王軍這個人物，我們略微的放一放，不過，在講到其他老師的時候，會提到王軍的。因為這個人物略犀利，什么事他都沾邊。

    首先說一下我的朋友：韓海濤。他是“反軍”軍團的首要領(lǐng)軍人物。他的一言一行都對抗著王軍。韓海濤上英語，上地理都睡覺。他并且留下了一句非常經(jīng)典的話：你是叫不醒一個裝睡的人。”老師想叫他起床，可惜他在桌子上寫的：你是叫不醒一個裝睡的人?！眲e看他這樣對抗老師，其實，他學(xué)習(xí)很好。至少在我們班第一，在普通班算數(shù)的到了。數(shù)學(xué)競賽得過銀牌。感覺這種人才都叼爆了。所以，現(xiàn)在我們來談一談我人生的啟蒙老師—劉超。

    劉超，歷史老師。長的帥有風(fēng)度。劉超從初二開始教我們的。說實話，這已經(jīng)不叫啟蒙老師了，但是，從我心底里他就是我的啟蒙老師。因為他教給我很多道理。為人處事等各個方面。我的歷史成績也一直出色著，這也就是我現(xiàn)階段能夠表達我對劉超老師的尊敬。劉超老師講課語氣之類的都挺特殊的。。他的肢體表達嚴(yán)重的超標(biāo)?？此险n，基本可以堪比聽京劇了。一邊說一邊做動作，語氣乎高乎低，你想不認(rèn)真聽都挺難的。我們班很聽從劉超老師的話。王軍降服不了的人就叫劉超來勸。基本都能奏效。

    韓海濤有次因為啥事來，我也記不太清楚了。跟王軍打起來了。。是真的打起來了。王軍讓韓海濤去最后一位，自己單間?？墒琼n海濤堅決不從。王軍用嘴說看來沒用，就身體力行了。他拽著韓海濤的桌子要拉到后面，韓海濤雙手抓著桌子，寧死不屈。王軍看沒辦法了，拉著韓海濤往教室外面趕。韓海濤依然不動。王軍怒了，使出了吃屎的勁，不過韓海濤力氣要比王軍大，一個拽，一個蹬，王軍爬在地方了。瞬間我們班都愣了。王軍看到治不了韓海濤了，就去七班把劉超老師叫來了。劉超把韓海濤叫出去后，在外面不知道說了些什么，韓海濤回來后趴在桌子上大哭起來。足以證明，劉超老師在我們這里的威信。我們這些學(xué)生都愿意傾聽他的話，我們在他面前才露出了我們脆弱的心靈。

    我很幸運，遇見三位名師，讓我的歷史成績在我頹廢的成績單上有著少許的亮點?！皠⒊?，王立群，袁騰飛”

    劉超是我在六中生涯里是最佩服的老師，有了最佩服的，就有佩服的老師—周皓。

    周皓，也是我們初二時候教我們語文的。什么老師都在換，偏偏王軍不換。好了，先不提他了。在此之前我們的語文老師是“林文燕”。林文燕教學(xué)水平很厲害，她的教課水平可以算是nba教練的“威爾，杰克遜”。適合執(zhí)教全明星水平的球隊，突然讓她去執(zhí)教山貓級別得球隊，他的執(zhí)教水平就大幅度下降了。林文燕就是這樣。所以我們班的總體語文成績一直沒有上去。在讓周皓接手后，我們班沒有所謂的“吊車尾”了。語文成績總體有所上調(diào)。滋兒的王軍不輕，在初二那一年，我們班打敗了實驗班，*絲男逆轉(zhuǎn)成為高富帥。其實，很大原因都得利于“周皓，劉超”兩位老師。周皓，她特別的具有親和力，她的親和力是能夠換位思考，從初中到高中，我們總有幾個老師喜歡拖堂，拖堂其實沒什么，10分鐘的休息時間其實也玩不了什么，關(guān)鍵是“上廁所”。但是周皓從來不拖堂，她總是為我們考慮著。沒有帶作業(yè)，她可以理解，你可以下午或者明天早上帶。理解但是不是放縱。周皓的語文課，經(jīng)常會說一些課外延伸的故事，比方作者的來歷，他的著作，他的生平經(jīng)歷等。經(jīng)常會說的說的正課忘記講了，然后在給我們道歉說，耽誤我們學(xué)習(xí)了。。。

    今天就說這兩個我尊敬的老師。接下來會說我的好朋友“韓磊”的那些事。

    未完，待續(xù)……