“那個(gè)小鬼的腦袋是怎么一回事?！?br/>
柯林一推開(kāi)教會(huì)的前廳大門(mén)，就看到了昨天帶回來(lái)的小鬼腦袋上的繃帶與紗布，他扭頭看了一眼昨天留下來(lái)的莫威士公主：“親愛(ài)的瑪格麗特，你能為我解惑嗎?！?br/>
于是這位小姐姐添油加醋的說(shuō)出了馬林腦袋上為什么會(huì)被包出頭巾效果的原因。
“你說(shuō)這小子從那姑娘兒的尾巴上取血，無(wú)知者還真是無(wú)畏啊?！笨铝謸u了搖腦袋，他覺(jué)得以貓人的脾氣，這小子有命在已經(jīng)是上天的恩賜了：“一定是被打的吧?！?br/>
“不，是被咬的?！毙〗憬阈χ鴵u了搖頭，示意柯林的猜測(cè)并不能成真。
“咬的，噗。”年輕的卡特堡區(qū)負(fù)責(zé)人差一點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)——潘斯奧貓人幼體在受到威脅的時(shí)候通常都會(huì)做出反擊，從抄起身邊乘手的家伙，到直接動(dòng)手不一而足，而如果條件許可，用嘴也不是不能接受。
當(dāng)然，抱著腦袋啃也不是誰(shuí)都能獲得的‘禮遇’，通常情況下，能夠被幼體抱著腦袋啃的，大多都是它們的親族或是友人，在反擊與疑惑中，幼體會(huì)先依據(jù)本能反咬一口，然后再根據(jù)實(shí)際情況決定是咬第二口還是放棄后續(xù)攻擊。
“說(shuō)起來(lái)，這小鬼是怎么讓他的妹妹原諒他的?！笨铝钟行┖闷娴目粗稍谧约颐妹猛壬系男」?，兩個(gè)孩子就那么坐與躺在沙發(fā)上，倒是讓身為獨(dú)子的柯林有些羨慕。
“用獎(jiǎng)金預(yù)支的利息和存金卡的第三人使用權(quán)，是一個(gè)真正意義上的好哥哥?！毙〗憬闳绱嘶卮鸬?。
“是啊，是一個(gè)好哥哥。”柯林笑了笑，然后走向了眼中的小鬼：“馬林，半個(gè)小時(shí)后開(kāi)始術(shù)式檢查，你希望你能和什么系的術(shù)式有高親和呢。”
………………
馬林扭頭，看著眼前的負(fù)責(zé)人先生，他說(shuō)的術(shù)式親和，自然就是這個(gè)世界上的職業(yè)者們對(duì)于各種類(lèi)型的術(shù)式所做的分類(lèi)。
首先，在遠(yuǎn)古時(shí)代，術(shù)式分六個(gè)大類(lèi)，光與暗，風(fēng)與火，水與大地。
后來(lái)，術(shù)式被按照類(lèi)型分成了祝福，詛咒，強(qiáng)化，塑能，輔助與保護(hù)。
其中祝福、強(qiáng)化與保護(hù)類(lèi)術(shù)式在教會(huì)中保留的最多，詛咒與塑能類(lèi)術(shù)式在公會(huì)那邊更為常見(jiàn)，而輔助類(lèi)術(shù)式因?yàn)樘^(guò)泛用，無(wú)論是在教會(huì)還是公會(huì)都有著大量的保存。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)確認(rèn)自己有著免疫精神控制類(lèi)術(shù)式的天賦之后，馬林最希望的就是獲得祝福與保護(hù)類(lèi)術(shù)式的親和——能疊最厚的甲，能挨最毒的打，有命在才有浪的資格，命都沒(méi)有了，自然也就浪不動(dòng)了。
而在這個(gè)世界的術(shù)式分類(lèi)中，祝福與詛咒，強(qiáng)化與保護(hù)，塑能與輔助是相沖的，祝福與保護(hù)，強(qiáng)化與輔助，詛咒與塑能是相應(yīng)的，也就是說(shuō)，如果獲得了一系術(shù)式的親和，就必然代表著對(duì)另一系術(shù)式的非親和。
當(dāng)然，馬林也不敢保證自己會(huì)是哪一系術(shù)式的親和，而且根據(jù)之前看過(guò)的術(shù)式介紹書(shū)籍，十個(gè)職業(yè)者里面總會(huì)有七個(gè)左右的倒霉蛋是無(wú)法使用術(shù)式的，這些人組成了職業(yè)者體系中的整個(gè)中下層，而剩下的三成，只要親和給力，天賦出眾，運(yùn)氣不錯(cuò)，大多都能活到最后，成為體系中的中上層，甚至是頂層。
做人，馬林覺(jué)得還是要有一點(diǎn)夢(mèng)想為好，畢竟這個(gè)世界那么危險(xiǎn)，活成炮灰可不好受。
