五月一日上午八點(diǎn)多，寢室。
因?yàn)槭请y得的放假期間，許秋也懈怠了，賴在床上玩著手機(jī)不想起床。
他的兩個室友，陶焱是魔都本地人，直接回家了，本來陶焱是有旅游計(jì)劃的，不過考慮到畢業(yè)設(shè)計(jì)還沒有完成，就先暫時延后了，打算等答辯完再畢業(yè)旅行；任斌是疆省人，回家不方便，也選擇了宅。
此時，任斌正坐在寫字桌前，突然出聲呼喚：“許秋，快過來幫幫我。”
“什么事？”許秋有些疑惑，不過還是下了床，朝任斌走去，他發(fā)現(xiàn)任斌的電腦桌面上是一個空白的WORD文檔，居然沒在玩游戲。
見狀，許秋思索了片刻，猜測道：“畢業(yè)設(shè)計(jì)？”
“是啊，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還一個字都沒寫呢，”任斌嘆了口氣，隨后說道：“許秋，你的肯定已經(jīng)寫完了吧?！?br/>
“我也還沒開始寫。”許秋攤了攤手，他大概知道任斌要找他干嘛了。
“啊這……畢業(yè)論文還有一個月不到就要提交了啊，”任斌尷尬的撓撓頭，心中盤算著：‘難道說許秋忙著做實(shí)驗(yàn)忘記這事兒了……’
‘嘶，很有可能啊?！谶@點(diǎn)假設(shè)，任斌繼續(xù)腦補(bǔ)著畫面：
‘據(jù)說魏興思是一個非常BT的導(dǎo)師，一直壓榨著學(xué)生，他組里的學(xué)生都生活在水深火熱之中……’
‘許秋被繁重的實(shí)驗(yàn)壓力壓的喘不過氣來，然后提前代入了自己的直博生身份，從而忘記了自己是大四的學(xué)生，就把畢業(yè)設(shè)計(jì)的事情給忘記了……’
‘當(dāng)排除了所有可能性，還剩下一個時，不管有多么的不可能，那就是真相?！?br/>
想到這里，任斌用肯定的語氣道：“你是忙著做實(shí)驗(yàn)忘記這事兒了吧?！?br/>
許秋：？？？
不知道他是怎么得出這個結(jié)論的……許秋解釋道：“我的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和描述文本都有現(xiàn)成的中文版本，等節(jié)后花兩三天時間速成一下就可以?！?br/>
“原，原來是這樣?！比伪蟛唤夏樢患t，有些尷尬，不禁在心中感慨：‘自己的想象力還是有些匱乏啊，一般要兩三個月時間才能勉強(qiáng)完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)，許秋居然兩三天就可以搞定。’
許秋并不清楚任斌豐富的內(nèi)心戲，主動說道：“你的畢業(yè)設(shè)計(jì)……”
“可以幫忙看看嗎，我測試了一些數(shù)據(jù)，但是不太會寫?！比伪箜樦_階接話。
“我先看看你現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有哪些吧?！痹S秋道，雖然以他現(xiàn)在的水平，指導(dǎo)本科畢業(yè)論文的難度幾乎為零，畢竟他連博士畢業(yè)論文都評審過，但他也沒有直接答應(yīng)下來，而是打算先考察一番。
如果任斌的實(shí)驗(yàn)工作比較充分，他也不介意幫一幫忙，給一些技術(shù)指導(dǎo)，怎么說都是共處三年的室友，這點(diǎn)小忙他還是樂意幫的；反之，如果給他一個空殼子，讓他從零弄出一篇畢業(yè)論文來，那他自然不可能答應(yīng)。
任斌打開了一個名為“畢業(yè)設(shè)計(jì)”的文件夾，說道：“喏，和畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的文件、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都在這里面?！?br/>
然后，任斌起身把他的電競椅讓了出來，“許秋，你坐吧?！?br/>
“好?！痹S秋也不客氣，直接接管電腦，打開幾個主要的文件，查看了起來。
首先是任斌的開題報(bào)告，題目是“原子層沉積制備鈦摻雜的氧化鋅薄膜及其特性研究”。
