培訓(xùn)的課程緊張充實(shí)，我白天聽(tīng)課，晚上把筆記整理好再翻看。閑著無(wú)聊，我會(huì)打開(kāi)手機(jī)，把陸曾翰發(fā)給我的歌一遍一遍地聽(tīng)，“有種奇怪的心情，控制不住地想你。愛(ài)是不由自己，卻想逃避?！蹦X子里也會(huì)回放一些他說(shuō)過(guò)的話，從認(rèn)識(shí)他的那個(gè)雨夜，到現(xiàn)在，和他相處的細(xì)節(jié)，都像電影一般，一幀一幀在眼前閃過(guò)。

    他說(shuō)過(guò)，音樂(lè)可以調(diào)節(jié)情緒，聽(tīng)著音樂(lè)入眠的晚上，噩夢(mèng)會(huì)少很多。藝術(shù)治療法里也確實(shí)有音樂(lè)治療，還是應(yīng)用非常廣的一種，只是因?yàn)槲冶救藢?duì)音樂(lè)不太敏感，所以很少用。

    忽然靈光一現(xiàn)，第一次和陸曾翰見(jiàn)面，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句“能救人，就能殺人，藝術(shù)殺人，一定神不知鬼不覺(jué)?！毙∶舯煌读硕酒?，吃了后產(chǎn)生幻覺(jué)，頭暈?zāi)X脹下能遙控她直接走到窗邊跳下去的，會(huì)不會(huì)是音樂(lè)？我急忙跳下床翻了下課程表，恰好，再過(guò)兩天就是我的導(dǎo)師Katherine來(lái)華講課的日子。我正好可以就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教她。

    陸曾翰沒(méi)有再聯(lián)系我，我更沒(méi)勇氣去聯(lián)系他。只是他的朋友圈隔三差五會(huì)分享他又在哪開(kāi)會(huì)，在哪吃飯。這個(gè)人以前的朋友圈沒(méi)這么庸俗啊，現(xiàn)在怎么吃個(gè)壽司都要在朋友圈秀一秀？難道在他那個(gè)圈子里，這不是秀下限嗎？他們不都是在吃海天盛筵的么…我看著他的圖片，只覺(jué)得辣眼睛無(wú)比。好在這樣一來(lái)，倒像每天都能看到他似的，對(duì)他腿傷的擔(dān)心也好了許多，能這么歡騰，說(shuō)明好得差不多了。只是他的生活永遠(yuǎn)這么多姿多彩，對(duì)我，大約已經(jīng)忘了吧？

    這種患得患失的情緒，是喜歡一個(gè)人嗎？我從沒(méi)有過(guò)，如果是，這種滋味真的好煎熬。

    三天后，我和Katherine坐在了北京大董的烤鴨店里。還記得第一次去雅筑，感覺(jué)和這里的風(fēng)格很像，菜名都詩(shī)情畫(huà)意的。而我?guī)atherine來(lái)是為了滿足她叨叨了好多年的烤鴨情結(jié)。

    Katherine還是胖乎乎的，一臉慈愛(ài)。烤鴨上了后直呼好吃，對(duì)我笑道：“喬，你比之前快樂(lè)了不少，看來(lái)你還是適合回中國(guó)。”

    “是嗎？”我這幾年在南城，倒是的確情緒平穩(wěn)了很多，心態(tài)也淡然了不少。

    閑聊片刻，我切入了正題：“音樂(lè)能不能操控人的情緒？比如說(shuō)，會(huì)不會(huì)讓患者做一些消極的行為？”

    Katherine侃侃而談：“音樂(lè)能影響人的情緒，這是肯定的。但是操控，并不容易。西方曾經(jīng)有過(guò)死亡音樂(lè)之說(shuō)，比如《黑色星期天》，據(jù)說(shuō)很多人聽(tīng)了都自殺了?，F(xiàn)在原版被銷毀了，也只是個(gè)傳說(shuō)而已。但是如果音樂(lè)的曲調(diào)都是不和諧的音符，會(huì)引起心理沮喪、自卑、不安甚至厭世等情緒?！?br/>
    “你遇到過(guò)因?yàn)橐魳?lè)自殺的案例嗎？”我問(wèn)道。Katherine藝術(shù)治療的經(jīng)驗(yàn)是非常豐富的，不僅拘泥于繪畫(huà)，也包括音樂(lè)、舞蹈、心理劇等都是她用過(guò)的治療手段。她甚至有過(guò)在監(jiān)獄為犯人做藝術(shù)治療的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我也跟著實(shí)習(xí)了幾個(gè)月。

    “有?！盞atherine點(diǎn)頭，“不過(guò)不是音樂(lè)沮喪，恰恰相反，那是一首輕柔的小調(diào)，讓人聽(tīng)了非常舒服?！?br/>
    “那為什么呢？”我好奇。

    “案主因?yàn)楹团逊质侄那橐钟?，那首小調(diào)是他們的定情曲子，見(jiàn)證了他們的愛(ài)情，所以曲子被抽象成了愛(ài)情符號(hào)。每次聽(tīng)到，對(duì)他都是一種刺激性應(yīng)激。很不幸?！盞atherine現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)仍滿是惋惜。

    我陷入了沉思。如果導(dǎo)致小敏走到窗前的是音樂(lè)，會(huì)是不和諧的“死亡音樂(lè)”呢？還是小敏和老孟的“定情音樂(lè)”呢？

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