當(dāng)然，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，再危險(xiǎn)，能有40K的世界危險(xiǎn)嗎。
一想到這里，馬林就覺(jué)得人生多少還是有些希望，要是轉(zhuǎn)生去了40K的地界，那真是要哭成被踩了腳趾的屁精了——40K那邊非人的存在太多，以至于拉出一個(gè)藍(lán)爸爸的連長(zhǎng)都不一定是馬林能夠面對(duì)的可怕存在。
還是這兒好，蒸氣朋克，一眼看去，全是有歷史厚重感的東西，多鉚蒸鋼四個(gè)字道盡一切，都是馬林或是在書(shū)上，或是親眼見(jiàn)過(guò)的。
就連盛放著術(shù)系親和測(cè)試藥劑的，都是那種又粗又厚的金屬小桶杯。
話(huà)說(shuō)這量會(huì)不會(huì)太大了一點(diǎn)。
在馬林這么想的時(shí)候，負(fù)責(zé)人先生從中倒出了一小杯，將它遞到了馬林面前：“很苦，需要糖果嗎?！?br/>
開(kāi)什么玩意，我堂堂大中華區(qū)精銳社畜，還有喝不下的苦藥？
帶著這樣的想法，馬林一仰脖喝下了藥水。
真是……馬林的臉都快皺成一團(tuán)了，這玩意兒比黃蓮與苦膽加一塊兒還苦，雖然他真的沒(méi)喝過(guò)這樣的混合劑，但那種苦到心頭的感覺(jué)讓馬林差一點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)。
從小到大喝過(guò)的藥加一塊兒都沒(méi)有這么令馬林想吐的。
“很利害啊，馬林，第一口喝下去你竟然沒(méi)吐?！毙〗憬阍谝慌該艄?jié)而感。
馬林扭頭看了一眼這位小姐姐，有些搞不清楚她為什么這么說(shuō)。
“嗯……一般情況下，像你這么小的孩子至少會(huì)吐四到五次，才能適應(yīng)它的味道，像你這樣一口下去沒(méi)反應(yīng)的，我還是第一次見(jiàn)到?！必?fù)責(zé)人先生一邊感嘆，一邊將手里的小桶杯放到了桌上，“來(lái)，依次撫摸這幾塊石板，它們將能偵測(cè)出你的術(shù)式親和?！?br/>
早說(shuō)啊，我剛剛都咽下去了！
馬林翻了一個(gè)白眼。
“我一直都想和大主教閣下提一下，測(cè)試石板這個(gè)名字太大眾化了，做為可以改變一個(gè)孩子一生命運(yùn)的東西，我們應(yīng)該稱(chēng)呼它為命運(yùn)石板……哇……”小姐姐一旁看著馬林撫摸上第一塊石板時(shí)石板所散發(fā)出來(lái)的紅光感嘆了起來(lái)：“是塑能系術(shù)式親和?！?br/>
“按照十分制光譜測(cè)量?jī)x來(lái)看，七分，一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，很多塑能親和的職業(yè)者終其一生都沒(méi)有七分，繼續(xù)，馬林先生，你的命運(yùn)已經(jīng)有所改變，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看，命運(yùn)到底為你鋪平了多少坎坷。”負(fù)責(zé)人先生放下之前放在眼前的覆臉式測(cè)量?jī)x。
馬林將手放到了第二塊石板上，沒(méi)有光：“沒(méi)有光?！瘪R林有些遺憾。
“八分，幽能之焰在我的視線(xiàn)里熊熊燃燒?！钡且贿叺呢?fù)責(zé)人先生舉著測(cè)量?jī)x嘆了一聲：“詛咒術(shù)式，我的孩子，看起來(lái)教會(huì)似乎并不適合你。”
“但至少要完成所有的測(cè)試?！毙〗憬阌霉膭?lì)的口氣說(shuō)道：“馬林先生，來(lái)，繼續(xù)?！?br/>
于是瑪索將手放到了第三塊石板上，在一個(gè)剎那的時(shí)間里，馬林感覺(jué)自己在綻放，石板上更是有花朵的幻像顯現(xiàn)。
“輔助術(shù)式……九分？”放下全金屬的測(cè)量?jī)x，負(fù)責(zé)人一臉的茫然，他看了看馬林，又扭頭看向小姐姐：“也許我們需要更換一個(gè)測(cè)量?jī)x？”
于是測(cè)試中斷，負(fù)責(zé)人先生去拿回來(lái)兩臺(tái)新的測(cè)試儀，除了他和小姐姐一人一臺(tái)之外，還有一位兩鬢斑白卻沒(méi)有胡子的老人走進(jìn)了測(cè)試間，他舉起了那臺(tái)被認(rèn)為是壞的儀器。
“重復(fù)第三塊石板的測(cè)試?！?br/>
馬林重復(fù)了一次。
