就在其余人發(fā)愣時，蕭然已蹲了下來。

    他仔細查看了一下刻在墻壁上的那組數(shù)字，以及旁邊另外幾塊花崗巖，還有墻壁上那些淡淡的打磨痕跡。

    接著又伸出兩根手指，在刻著美國建國日的那塊石塊上輕輕摸了幾下，感受了一下石塊的情況。

    手指接觸到那塊花崗巖石塊的一瞬間，他就感覺到。

    那塊花崗巖表面并不平整，有一些小小的凹陷，應(yīng)該是打磨形成的。

    稍作思考，蕭然這才詫異地說道：

    “從這塊花崗巖表面略微凹陷的情況來看，這里原本應(yīng)該刻著其它文字或圖案，也有可能是一組數(shù)字”

    “不知道出于什么原因，原有的圖案和文字被人打磨掉了，轉(zhuǎn)而刻上了美國建國日”

    “從這塊花崗巖的情況來看，這組數(shù)字應(yīng)該是十九世紀(jì)中后期刻上去的”

    “誰能告訴我，這里原本刻著什么文字或圖案、或刻著什么數(shù)字？”

    說著，他就轉(zhuǎn)頭看向貝克教授和艾德里安教授等人。

    這幾位耶魯歷史學(xué)院教授卻齊齊搖了搖頭，同樣滿眼好奇。

    “我們也不知道這里原來刻著什么東西，這還是第一次發(fā)現(xiàn)這種情況”

    “在此之前，沒人覺得這里刻著建國日有什么不對，大家都習(xí)以為常了”

    “但現(xiàn)在看來，這組數(shù)字出現(xiàn)在這里，確實有些可疑”

    說著，貝克教授已蹲了下來。

    他也伸手輕輕摸了一下這塊花崗巖，清晰地感受到了凹陷的存在。

    石塊上那些淡淡的、且規(guī)律的橫紋，則足于說明，這是人工打磨造成的結(jié)果。

    “沒錯，這里的確有人工打磨的痕跡”

    “刻在墻壁上的建國日，的確是后刻上去的”

    貝克教授點頭說道，肯定了蕭然的判斷。

    隨著這個結(jié)論出爐，大家的眼睛都為之一亮，同時也滿眼疑惑。

    沒人知道這里原來刻著什么文字或圖案、或者數(shù)字，也不知道其背后隱藏著什么秘密。

    看到貝克教授他們也滿頭霧水，蕭然又轉(zhuǎn)頭看向會議廳主管和溫斯羅普家族代表。

    “你們知道這是怎么回事嗎?原本刻在這里的文字或圖案是什么？”

    “關(guān)于這些事情，在相關(guān)文獻資料上有沒有明確記載？”

    聽到這話，那兩個家伙齊齊搖了搖頭。

    “我們也不知道這是怎么回事，在今天之前，我們從沒覺得這里有什么疑問”

    “至于刻在石板上的建國日，好像是南北戰(zhàn)爭前的某個國慶日刻上去的”

    話音未落，蕭然和貝克教授他們的眼睛都驟然亮了起來。

    “在這里刻上建國日的事情，有相關(guān)記載嗎？”

    蕭然和貝克教授異口同聲地說道。

    話音落下，他們兩人立刻對視一眼，俱都滿懷期待。

    溫斯羅普家族的代表搖了搖頭，法尼爾廳會議廳負責(zé)人卻沉默了。

    片刻之后，這家伙突然說道：

    “在這里刻建國日的事情，好像真有記載”

    “我記得在某些文獻資料上看到過相關(guān)內(nèi)容，就是記不太清楚了”

    話音未落，大家臉上都已露出驚喜之色。

    緊接著，貝克教授迫不及待地說道：

    “既然有這樣的文獻資料，哪還等什么呢？”

    “快點把那些文獻資料找出來吧，大家都想了解一下相關(guān)情況”

    會議廳負責(zé)人隨即點了點頭。

    “好吧，我去找找這些文獻資料，但不保證一定能找到”

