讓林意擔(dān)心的事情并沒有發(fā)生，不知道是先前的訓(xùn)話對(duì)他們起了作用，還是他們本身的融入能力就很強(qiáng)，一連幾天，林意都沒有聽說預(yù)備隊(duì)?wèi)?zhàn)士和新士官產(chǎn)生矛盾的事件。
哪怕在訓(xùn)練的時(shí)候，林意專門在操場上看了半天，也沒有發(fā)現(xiàn)是什么異常。
唯一一個(gè)有異常的人，應(yīng)該算得上是陳連長了，因?yàn)檫@些天，陳連長的嘴就沒合攏過，只要見到他，就能看到他在笑。
這天，林意照常在預(yù)備隊(duì)蹲點(diǎn)，陳連長安排完訓(xùn)練任務(wù)后，就讓各班去組織訓(xùn)練，自己則走到林意身邊，滿臉笑容：“副營長，您都不知道這些新來的士官有多厲害，我把他們分到各班后，就沒有再組織過訓(xùn)練，都是他們各自帶的訓(xùn)練。
這樣搞，戰(zhàn)斗力不僅變得更強(qiáng)了，我還輕松好多，要是旅里在給一些這種士官就好了，到那時(shí)，預(yù)備隊(duì)的戰(zhàn)斗力不知道會(huì)提升多少個(gè)檔次。”
林意看著紅光滿面的陳連長，又看著各班展開的訓(xùn)練有條不紊，總覺得有一絲不對(duì)勁，這相處的也太和平了吧，和平到讓人不敢置信。
于是對(duì)著陳連長說道：“你讓所有人過來，我來問問情況?！?br/>
陳連長立刻照辦，很快預(yù)備隊(duì)就被集結(jié)了起來，當(dāng)林意看著戰(zhàn)士大汗淋漓時(shí)，問道：“我看你們的訓(xùn)練強(qiáng)度變的很高啊，第二排第三名，你看你滿頭大汗的，這種程度的訓(xùn)練，你能承受的住嗎？”
第二排第三名立刻憋著勁大喊：“報(bào)告副營長，能承受的住?！?br/>
林意可是有醫(yī)療技能的，這名戰(zhàn)士喊起來很明顯有些中氣不足，這可不像是能承受住訓(xùn)練的樣子，于是招了招手：“你上前面來?！?br/>
戰(zhàn)士立刻走了上來，林意立即用醫(yī)療技能掃描了一下這名戰(zhàn)士，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這名戰(zhàn)士，身上多處磕碰傷時(shí)，眉頭一緊：“你這幾天加訓(xùn)了？”
戰(zhàn)士趕忙搖頭。
林意也不多話，直接走到戰(zhàn)士跟前，把戰(zhàn)士的作訓(xùn)服扒開，當(dāng)看到他身上青一塊紫一塊的皮膚時(shí)，問了句：“你們又沒有抗擊打的訓(xùn)練，身體怎么會(huì)弄成這個(gè)樣子呢？難不成是有人打了你？”
陳連長聽到這話，心里一緊，連忙看向指導(dǎo)員：“這個(gè)兵的情況你知道嗎？我沒聽說過連里有打架的事件發(fā)生啊?！?br/>
指導(dǎo)員也一臉懵，他知道這些天戰(zhàn)士的訓(xùn)練強(qiáng)度很大，但也不至于強(qiáng)大到青一塊紫一塊的程度啊。
陳連長看著指導(dǎo)員搖頭，連忙看向戰(zhàn)士：“副營長問你話呢，立刻回答，如實(shí)回答?！?br/>
戰(zhàn)士連忙解釋：“副班長這些天單獨(dú)在帶我訓(xùn)練，因?yàn)樵蹅冾A(yù)備隊(duì)要施行一專多能的政策，腦筋上我比不過他們，我就只能從體力上下功夫，所以副班長對(duì)我進(jìn)行了單獨(dú)的加訓(xùn)，于是就弄成了這個(gè)樣子?！?br/>
林意看向眾人：“這個(gè)兵的副班長出列。”
副班長聽后，立刻大步走出，然后站定敬禮。
林意認(rèn)得這名下士，這是旅部下來的，林意指了指戰(zhàn)士身上的皮膚：“你這么訓(xùn)練是不是有點(diǎn)過火了?！?br/>