“八分半?！必?fù)責(zé)人先生楞在原地。
“九分?！毙〗憬闳穷澮?。
“九分?！崩先朔畔聹y(cè)量?jī)x：“請(qǐng)繼續(xù)，孩子?！?br/>
于是馬林將手放到了第四塊石板上。
“保護(hù)術(shù)式，兩分?！边@一次，負(fù)責(zé)人先生有些如釋重負(fù)：“終于有些正常了。”他這么感嘆道。
“兩分半。”小姐姐說(shuō)完放下儀器看向負(fù)責(zé)人先生。
“兩分半，柯林，你手里的儀器少半分?！崩先朔畔聝x器看向負(fù)責(zé)人先生。
原來(lái)負(fù)責(zé)人先生叫柯林啊。
不過(guò)保護(hù)術(shù)式兩分半是什么意思，馬林癟了癟嘴，看起來(lái)疊最重的甲是沒(méi)辦法了。
“繼續(xù)，親愛(ài)的馬林先生?！必?fù)責(zé)人柯林癟了癟嘴。
于是馬林將手放到了第五塊石板上。
“強(qiáng)化，一分？”柯林先生扭頭看向自己的同伴。
“是一分?！毙〗憬泓c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“沒(méi)錯(cuò)，一分，看起來(lái)我們的馬林先生有些偏科，但無(wú)論如何，七分的塑能，八分的詛咒與九分的輔助，足以讓你成為一個(gè)非常強(qiáng)大的職業(yè)者了，恭喜你，被命運(yùn)寵愛(ài)著的孩子。”老人微笑著對(duì)著馬林點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那么，還需要進(jìn)行最后的測(cè)試嗎?！瘪R林看著這位老先生問(wèn)道。
“為什么不能，至少我們應(yīng)該讓這份測(cè)試卷上的空格都填滿(mǎn)，不是嗎?！崩先诵χ卮鸬?。
于是馬林將手從第五塊石板收回，然后看著最后的石板，將手按了上去。
在剎那間，溫暖的白光淹沒(méi)了整個(gè)測(cè)試間，然后還沒(méi)等馬林明白過(guò)來(lái)，白光不見(jiàn)了，手掌所按著的石板已經(jīng)裂開(kāi)。
舉著測(cè)試儀的柯林先生楞了半天才放下手里舉著的儀器，他看著老人：“是石板壞了？”
“換石板?！崩先丝戳艘谎凼种械膬x器：“你親自去拿石板。”
于是柯林先生飛快的跑了出去。
而小姐姐在在這個(gè)時(shí)候舉了舉手：“我覺(jué)得……不像是石板壞了?！?br/>
“為什么？”老人扭頭看向她。
“我，我昨天摔了一跤，膝蓋有些痛，現(xiàn)在好了。”小姐姐說(shuō)完，看向馬林的表情有些猶豫：“這個(gè)孩子……說(shuō)不定真的是被命運(yùn)所寵愛(ài)的孩子?！?br/>
老人沒(méi)有回答，也沒(méi)有反駁，只是轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦袋，動(dòng)了動(dòng)頸部，最終在沉默中等來(lái)了新的石板。
“這是職業(yè)者使用的測(cè)量石板，可以承受更大的靈能?！彼@么說(shuō)的同時(shí)將石板放到了馬林的面前：“來(lái)，孩子，試一試這個(gè)?！?br/>
馬林將手放到了新石板上。
再一次，溫暖的光出現(xiàn)在測(cè)試室中，這一次石板沒(méi)有開(kāi)裂，光芒持續(xù)了大概一分鐘，最終開(kāi)始消散。
柯林先生放下舉著的測(cè)試儀：“十……十分？”
“十分?！崩先朔畔率掷锏臏y(cè)試儀：“我的牙都不痛了。”
而小姐姐放下儀器：“詛咒八分，祝福十分，這是女神大人何等的……何等的……”小姐姐有些卡殼，多虧了柯林先生：“何等的寵愛(ài)?！?br/>
“你這孩子真是令人驚訝，這個(gè)世界上真的有天才，更有真正的幸運(yùn)兒，而你就是其中之一?！崩先丝粗R林：“孩子，你愿意跟隨我學(xué)習(xí)嗎?！?br/>
馬林想了想，最終點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我感覺(jué)非常榮幸，請(qǐng)問(wèn)您的大名，先生。”
“霍夫曼·謝林道爾，卡特堡教區(qū)大主教，你將會(huì)是我教導(dǎo)的最后一位學(xué)徒?！崩先俗叩今R林身邊，他將手覆到馬林的頭頂：“我將引導(dǎo)你走向上善之道?！?br/>
等一下，明明是蒸汽朋克1840中古奇幻的世界，怎么這氣氛怎么一下子就鈦起來(lái)了？