    說著，這家伙就向會議廳旁邊的圖書室走去。

    那間圖書室里收藏陳列的，基本都是有關(guān)法尼爾廳的歷史文獻資料。

    其中包括法尼爾廳的設(shè)計圖紙、擴建圖紙，以及在這里所發(fā)生諸多歷史事件的資料，簽署的各種歷史文件等等。

    當(dāng)然，這些東西很多都是復(fù)制品，可供人們查閱和研究。

    那些價值不菲的原件，大多收藏在波士頓圖書館和美國國家圖書館，還有各大博物館中。

    跟隨會議廳負責(zé)人進入圖書室的，還有艾德里安教授和溫斯羅普家族的代表。

    杰克原本也想跟過去，結(jié)果卻停住腳步，留在了會議廳，只是不停向圖書室那邊張望。

    這些家伙打著什么算盤，蕭然心知肚明。

    他們無非是想第一時間掌握相關(guān)信息，看看在這件事情的背后是否隱藏著什么秘密！

    如果這個秘密非常重要，比如直接指向殖民寶藏的所在。

    那是否拿出相關(guān)歷史文獻資料，讓蕭然查看，就是兩說的事情了！

    對于這種情況，蕭然并不是很在意！

    大家立場不同，盤算自然不同，再正常不過！

    會議廳負責(zé)人和艾德里安教授離開后，蕭然和貝克教授他們繼續(xù)研究刻在墻壁上的數(shù)字，并進行討論。

    此外，他們又查看了一下周圍的情況。

    包括主席臺下方的情況，旁邊的休息室，以及矗立在兩邊的眾多立柱，還有墻壁和地面等等。

    可惜的是，他們并沒有其它發(fā)現(xiàn)。

    正如蕭然所料，在過去的二百多年，法尼爾廳已被探查了不知道多少遍。

    即便這里有一些隱藏著的秘密，也早就被人們發(fā)現(xiàn)了，根本不可能保存到現(xiàn)在！

    在此期間，樓下一個探索小組又有發(fā)現(xiàn)。

    收到消息后，蕭然立刻去樓下查看了一下情況。

    結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那個探索小組發(fā)現(xiàn)了一個隱藏在墻壁里面的暗格，非常隱蔽。

    蕭然查看了一下情況，很快就找到機關(guān)所在，打開了那個暗格。

    那個暗格里面卻空空如也，毛也沒有一根，讓大家都空歡喜一場！

    這個小插曲過后，蕭然又返回了樓上會議廳。

    剛回到會議廳，他就看到會議廳負責(zé)人和艾德里安教授他們從圖書室內(nèi)走了出來。

    他們手里捧著幾本陳舊的書籍，還有幾個泛黃的文件袋。

    但每個人都眉頭緊鎖，滿臉問號！

    看到這一幕，蕭然不禁詫異地問道：

    “先生們，看來你們找到了一些文獻資料”

    “但你們怎么這副表情，發(fā)生什么事了？”

    隨著這話，艾德里安教授立刻看了過來，并介紹了一下情況。

    “沒錯，肖恩，我們的確找到了相關(guān)歷史文獻資料”

    “你的推測非常準(zhǔn)確，這面墻壁上的建國日，的確是后刻上去的”

    “原本刻在這面墻壁上的，也是一組數(shù)字，只不過早就被人打磨掉了”

    “這組數(shù)字非常奇特，不知道它們什么涵義，在相關(guān)歷史文獻資料中也沒有說明”

    會議廳主管和溫斯羅普家族代表都點了點頭，同樣滿頭霧水。

    蕭然沒有立刻給出回應(yīng)，而是徑直向艾德里安他們走去。

    來到近前，他這才好奇地說道：

    “這組原始數(shù)字究竟是什么，有什么奇特之處？讓我來看看”

    艾德里安教授點了點頭，隨即拿過一本泛黃的書籍，將其打了開來。

    片刻之間，他已找到相關(guān)記錄，隨即開始介紹。

    “肖恩，貝克，你們看這里”

    “這里明白無誤的記載著，墻壁上的建國日是在1859年刻上去的，當(dāng)時還搞了一個小小的儀式”

