉洛站在華興中學(xué)隊(duì)伍的最前面，這時(shí)旁邊的一個(gè)男生主動(dòng)跟葉洛開(kāi)口說(shuō)話：“嗨，洛兄，好久不見(jiàn)?！?br/>
    說(shuō)話的這人不是別人，正是智械金剛猩的擁有者趙甲元。

    華興中學(xué)隊(duì)伍的旁邊，就是林夕一中的隊(duì)伍。

    趙甲元身為林夕一中的第一人，標(biāo)志性人物，自然站在了林夕一中隊(duì)伍的首位。

    葉洛點(diǎn)了點(diǎn)頭：“前幾天剛見(jiàn)過(guò)。”

    趙甲元：“我是說(shuō)這種現(xiàn)實(shí)見(jiàn)面。”

    葉洛：“嗯，好久不見(jiàn)?！?br/>
    趙甲元：“不過(guò)，那場(chǎng)我輸給你純屬意外，是我大意了?！?br/>
    葉洛：“嗯，為你感到可惜。”

    趙甲元：“……”

    趙甲元：“我們?cè)賮?lái)一次，智械金剛猩絕對(duì)不會(huì)輸給你的機(jī)械天馬體?！?br/>
    葉洛：“嗯，為你感到高興?！?br/>
    趙甲元：“……”

    趙甲元：“你怎么從二樓上下來(lái)了？你怎么上的二樓？”

    葉洛：“……”

    葉洛沒(méi)回話，但是趙甲元卻連珠炮似的繼續(xù)問(wèn)道：“……對(duì)了，你的機(jī)械虎呢？你為什么不用你的機(jī)械虎參戰(zhàn)？你的智械天馬體怎么來(lái)的？”

    葉洛：“你問(wèn)題真多，但很可惜，我不是你的老師，所以沒(méi)有回答你問(wèn)題的義務(wù)?！?br/>
    葉洛的話讓周?chē)娜硕既滩蛔⌒α似饋?lái)。

    趙甲元只能悻悻的說(shuō)道：“行吧，這次特別考試，我一定要擊敗你，為我和智械金剛猩正名?！?br/>
    葉洛：“嗯，有這種想法的不止你一個(gè)。”

    趙甲元：“……不行，過(guò)會(huì)有空咱們兩個(gè)進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)寵競(jìng)技對(duì)決！”

    趙甲元迫不及待的想要再和葉洛比一次，一雪智械金剛猩在考試時(shí)被智械天馬體爆橘擊敗的前恥。

    葉洛沒(méi)有回話。

    與此同時(shí)，林夕一中和華興中學(xué)的兩個(gè)帶隊(duì)老師也聊起了天。

    林夕一中帶隊(duì)老師：“辛主任，今天怎么你帶隊(duì)？你不是科研部主任嗎？不應(yīng)該你們學(xué)校智械部主任黃主任帶隊(duì)嗎？”

    辛主任：“他有點(diǎn)事，我先過(guò)來(lái)帶著。”

    林夕一中帶隊(duì)老師看了看自己學(xué)校林夕一中的隊(duì)伍，又看了看華興中學(xué)的隊(duì)伍，開(kāi)著玩笑說(shuō)道：“辛主任，你們?nèi)A興中學(xué)今年不行啊，怎么才七個(gè)學(xué)生，你看看我們，十個(gè)學(xué)生，可比你們多了足足三個(gè)啊。”

    按往年，兩所學(xué)校都是五個(gè)、六個(gè)學(xué)生左右，大都持平。

    偶爾會(huì)多一個(gè)、少一個(gè)。

    而今年林夕一中的智械生顯然更爭(zhēng)氣一些，獲得特別招生考試的智械生有十個(gè)。

    雖然華興中學(xué)也比往年有所突破，達(dá)到了七個(gè)，但是比起老對(duì)手林夕一中今年的表現(xiàn)就遜色了許多。

    辛主任微笑著回應(yīng)：“在于精而不在多，多三個(gè)少三個(gè)都無(wú)所謂，關(guān)鍵在于質(zhì)量?！?br/>
    林夕一中帶隊(duì)老師：“你要是這么說(shuō)，你看看五中，才一個(gè)，那不是更好？”

    辛主任：“不能這么比，就咱們比就行，你看看我們最前面的那個(gè)學(xué)生，葉洛，這次一?？墒侨械谝?。當(dāng)然你們最前面的那個(gè)學(xué)生趙甲元也很優(yōu)秀，不過(guò)他可是輸給了葉洛?！?br/>
    林夕一中帶隊(duì)老師語(yǔ)塞了一會(huì)兒，又開(kāi)口說(shuō)道：“考了第一確實(shí)不錯(cuò)，但別忘了往年可是有第一卻沒(méi)通過(guò)特別招生測(cè)試的?！?br/>
    辛主任笑了笑沒(méi)說(shuō)話，但是她目光堅(jiān)定的看著葉洛。

    她十分信任葉洛。

    不一會(huì)兒，幾位頂尖院校的老師到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

    一位老師言簡(jiǎn)意賅的開(kāi)口說(shuō)道：“恭喜各位智械生同學(xué)獲得了特別招生考試資格，我先說(shuō)一下概況，新海省十個(gè)城市，總共是有389名學(xué)生獲得特別招生考試資格，咱們林夕市是有32名學(xué)生獲得了特別招生考試資格，按照十選一的特別錄取資格，新海省的389名學(xué)生，將會(huì)有39名學(xué)生被錄取。你們雖然現(xiàn)在站在這里，但最終能不能成為39分之一還不好說(shuō)?！?br/>
    場(chǎng)上的學(xué)生老師大都緊張了起來(lái)。

    這位老師掏出了一個(gè)U盤(pán)，繼續(xù)說(shuō)道：“大家看好，這個(gè)保密U盤(pán)，沒(méi)有開(kāi)封，我現(xiàn)在插入立體投影儀，為大家公布這次特別招生考試的內(nèi)容?！?