?回到西湘，林昔第二天就去學(xué)校報(bào)到了。從入學(xué)到現(xiàn)在林昔才只是上了一天課后就請(qǐng)假了，所以很多班上的同學(xué)對(duì)于林昔都不熟，見到林昔過來還以為是新來的學(xué)生。
“林昔，你干什么去了？”林昔的同桌柳鶯見林昔坐到身邊，轉(zhuǎn)過頭輕聲的問了一句。
“我家里有事請(qǐng)了幾天假，這節(jié)課是什么？”林昔打開自己的課桌‘抽’屜。
“自習(xí)！”柳鶯說道：“班主任會(huì)來?！?br/>
上課鈴很快就響，不一會(huì)班主任田志就拿著一個(gè)文件夾走進(jìn)了教室，并把文件夾放在了講臺(tái)上。
“上課！”
所有人都站了起來?！袄蠋熀?！”
“同學(xué)們好，請(qǐng)坐！”
班主任田志四下掃視，很快就發(fā)現(xiàn)了柳鶯身邊的林昔。“林昔。”
“老師！”林昔連忙站起來。
“坐下吧，你媽媽上次跟我請(qǐng)假說你生病了，沒什么問題吧？”田志一副關(guān)心的樣子問道。
“沒什么問題，只是感冒發(fā)燒而已。”林昔坐下說道。
“那就好！”田志點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即不再關(guān)注林昔，面向所有學(xué)生。
“這節(jié)是自習(xí)課，大家先都停下來。”田志目光掃視，見所有人都把木管看向自己，這才說道：“這節(jié)自習(xí)課，再加上下節(jié)數(shù)學(xué)課，我們來用兩節(jié)課的時(shí)間做一個(gè)事情。”
“我先說一下，我現(xiàn)在四十八歲，當(dāng)老師快三十年了，‘交’過很多學(xué)生，不過每一屆畢業(yè)我班上的學(xué)生成績(jī)都是最差的。”班主任田志淡淡說道，那語氣就好像是說別人一樣。
見所有人都‘露’出了異樣的神‘色’，田志不動(dòng)聲‘色’繼續(xù)說道：“應(yīng)該這么說，每一屆畢業(yè)時(shí)，成績(jī)最好和成績(jī)最差的學(xué)生都在我的班上，不過全班評(píng)價(jià)成績(jī)卻是全校最差的，當(dāng)然這也是相對(duì)的?！?br/>
“我算了一下，當(dāng)老師這么多年來，聽我上過課的學(xué)生不下十萬，我親自帶班主任的同學(xué)也有上千?！?br/>
聽到班主任的話，所有人都詫異了一下，表情也都各不相同，所有人都沒想到老師竟然教過那么多學(xué)生。
“在我?guī)О嘀魅蔚陌嗉?jí)，每一屆畢業(yè)評(píng)價(jià)的成績(jī)都是全年紀(jì)最差?！碧镏驹俅翁崞痖_始說的事情?！安贿^?！闭Z氣轉(zhuǎn)折。“我剛剛說過，成績(jī)最好的也在我們班。這不算是重點(diǎn)，我來給大家說說重點(diǎn)?！鳖D了一下田志繼續(xù)說道：“重點(diǎn)就是，我教出來的學(xué)生成才率高達(dá)百分之七十以上?！?br/>
“我的很多學(xué)生現(xiàn)在都已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)，并且很多人都已經(jīng)有了自己的事業(yè)，他們有各種各樣的職業(yè)，很多都是社會(huì)頂尖的職業(yè)?！碧镏韭曇艉艽?，略帶驕傲的口‘吻’說道：“他們中最有科學(xué)家，有畫家，有計(jì)算機(jī)工程師，有音樂家，還有創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板的人，等等等等?！?br/>
所有人都靜靜聽著，班主任的話勾起了所有人的好奇。
“我最有出息的學(xué)生，他叫李‘波’，現(xiàn)在是中國(guó)科學(xué)院的一個(gè)專家級(jí)科研人員，他是航天領(lǐng)域的天才，中國(guó)最新型戰(zhàn)斗機(jī)的雷達(dá)就是他帶領(lǐng)小組研制出來的。”
