老剛這時(shí)也插言道：“核武這東西其實(shí)并不怎么好用。保存麻煩，日常還要維護(hù)保養(yǎng)。
使用時(shí)又需要準(zhǔn)備時(shí)間，還有可能被別人攔截；而且使用后還會背上很大的壞名聲。
這東西要是被別人搶過去，別人也同樣能用；還是個(gè)消耗品。
要一個(gè)這東西作為倚仗，殊為不智?！?br/>
馮陽笑著問道：“老剛！那你覺得我應(yīng)該弄個(gè)什么東西作為暴力的倚仗？”
老剛：“一切偉力歸于自身！等我的級別夠了，你可以從我這里開出來強(qiáng)大的修仙功法。
修到等級足夠高，只手間可以粉碎星球、湮滅宇宙。
這樣的暴力能力，才是你應(yīng)該追求的?！?br/>
馮陽嘆了口氣道：“老剛?。∧菢拥哪芰Υ_實(shí)是值得我追求的，不過那樣的能力也不是沒有缺點(diǎn)吧。
最明顯的缺點(diǎn)就是，我想修到那個(gè)水平上，要花好長時(shí)間吧？
而且這暴力能力，在許多時(shí)候，其實(shí)并不是你必須要真的就有那個(gè)實(shí)力；重要的是，你必須讓別人相信你有那個(gè)實(shí)力。
這也就是我為什么想要撒爾馬特核彈的原因。
核彈的力量，當(dāng)年大漂亮在扶桑扔過兩顆；它的力量已經(jīng)被展示過，為人們所熟知了。
而撒爾馬特，被稱為大毛的倚仗；據(jù)說一顆就足夠毀滅整個(gè)扶桑了。大毛其實(shí)已經(jīng)做了許多宣傳，大家都知道它有多厲害。
所以我手上如果有幾顆撒爾馬特的話；我并不需要說太多話，我只要展示一下，我真的有這東西；所有人就自然明白我有多厲害了?！?br/>
老剛道：“聽你的意思；你這暴力能力不是用來使用的，而是用來嚇唬別人的。
這種思想要不得。威懾力只是附帶的效果，暴力能力必須隨時(shí)可以拿來使用才好。
假如你能夠被別人威懾住，那只能證明一點(diǎn)；你的暴力能力還不夠。
這時(shí)你所需要的，其實(shí)是更多暴力一點(diǎn)；你需要在暴力上投入更多，直到你能發(fā)展出讓敵人根本威懾不了你的暴力才好?！?br/>
馮陽嘆了一口氣；對于老剛滿腦子的肌肉，他也是無語了。
不想再和老剛多爭論的馮陽，直接轉(zhuǎn)了個(gè)話題道：“看來不管是撒爾馬特還是修仙功法，我想得到的話，都有一個(gè)前提，就是你們的級別夠高對吧？
也就是說，我現(xiàn)在的主要任務(wù)，其實(shí)是幫你們升級。就是得主做任務(wù)才行吧？”
大茍笑道：“馮陽！在這一點(diǎn)上，你的認(rèn)識很清醒嗎！”
馮陽：“我其實(shí)一直都知道自己在什么時(shí)候應(yīng)該干什么的。既然如此，你們就發(fā)布任務(wù)吧?！?br/>
大茍：“馮陽！有一點(diǎn)我們需要和你說清楚的；系統(tǒng)任務(wù)本身的內(nèi)容，我們是一點(diǎn)也無法干涉的。
如果發(fā)布出來的任務(wù)，是你所不喜歡的，你也得做才行。
在我們的職權(quán)范圍內(nèi)，最多是可以給你調(diào)整一下任務(wù)完成的期限或者讓獎勵豐厚一點(diǎn)、可以選擇一下之類的。
這個(gè)你明白吧？”
馮陽點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看向老剛：“老剛！你這里也是同樣的情況？”
老剛也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
馮陽：“人生不如意事常十之八九，我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了；你們就發(fā)布任務(wù)吧。”
【超級簽到系統(tǒng)任務(wù)提醒：寫一封情書給郭瀟。要求情真意切、文采斐然，且必須是原創(chuàng)手寫。宿主完成情書后，需要先通過系統(tǒng)審核合格才算完成任務(wù)。宿主必須親手將情書交給郭瀟。任務(wù)期限，即日起兩個(gè)月內(nèi)完成?！?br/>
【超級抽獎系統(tǒng)任務(wù)提醒：寫一首情詩給石夢蘭。要求情深意重、詩意盎然。宿主完成情詩后，需要先通過系統(tǒng)審核合格才算完成任務(wù)。宿主必須將自己創(chuàng)作的情詩親口吟誦給石夢蘭。任務(wù)期限，即日起兩個(gè)月內(nèi)完成?！?br/>
看著眼前這兩條幾乎同時(shí)跳出來的任務(wù)提醒內(nèi)容，馮陽不停地深呼吸；他沉默了好半天沒有說話，但面上依然平靜。
努力平復(fù)了一個(gè)胸中的怒火，馮陽才平靜地向老剛和大茍道：“二位！我有一句F打頭的話，不知當(dāng)講不當(dāng)講?！?br/>
老剛：“……”
大茍：“那個(gè)！馮陽，我不是提前已經(jīng)和你說過了嗎；這個(gè)任務(wù)的內(nèi)容，確實(shí)不是我們能控制的。”
馮陽依舊平靜，只是長長地出了一口氣道：“沒關(guān)系！我沒有生氣，我已經(jīng)習(xí)慣了。
這個(gè)審核是你們可以控制的嗎？”
大茍：“老剛那里的情況我不知道；不過我這里，也不是憑我的主觀意志審核的。
你就盡量寫吧，反正一直寫到系統(tǒng)認(rèn)為合格為止就可以。”
老剛：“我這的情況，和大茍那里是一樣的?！?br/>
馮陽：“好吧！”
……
并不是馮陽惱火，著實(shí)是因?yàn)檫@不管是寫情書還是寫情詩，都不是馮陽所擅長的。
馮陽之前一直走的都是理科生的路子，所以也不免就形成了理科生的思維方式。
這種方式最典型的特性，就是邏輯上要說得通，要可以自洽。做各種事都需要有一個(gè)確定的結(jié)果出來；結(jié)果正確就說明你的過程是正確的。
如果結(jié)果不符合預(yù)期，那就說明你從一開始就是錯誤的。
總之，這種思維最討厭不確定、不穩(wěn)定。
所以許多時(shí)候，像什么詩歌、愛情、文學(xué)、藝術(shù)這一類沒有確定答案的東西，都是被他們反感的，甚至是抗拒的。
可是現(xiàn)在你逼著一個(gè)充滿理科思維的人去寫情詩、寫情書；這基本上是要求他換一個(gè)腦子，簡直就是要了親命了。
甚至這和語文的作文還不太一樣；語文畢竟那也是考試，考試就需要有一個(gè)統(tǒng)一的可以衡量的標(biāo)準(zhǔn)。
所以語文考試的作文，大多數(shù)時(shí)候是敘事文；一般對作文的要求也不是什么情真意切、文采斐然，大多數(shù)時(shí)候是要求敘事清楚、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
至于文章的文采嗎！這個(gè)語文課上老師一般會教你一些常用的套路的，你按套路來就行。
套路或許并不保證你一定能在作文上考很高的分，但是它能保證你盡量把該得的分全拿到手。
可問題是，語文課他也不教你怎么寫情書和情詩啊！語文課本里也沒有這樣的范文。