里面有一些文獻(xiàn)綜述，包括氧化鋅薄膜的應(yīng)用情況，以及幾種獲得納米薄膜的方法，物理氣相沉積（PVD)、化學(xué)氣相沉積（CVD）、原子層沉積（ALD）。
“你這工作和我做的領(lǐng)域相關(guān)性還挺高的?！痹S秋笑了笑道。
“是嗎，那太好了?！比伪箝_心道，他知道相關(guān)性越高說明許秋懂的越多，指導(dǎo)他寫畢業(yè)論文也就越容易。
許秋一邊繼續(xù)瀏覽文件，一邊像任斌介紹道：“我們制備太陽能電池的時候，用到的方法是物理氣相沉積的方法，同時氧化鋅也是有機(jī)光伏倒結(jié)構(gòu)的重要傳輸層材料，不過我們用到的制備方法是溶膠凝膠法……”
“嗯……嗯……”任斌大致聽的懂，頻頻點(diǎn)頭回應(yīng)。
很快，許秋看完了開題報(bào)告，總結(jié)道：“開題報(bào)告中的文獻(xiàn)綜述部分，可以再增加一部分內(nèi)容，放在畢業(yè)設(shè)計(jì)中作為緒論部分，當(dāng)然不改也行，這部分寫的還可以。”
頓了頓，許秋轉(zhuǎn)頭問道：“這部分是你自己寫的嘛?！?br/>
任斌老實(shí)承認(rèn)：“不完全是，我們組一個碩士師姐幫我潤色過?！?br/>
“難怪，語言看起來比較學(xué)術(shù)，不像是新手寫出來的?！痹S秋點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇問道：“那你怎么沒繼續(xù)請教她呢?！?br/>
“她也是今年畢業(yè)，已經(jīng)找到工作了，現(xiàn)在一邊忙著學(xué)校畢業(yè)答辯的事情，一邊實(shí)習(xí)，四月份就基本不來學(xué)校了，我不太好意思繼續(xù)打擾人家，不過她人還挺好的，離開前幫我設(shè)計(jì)好了實(shí)驗(yàn)?！比伪蟮馈?br/>
“怎么，看上學(xué)姐啦？”許秋從任斌的語氣中聽出一絲不尋常，挪揄道。
“人家有男朋友了?！比伪蟮吐暤?。
許秋暗自嘀咕了一句，看來還真的有情況，不過這種八卦什么的，并不是他熱衷的，也就沒有繼續(xù)追問下去，轉(zhuǎn)移話題道：“畢業(yè)論文的模板有嗎？”
“沒有?！比伪髶u了搖頭。
“嗯。”許秋起身，從自己的電腦中找到田晴的畢業(yè)論文，把文本內(nèi)容刪除，只留下框架部分作為模板，拷貝到U盤中，在任斌的電腦中打開，說道：“現(xiàn)在有了?！?br/>
任斌看著模板首頁上的信息，說道：“田晴，學(xué)號是1xx……這是我們上一屆的學(xué)姐啊?！?br/>
“沒錯，我們組里的碩士學(xué)姐?！痹S秋應(yīng)和了一句，隨后一邊操作鼠標(biāo)鍵盤，一邊解釋：“我們把開題報(bào)告中的文字直接復(fù)制到畢業(yè)論文中的緒論部分中，就像這樣?！?br/>
搞定后，許秋繼續(xù)說道：“前面還需要寫中英文的摘要和關(guān)鍵詞，以及論文目錄，這個先空著，等最后再寫。”
“好的?！比伪竽昧艘粋€小本子開始記錄。
許秋撇了一眼任斌的動作，說道：“不用記錄，我直接把注意事項(xiàng)寫在WORD模板中就好?！?br/>
隨后，許秋打開了一個名為“實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)”的文件夾，發(fā)現(xiàn)里面有各種各樣格式的原始數(shù)據(jù)，文件的后綴非常豐富，有TXT、XLS、CSV……，甚至還有PDF格式的，大多數(shù)的數(shù)據(jù)文件都是中文命名的。
受魏老師的影響，許秋平常的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)文件都是全英文命名、整齊分類的，現(xiàn)在乍一看到這么多數(shù)據(jù)混亂的堆在一起，還有些不適應(yīng)。
不過，許秋很快便調(diào)整過來，注意到一個特殊的文件，“實(shí)驗(yàn)方案及各表征工作的意義.docx”，雙擊點(diǎn)開。