田志一臉驕傲，他為他的學(xué)生驕傲，他的學(xué)生為國(guó)爭(zhēng)光，這讓他很有成就感。只是頓了一下他就繼續(xù)說道：“還有一個(gè)學(xué)生，他叫尚勤，現(xiàn)在是當(dāng)老板，恒久地產(chǎn)就是他的公司，他現(xiàn)在的個(gè)人資產(chǎn)據(jù)說已經(jīng)有了幾十億?！?br/>
聽到這里，所有人都開始對(duì)班主任佩服了起來，沒想到自己的老班竟然有這么牛叉的學(xué)生，不過金錢對(duì)于初中生來說并沒有多大的吸引了，除了把老師的話當(dāng)故事聽聽再心里佩服一下就沒什么了。
“我再說一個(gè)我的學(xué)生，相信我這個(gè)學(xué)生你們很多人都認(rèn)識(shí)，他是我?guī)У那皟蓪玫膶W(xué)生，叫李洋洋，現(xiàn)在是一個(gè)歌手，大家都很熟悉的那首《離別雨》就是她的歌?！?br/>
嘩！
聽到班主任的話，頓時(shí)教室里就傳出了一陣喧嘩聲，對(duì)于科學(xué)家和地產(chǎn)老板，初中的學(xué)生們并不會(huì)覺得這有什么了不起。但是李洋洋就不同了，李洋洋是國(guó)內(nèi)非常出名的一個(gè)明星，可以說已經(jīng)紅遍了整個(gè)亞洲，這樣的大明星竟然是自己老師的學(xué)生，這讓他們?cè)趺床怀泽@。而且在場(chǎng)很多人都還是李洋洋的粉絲，這個(gè)消息可就真了不得了。
“老師你真是李洋洋的的老師么？”一個(gè)學(xué)生忍不住質(zhì)疑的問道。
“當(dāng)然?！碧镏竞孟窬椭烙腥藭?huì)質(zhì)疑自己的話，從文件夾里拿出一張照片舉在身前。“這就是李洋洋在學(xué)校讀書時(shí)拍的照片。”
見到照片，很多人都湊到了前面觀看，甚至教室后面的同學(xué)都跑到了前面。
“真的是李洋洋唉，她好像是在B教學(xué)樓那里拍的！”
“真是，是真的?！焙芏嗳艘部辞辶苏掌系娜耍抢钛笱?。
林昔就坐在前排，他清晰的看到了照片中的人，那是一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的可愛姑娘，左手中拿著一本書，右手比劃出一個(gè)剪刀手，很是可愛。
“都回去坐好。”等學(xué)生們看了一會(huì)后，田志叫所有人回到位子上坐好，并且收回了照片重新放好。
到現(xiàn)在，所有人看班主任的眼神都變得不同起來，變得更加熱切了。
等所有人坐好，班主任田志才繼續(xù)說道：“我的學(xué)生大多數(shù)都很有出息的人，他們很多人都是社會(huì)的棟梁，而他們之所以大多都有出息，那是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式不同?！?br/>
“就拿李洋洋來說，她愛好音樂，從初一開始我就對(duì)她進(jìn)行了音樂方面的培養(yǎng)，那時(shí)候她的成績(jī)?cè)诎嗌想m然不是最差的，那也是墊底的。但是她在音樂方面卻是表現(xiàn)最好的，所以我對(duì)她的培養(yǎng)就是音樂方面，大家現(xiàn)在也看到了，她已經(jīng)成為了一個(gè)大明星?！?br/>
“做我的學(xué)生，我不要求你的成績(jī)?cè)趺礃?，但是你必須得有一個(gè)夢(mèng)想，這夢(mèng)想可以是畫家，可以是音樂家，可以是數(shù)學(xué)家，可以是商人，可以是科學(xué)家，可以是飛行員，等等等等?！?br/>
“我會(huì)根據(jù)你們的愛好以及天賦因材施教，在我的班上，自習(xí)課并不是上課，而是你們自由學(xué)習(xí)的時(shí)間，你喜歡音樂，那么你可以去外面練習(xí)音樂，你喜歡美術(shù)，你可以在自習(xí)課的時(shí)間學(xué)習(xí)畫畫……當(dāng)然，我不要求你們的成績(jī)都好，但是你們也不能太差。”
