除了眼前這些書籍，她的課程表里還有地質(zhì)學(xué)、考古學(xué)、社會學(xué)、外交技巧、偵察學(xué)……

    給她上課的，全是國內(nèi)外有名的大咖，全是行業(yè)領(lǐng)域里領(lǐng)軍人物。

    “為什么？”王靜竺吶喊。她只想快樂的修仙，才不要學(xué)這些世俗經(jīng)濟(jì)。

    “因為你那位神一樣的師父只選中了你！”楊寶友沒有隱瞞。

    “不對，我?guī)煾高€選了我哥，要不，你們培養(yǎng)我哥吧。他從小讀書就厲害?！蓖蹯o竺毫不猶豫啟動賣哥哥模式。

    楊寶友黑著一張老臉，這世道全亂套了，這么好的讀書優(yōu)待，竟然還有人想拒絕。多少人求都求不來！

    “你知不知道，給你上課的那些老師，有多少人想成為他們的學(xué)生而不得？他們只收年度最優(yōu)秀的本專業(yè)碩士畢業(yè)生！”

    “對呀。他們那么厲害，就應(yīng)該去教更厲害的人，沒必要在我身上浪費(fèi)時間。”

    “你認(rèn)為讀書是在浪費(fèi)時間？你以為這些都是無用的學(xué)問？”楊寶友情緒激動，手指頭幾乎要點(diǎn)到王靜竺腦門上。

    王靜竺見老爺子氣都抽抽了，擔(dān)心他背不過氣去，連忙說：“我學(xué)！我沒說不學(xué)??！這不是幸福來得太突然了，我以為您來逗我呢?！?br/>
    雖然學(xué)業(yè)特別重，可王靜竺得接著。特事11處這是要下大力氣培養(yǎng)她。這是福氣。必須得珍惜。

    “這個班就我一個人嗎？”

    楊寶友點(diǎn)點(diǎn)頭。

    王靜竺：?。?！

    明明說好了，大學(xué)生很自由，老師都不怎么管人。如果一群老師來叫她一個，豈不是要把她盯得死死的，比高中還慘？

    讓她一個人獨(dú)獨(dú)面對一群老師，太慘無人道了。

    “別的啊，多招點(diǎn)人呀。不然，多浪費(fèi)資源啊。一只羊是放，一群羊也是放，是不是？”

    王靜竺摸出了兩顆霧靈果出來，討好地推到老爺子面前。

    多來點(diǎn)同學(xué)好啊，老師們就不會一直盯著她一個人了。

    楊寶友也是這么想的。

    這一次，聚集了國內(nèi)最頂級的導(dǎo)師，就培養(yǎng)王靜竺一個，的確很浪費(fèi)。

    再看王靜竺，楊寶友覺得順眼多了。這個姑娘還不錯，懂得分享，不獨(dú)。

    “你想要有同學(xué)，去找鄒舟啊。對你的培養(yǎng)是特事11處安排的，所有的教育經(jīng)費(fèi)也是特事11處出的。要不要再多培養(yǎng)些人，還得看特事11處的意思?！?br/>
    楊寶友把霧靈果拿過來，看了看，就從抽屜里拿了兩個樣本封存袋出來，一個果子封了一袋。

    “老師，這是學(xué)生送給你吃的。你怎么密封起來了？你不會擔(dān)心有毒吧？”王靜竺看不懂。

    楊寶友瞪了王靜竺一眼?！斑@是你師父從神秘之地帶回來的吧？你知不知道，所有來自神秘之地的物品都是極寶貴的研究材料！你就知道吃！你少這兩個果子吃嗎？”

    王靜竺連忙就拿了一兜子霧靈果出來?！斑@是靈果，吃了對身體好！我保證，你吃一顆，你身上那腰酸背痛的毛病就能減輕一些了。你要是每天吃一顆，吃上一年半載的，保管你年輕10歲。研究得實踐。實踐出真知！楊老師，你越是要研究它，就越是要多吃?！?br/>
    楊寶友被噎住了。小姑娘說得對，可是，這是靈果??！她把這果子的功效說得越好，他越舍不得吃。

    如果能夠研究出培育此果的方法，或者能仿著此果的營養(yǎng)成分配比出藥物來，天下老百姓都能收益！世間再無疾病之憂，那該多好！

    “楊老師，你放心吃！這種果子雖然珍貴，但也不是買不到。我保證，以后所有給我上課的老師，每天一顆霧靈果?！?br/>
    “此果名為霧靈果？”一個老農(nóng)模樣的人躥了進(jìn)來，抓起一顆霧靈果，懟到王靜竺面前，就連珠炮一般的聞起來?！八臉潴w長什么樣子？能不能弄到幼苗？此樹適宜種在什么地方，喜陰還是喜陽？幾年能掛果？……”

    王靜竺：……

    楊寶友介紹道：“這是特事11處請來的植物學(xué)家虞古信虞老。他的團(tuán)隊在負(fù)責(zé)研究你上次交上來的那些神奇植物?！?br/>
    虞古信眼里冒著狂熱的光。

    王靜竺覺得如果她回答“不知道”可能會被這老爺子扇大嘴巴子，囁嚅了一下，“我?guī)湍鷨枂枎煾??！?br/>
    虞古信對王靜竺的回答很滿意，孺子可教，是個好姑娘。

    王靜竺有很不好的預(yù)感，她的老師們，該不會都是這樣的老爺子吧？

    趁虞古信和楊寶友研究霧靈果的功夫，王靜竺給鄒舟打了個電話。

    她很需要一群同學(xué)來幫她分擔(dān)一下老師們的關(guān)注。

    鄒舟聽了，笑了。

    他說，如果王靜竺愿意把她師父教的學(xué)問傳授給旁人，王靜竺想要多少同學(xué)，想要誰來做她同學(xué)，都可以。全由王靜竺說了算。

    王靜竺：“鄒處長，你這不是在幫我找同學(xué)，你這是要我收徒弟??！”

    鄒舟不和王靜竺拐彎抹角?！澳阏f是收徒就收徒吧，就問你樂意不樂意！”

    王靜竺和她師父那一神仙般的本事，如果能推廣開來，但凡有一個能學(xué)成了，就是國之大幸。

    “行！那你來研究院一趟吧，我給你詳細(xì)說我的要求。”

    這么大的好事，鄒舟跑得自然飛快。

    掛斷電話，就一路飆車過來。

    王靜竺將10顆測靈石給了鄒舟，教了他測靈石的使用方法，只提了一個要求，“我只要極品靈根者。”

    單靈根、異靈根、天靈根都是極品靈根。

    鄒舟一看，王靜竺這是真的要收徒，不是開玩笑的。

    這事兒得重視！

    如此神仙手段，當(dāng)然不是誰想學(xué)就能學(xué)的，不然，萬一讓壞人學(xué)了去，豈不是自己給自己找麻煩？

    特事11處在王靜竺的條件上了又加了一堆條件，比如，必須愛國愛民、必須甘于為國犧牲、必須自愿參與本次試驗……

    有了這么多條件，選人就慢了。

    王靜竺不急，按她的意思，半年以后再開班吧?，F(xiàn)目前，她自己還沒整明白如何修仙呢。

    鄒舟拿了測靈石，沒有急著走，而是摸出了一張a4紙?！斑@上面的字是你寫的？”

    王靜竺一看，這不是她寫好了拍成照片粘貼在其他照片上的題詞嗎？

    “是啊，我寫的?！?br/>
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