下士倒是沒猶豫，一把拽下了自己的衣服，上面的皮膚也是青一塊紫一塊的，隨后聲音洪亮的回答：“報(bào)告副營長，作為副班長，我必須得起到帶頭作用，既然要訓(xùn)練戰(zhàn)士，那我自己必須先經(jīng)受的住訓(xùn)練，我親身體會(huì)到我的訓(xùn)練，所以我認(rèn)為我的訓(xùn)練沒有過火，報(bào)告完畢，請指示?！?br/>
陳連長聽到這話，連忙附和道：“副營長，這些新士官的教學(xué)工作的確非常不錯(cuò)，我觀察了這么多天，一直沒找到有什么不妥。
這個(gè)訓(xùn)練看似是有點(diǎn)過量，但咱們是預(yù)備隊(duì)，訓(xùn)練量不足，就拿不出成績，拿不出成績，我們就沒法立足，所以副營長，這點(diǎn)請你擔(dān)待一下。”
林意知道刻苦訓(xùn)練是好的，但很多東西過猶不及，把人訓(xùn)練的站都站不起穩(wěn)了，這就是對(duì)的嗎？
好吧，就算這不是錯(cuò)的，那說下一個(gè)問題，如果副班長把訓(xùn)練給帶上了，那班長又在干什么呢？
林意看向眾人：“他們兩人的班長請出列?！?br/>
很快一個(gè)中士跑了出來，林意指著這倆人身上的皮膚，問道：“你的皮膚也是這樣嗎？”
中士點(diǎn)點(diǎn)頭：“報(bào)告副營長，是！”
林意立刻問道：“你是按照副班長的訓(xùn)練方式搞的？”
班長沒有絲毫猶豫：“是！”
林意看向中士：“可你是班長，副班長的訓(xùn)練命令你也會(huì)聽嗎？”
班長還是沒有猶豫：“我們預(yù)備隊(duì)的成績很差，他們從旅部下來的士官，會(huì)的東西很多，能力比我強(qiáng)，只要是能提升班級(jí)的整體成績，在訓(xùn)練上面，我自然會(huì)聽?！?br/>
林意看向眾人：“你們各班長的想法和他是一樣的嗎？”
班長們紛紛回答道：“一樣?！?br/>
林意看了陳連長一眼：“如果是這樣的話，那還要班長干什么？不如把副班長扶正好了?！?br/>
陳連長被林意這話搞的摸不清頭腦，讓有本事的人帶部隊(duì)訓(xùn)練，這不是好事嗎？為什么副營長的語氣卻這么不對(duì)勁。
“副營長，請您明示?！?br/>
林意看到陳連長理解不了自己的意思，把他拉到一旁：“你明白一支部隊(duì)的戰(zhàn)斗力是怎么來的嗎？”
陳連長沒有猶豫：“自然是強(qiáng)大的訓(xùn)練量和豐富的經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
林意擺擺手：“不是的，你的回答太單調(diào)了，我來告訴你，一支部隊(duì)的戰(zhàn)斗力強(qiáng)與否，是看這支部隊(duì)的行動(dòng)力高不高，說白了就是命令傳達(dá)協(xié)調(diào)的能力高不高?！?br/>
這不是林意瞎說，部隊(duì)的軍改，專門剔除了師一級(jí)和團(tuán)一級(jí)，兩個(gè)大級(jí)別。直接由軍一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)旅一級(jí)，旅一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)營一級(jí)，這就是為了提高命令的傳達(dá)效率和部隊(duì)的協(xié)調(diào)能力。
對(duì)于現(xiàn)階段來說，這種提高戰(zhàn)斗力的方式是毋庸置疑的。
林意看向陳連長：“班長的職責(zé)是負(fù)責(zé)執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的命令，而副班長則是輔助執(zhí)行，結(jié)果現(xiàn)在班長反而要聽副班長的話，那么請問，這個(gè)執(zhí)行命令的人是由誰來執(zhí)行呢？是班長還是副班長呢？”