“現(xiàn)在我們開始統(tǒng)計(jì)大家的夢(mèng)想和愛好，我會(huì)根據(jù)你們的夢(mèng)想和愛好量身制定出你們的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后再‘花’半年的時(shí)間做出調(diào)整，讓你們今后能真正學(xué)到有用的知識(shí)，讓你們每個(gè)人走進(jìn)社會(huì)后都有一個(gè)很好的前途。”
“我們先從第一組第一排開始。李麗你先說說你的愛好以及有什么夢(mèng)想。其他人也可以先想想，你們有什么夢(mèng)想和愛好，到時(shí)候問到你們的才不至于說不出來。”
林昔一直看著班主任，心里則是考慮著事情，他有些想不通為什么老師不直接讓所有人都寫個(gè)紙條‘交’上去，這樣也節(jié)省時(shí)間不是么？
“老是，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，我的愛好是看書?！北焕蠋燑c(diǎn)名的李麗站起來說道。
“很好！”班主任田志用筆記錄下來，繼續(xù)說道：“當(dāng)醫(yī)生很好，可以救死扶傷，在我教出來的學(xué)生中就有三十多名醫(yī)生，其中就有幾名現(xiàn)在已經(jīng)是著名醫(yī)院的主治醫(yī)師。看書也是好習(xí)慣，可以增加知識(shí)，這個(gè)愛好也很好?！?br/>
“張長(zhǎng)城同學(xué)，說說你的愛好與夢(mèng)想?！卑嘀魅慰聪蚶铥惿磉叺囊粋€(gè)男孩微笑的問道。
聽到老師點(diǎn)名，張長(zhǎng)城連忙站起來?！拔摇业膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員，我的愛好是打籃球?！?br/>
“宇航員，這個(gè)夢(mèng)想非常好，不過當(dāng)宇航員可需要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，還需要有一副很強(qiáng)健的體魄。看來你的努力學(xué)習(xí)并多加鍛煉了，老師我看好你，加油?！卑嘀魅谓o了男孩一個(gè)鼓勵(lì)的眼神?！白掳??！?br/>
林昔猜不到田志為什么會(huì)采取一個(gè)個(gè)的詢問的方式，但是這其中的原因作為班主任的田志自己確是知道。之所以這樣做，是為了讓孩子們自己當(dāng)著全班的人說出來，這樣的話會(huì)顯得深刻與莊重。
其實(shí)說到夢(mèng)想，剛剛進(jìn)入初中的孩子會(huì)有什么夢(mèng)想呢，要說有夢(mèng)想那也只是玩，田志之所以這樣做，并不是要發(fā)掘孩子們的夢(mèng)想，而是為孩子們豎立一個(gè)夢(mèng)想，并鼓勵(lì)孩子們?yōu)榱俗约贺Q立的夢(mèng)想去奮斗，這才是他的目的。
“柳鶯，你的夢(mèng)想和愛好是什么？”林昔和柳鶯是第二組的前排，十幾分鐘第一組的人記錄完畢后終于輪到了林昔和柳鶯這一組。
聽到老師的話，柳鶯也站了起來。“老師，我的夢(mèng)想和李洋洋一樣，是當(dāng)一個(gè)歌手。我的愛好是彈吉他?！?br/>
“很好，我很看好你，李洋洋在我班上的時(shí)候?qū)W習(xí)可是非常認(rèn)真，我記得她每天放學(xué)后都會(huì)在家里練習(xí)幾個(gè)小時(shí)的音樂，我希望你也能夠像她這樣的努力，如果你能夠有她這樣的努力，那么你離成功就不遠(yuǎn)了?！卑嘀魅翁镏竟膭?lì)說道。
“謝謝老師！”柳鶯感謝說道，隨即坐了下去。
“林昔，你的夢(mèng)想和愛好是什么呢？”