“這是三月份開題報(bào)告期間，學(xué)姐給我做的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，我就是按照她的計(jì)劃來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的?！比伪笾鲃咏忉尩馈?br/>
“明白。”許秋點(diǎn)點(diǎn)頭，瀏覽了起來，里面的項(xiàng)目并不多，包括：
氧化鋅薄膜的制備，用異丙氧基鈦、二乙基鋅和去離子水作為前驅(qū)體溶液，利用ALD方法，在硅片、石英基底上進(jìn)行沉積，改變異丙氧基鈦的含量，可以調(diào)控薄膜中鈦元素的含量。
紫外可見近紅外光吸收光譜測試（UV-vis-NIR），檢測氧化鋅薄膜的光吸收性能。類似于許秋平常測試的UV-vis，只是新加了近紅外光的檢測器，檢測范圍可以從200-900納米左右，拓展到200-2000納米左右。
橢偏儀，測試氧化鋅薄膜的厚度和部分光學(xué)特性。這個許秋之前測試厚度時有考慮過，但最終還是放棄了，選擇了SEM手段，主要是因?yàn)闄E偏儀測試過程中涉及擬合，對于許秋的有效層材料來說，每一種新材料都對應(yīng)了完全不同的擬合參數(shù)，要耗費(fèi)大量的精力，并不是很值得。
X射線衍射，即XRD，用來氧化鋅薄膜的結(jié)晶性能，探索基底、雜質(zhì)濃度、薄膜厚度對結(jié)晶的影響。
霍爾效應(yīng)測試，得到氧化鋅薄膜電荷遷移率、導(dǎo)電性能隨摻雜濃度的影響，最終篩選出最優(yōu)的摻雜濃度。這個測試和段云的熱電材料有些相關(guān)，段云制備出來的樣品，也是要去測試霍爾效應(yīng)的，獲得材料的導(dǎo)電率。
看完任斌學(xué)姐給出的指導(dǎo)文件后，許秋繼續(xù)依次點(diǎn)開各個文件、對照著文件名查閱起來。
最后，許秋總結(jié)道：“按照你的學(xué)姐的實(shí)驗(yàn)思路是什么問題的，現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以先處理一下。數(shù)據(jù)量方面，相對來說有些少，大概只有四五張圖，不過這個也沒辦法，之后再說吧?！鳖D了頓，許秋轉(zhuǎn)頭問道：
“對了，數(shù)據(jù)處理方法、畫圖你都會吧。”
“把數(shù)據(jù)導(dǎo)入EXCEL，然后生成散點(diǎn)圖？”任斌試探道。
“EXCEL？”許秋下意識的反問，隨后反應(yīng)了過來，任斌沒接觸過ORIGIN也很正常。
許秋摸了摸下巴，說道：“也不是不行，不過最好還是用ORIGIN這樣的專業(yè)數(shù)據(jù)處理軟件，這樣吧，你先按EXCEL把數(shù)據(jù)弄出來，然后我?guī)湍惝媹D吧?！狈凑挥袔讖垐D片，交給他處理也不過十幾分鐘的事情。
“處理完圖片后，就要開始寫第二部分‘實(shí)驗(yàn)部分’，里面包括用到的藥品、試劑，薄膜制備過程，以及各項(xiàng)表征測試手段的具體方法?！痹S秋一邊在模板中操作，一邊告訴任斌該部分需要補(bǔ)充的內(nèi)容：
“第三部分就是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析部分，這個等第二部分弄好，把數(shù)據(jù)圖片處理出來再說?！?br/>
“第四部分是結(jié)論，最后是參考文獻(xiàn)和致謝部分，這部分最后再寫吧?！?br/>
一共花費(fèi)了半個多小時的時間，許秋幫任斌把畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫思路梳理完成。
任斌的工作給許秋的感覺，總體來說完成度還可以，雖然任斌平常吊兒郎當(dāng)?shù)?，但在能否順利畢業(yè)這種大事上，他還是挺靠譜的。
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