    “原本刻在這塊花崗巖上的一組數(shù)字，是‘320916’，看上去再普通不過”

    “這組數(shù)字跟法尼爾廳似乎沒有任何聯(lián)系，既不是法尼爾廳的建造日，也不是重修日期，更像是某個人隨手刻的”

    “正因為如此，當(dāng)時管理法尼爾廳的主管，才建議打磨掉這組數(shù)字，在這面墻壁上刻上建國日”

    隨著艾德里安的介紹，蕭然和貝克教授都看到了相關(guān)記載，白紙黑字，清楚明了！

    看到這組再普通不過的數(shù)字，他們都愣住了，都滿腦袋疑問，不明所以。

    接下來，蕭然快速翻看了一下那本記述法尼爾廳歷史的書籍，并沒有什么發(fā)現(xiàn)。

    片刻之后，他這才問道：

    “艾德里安，在其余歷史資料上，有沒有這組數(shù)字的相關(guān)記載？”

    “如果有記載的話，是否說明了這組數(shù)字的含義？”

    艾德里安卻搖了搖頭。

    “在另外幾份歷史文獻資料上，我們也發(fā)現(xiàn)了這組奇怪的數(shù)字”

    “但這組數(shù)字具體什么含義，是什么人刻的，背后究竟隱藏著什么秘密，一概沒有說明”

    聽到這話，大家多少都有些失望。

    蕭然卻沉默了，陷入了思考。

    思考一會后，他突然說道：

    “你們把所有記載這組數(shù)字的文獻資料都找出來，我來看一下，看能不能找到隱藏其中的秘密”

    “此外，我還需要法尼爾廳的設(shè)計圖紙，以及重建時的圖紙等等”

    “沒問題，肖恩，你要的東西都在這里”

    艾德里安教授點頭應(yīng)道。

    隨后，他們將找出來的各種文獻資料都放在桌子上，并一一打開。

    蕭然和貝克教授他們隨即上前，開始查看這些歷史文獻資料。

    其余人則站在一邊，滿懷期待地等著結(jié)果。

    轉(zhuǎn)眼間，十幾分鐘就已過去。

    蕭然快速翻閱完所有文獻資料，查看了與那組數(shù)字相關(guān)的所有內(nèi)容，以及法尼爾廳的設(shè)計圖紙，然后再次陷入沉思。

    思索良久，他這才沉聲說道：

    “貝克教授，艾德里安教授，不知道你們發(fā)現(xiàn)了沒有”

    “這組奇怪的數(shù)字，是1761年法尼爾廳重建以后才出現(xiàn)的”

    “在此之前的文獻資料中，并無任何有關(guān)這組數(shù)字的記載”

    “基本可以肯定，這組奇怪的數(shù)字是在重建法尼爾廳時刻上去的，后來又被人打磨掉了！”

    “至于是什么人刻的這組數(shù)字，其背后隱藏著什么秘密，就不得而知了！”

    貝克教授他們頓了一下，然后齊齊點了點頭。

    “確實如此，這組奇怪的數(shù)字，的確是1761年以后才出現(xiàn)的”

    “但這組數(shù)字究竟什么意思？太令人費解了！”

    蕭然輕聲笑了笑，然后接著說道：

    “你們或許也看出來了，1761年重建的法尼爾廳，雖然是按照1742年的原圖紙重建，但還是有一些小小的變化”

    “到1806年擴建時，法尼爾廳的外觀再次發(fā)生改變，而且改變更大，變成了現(xiàn)在的模樣！”

    “結(jié)合這些變化，再聯(lián)系這組奇怪的數(shù)字，我產(chǎn)生了一些聯(lián)想，或者說是猜想！”

    “如果我的猜想正確，也許就能解開隱藏在這組奇特數(shù)字背后的秘密！……”

    話音未落，現(xiàn)場立刻響起一片驚呼聲。

    “??！你能解開這組奇特數(shù)字的秘密，我沒聽錯吧？”

    “這組數(shù)字后面究竟隱藏著什么秘密？肖恩，快說說你的猜想！”